下列混合物的分離和提純方法中,主要是從溶解性的角度考慮的是 ( )
①蒸發(fā) ②蒸餾 ③過濾 ④萃取
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.4鎂的提取與應用 題型:選擇題
海水中含有氯化鎂,是鎂的重要來源之一。下列從海水中提取鎂涉及的化學方程式中,不正確的是 ( )
A.制石灰乳:CaO+H2O====Ca(OH)2
B.制Mg(OH)2:MgCl2+Ca(OH)2====Mg(OH)2↓+CaCl2
C.制MgCl2:Mg(OH)2+2HCl====MgCl2+2H2O
D.制Mg,在MgCl2溶液中加Na:MgCl2+2Na====2NaCl+Mg
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科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.1氯氣的生產原理和性質 題型:選擇題
在同溫同壓下,將由H2和Cl2組成的混合氣體200 mL引發(fā)化學反應,反應后的氣體體積仍為200 mL。下列對化學反應狀況的判斷中正確的是 ( )
A.若反應后的氣體有刺激性氣味,則一定是Cl2沒有完全反應
B.若反應后的氣體沒有顏色,則一定是H2和Cl2都已完全反應
C.若反應后的氣體略帶黃綠色,則一定是H2已完全反應
D.若反應后的氣體遇水顯漂白性,則一定是Cl2未完全反應
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科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.2物質的分離與提純 題型:選擇題
下列實驗所選擇的裝置或操作正確的是 ( )
A.用圖1所示的裝置可以實現用CCl4提取溴水中的Br2
B.用圖2所示的裝置分離酒精萃取碘水后已分層的有機層和水層
C.粗鹽提純,除去沉淀和泥沙等雜質時,選圖3所示的裝置
D.NaCl溶液蒸發(fā)結晶時,選圖4所示的裝置,至蒸發(fā)皿中晶體全部析出時再停止加熱
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科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.2物質的分離與提純 題型:選擇題
下列實驗操作中錯誤的是 ( )
A.分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B.蒸餾時,溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C.蒸發(fā)結晶時應將溶液蒸干
D.稱量時,稱量物放在稱量紙上,置于托盤天平的左盤,砝碼放在托盤天平的右盤中
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科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.2.3溶液的配制 題型:選擇題
有BaCl2和KCl的混合溶液VL,將它分成兩等份。一份滴加稀硫酸,使Ba2+完全沉淀;另一份滴加AgNO3溶液,使Cl-完全沉淀。反應中消耗mmol H2SO4、nmol AgNO3。據此得知原混合溶液中的K+的物質的量濃度為 ( )
A.mol·L-1 B.mol·L-1
C.mol·L-1 D.mol·L-1
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科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.2.3溶液的配制 題型:填空題
(1)用5.0 mol·L-1的NaOH溶液配制0.1 mol·L-1的NaOH溶液時,在如下圖所示的儀器中,肯定不需要的是 (填序號),配制上述溶液還需要的玻璃儀器是 (填儀器名稱)。
(2)在配制過程中,下列操作將導致實際所配NaOH溶液濃度偏低的是 (填編號)。
A.準確取出的濃NaOH溶液在空氣中露置時間過長
B.用量器將濃NaOH溶液直接加入容量瓶,緩慢加入蒸餾水至液面最低點恰好和環(huán)形刻度線相切
C.搖勻后,液面低于刻度線,再加蒸餾水至液面最低點恰好和環(huán)形刻度線相切
D.稀釋NaOH溶液的儀器未洗滌
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科目:高中化學 來源:2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.2.2常見物質的檢驗 題型:填空題
市售氯化鉀中所含雜質以Na+和Mg2+為主,也含有少量S、Fe3+等。提純過程如下:
(1)操作Ⅰ所用的玻璃儀器有 ;操作Ⅱ的主要步驟是 。
(2)濾渣b的主要成分是 。
(3)檢驗BaCl2溶液是否加入過量,其詳細操作過程為
。
(4)產品KCl晶體可能仍含少量的NaCl,檢驗的方法是 ,進一步提純的方法是 。
(已知NaCl溶解度受溫度影響較小)
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科目:高中化學 來源:2015屆遼寧省鞍山市高二下學期期末考試化學(B卷)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關化學鍵與晶體結構的說法正確的是
A.由兩種元素組成的分子中一定只有極性鍵
B.離子化合物的熔點一定比共價化合物的高
C.由非金屬元素組成的化合物一定是共價化合物
D.含有陰離子的化合物一定有陽離子
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