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20.高氯酸銨(AP)是人工防冰雹的藥劑,在受劇熱撞擊能引起爆炸.通過電解-復分解法制備AP的流程以及相關物質的溶解度曲線如下:

請回答下列問題:
(1)流程中“一次分離”的操作是過濾;二次分離的操作是蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶.
(2)反應器中加入氯化銨發(fā)生反應的離子方程式是NH4Cl+NaClO4=NaCl+NH4ClO4↓.
(3)若電解槽為隔膜式電解槽,隔膜為質子(H+)交換膜,電解槽中陽極的電極反應式是ClO3--2e-+H2O=ClO4-+2H+
(4)流程中設計循環(huán)利用的目的是充分利用原料,提高經濟效益.
(5)高氯酸銨在爆炸時放出大量的熱,生成水和三種氣體單質,其中一種氣體呈黃綠色,另兩種氣體在高溫或放電的條件下可發(fā)生反應,11.75g高氯酸銨爆炸時釋放akJ熱量,高氯酸銨爆炸的熱化學方程式是2NH4ClO4(s)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2)(g)↑+2O2(g)↑+Cl2↑(g)+4H2O(l)△H=-20aKJ/mol(已知Mr(NH4ClO4)=117.5)
(6)NaClO3受熱分解只生成NaClO4和一種無氧酸鹽,某同學用21.3gNaClO3受熱分解生成的NaClO4按上述流程制取高氯酸銨.整個流程中ClO4-損失了a%,最多能制得高氯酸銨的質量是18.375×(1-a%)g(已知:Mr(NaClO3)=106.5)

分析 由圖可知,NH4ClO4的溶解度受溫度影響很大,NaCl溶解度受溫度影響不大,NH4Cl、NaClO4的溶解度受溫度影響也很大,但相同溫度下,它們溶解度遠大于NH4ClO4,故采取蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶可析出高氯酸銨;通過過濾得到粗產品,進一步得到純產品,需要經過重結晶.洗滌沉淀時為防止損失,用冷水洗滌.據此分析判斷;
(1)通過蒸發(fā)濃縮得到過飽和溶液,再降低溫度,溶解度小的物質析出,過濾得到粗產品,依據溶解度曲線變化趨勢分析,蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶可析出高氯酸銨;
(2)氯化銨和高氯酸鈉反應生成高氯酸銨和氯化鈉;
(3)陽極上陰離子失電子發(fā)生氧化反應生成高氯酸鹽,結合電荷守恒和原子守恒配平書寫;
(4)循環(huán)使用的原則是參與反應,過程中又生成的物質循環(huán)使用,提高原料利用率,減少損耗;
(5)高氯酸銨在爆炸時放出大量的熱,生成水和三種氣體單質,其中一種氣體呈黃綠色,另兩種氣體在高溫或放電的條件下可發(fā)生反應,則反應生成物為:氮氣、氧氣、氯氣,原子守恒配平書寫得到化學方程式,結合定量關系計算對應反應定量關系下反應放出的熱量,標注物質聚集狀態(tài)和對一個反應的焓變得到熱化學方程式;
(6)NaClO3受熱分解只生成NaClO4和一種無氧酸鹽,結合原子守恒配平書寫得到化學方程式,就定量關系計算得到;

解答 解:(1)通過蒸發(fā)濃縮得到過飽和溶液,再降低溫度,溶解度小的物質析出,過濾得到粗產品,要得到純產品,需要經過重結晶,由圖可知,NH4ClO4的溶解度受溫度影響很大,NaCl溶解度受溫度影響不大,NH4Cl、NaClO4的溶解度受溫度影響也很大,但相同溫度下,它們溶解度遠大于NH4ClO4,故采取蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶可析出高氯酸銨,
故答案為:過濾,蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶;
(2)制得粗產品的反應原理為:NH4Cl+NaClO4=NaCl+NH4ClO4↓,符合溶解度大的向溶解度小的方向移動原理,
故答案為:NH4Cl+NaClO4=NaCl+NH4ClO4↓;
(3)若電解槽為隔膜式電解槽,隔膜為質子(H+)交換膜,電解槽中陽極的電極反應式是ClO3--2e-+H2O=ClO4-+2H+
故答案為:ClO3--2e-+H2O=ClO4-+2H+;
(4)循環(huán)使用的原則是參與反應,過程中又生成的物質循環(huán)使用,提高原料利用率,減少損耗,
故答案為:充分利用原料,提高經濟效益;
(5)高氯酸銨在爆炸時放出大量的熱,生成水和三種氣體單質,其中一種氣體呈黃綠色,另兩種氣體在高溫或放電的條件下可發(fā)生反應,則反應生成物為:氮氣、氧氣、氯氣,原子守恒配平書寫得到化學方程式,2NH4ClO4=N2↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O,
11.75g高氯酸銨爆炸時釋放akJ熱量,2×117.5g高氯酸銨爆炸時釋放20akJ熱量,
結合定量關系計算對應反應定量關系下反應放出的熱量,標注物質聚集狀態(tài)和對一個反應的焓變得到熱化學方程式:2NH4ClO4(s)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2)(g)↑+2O2(g)↑+Cl2↑(g)+4H2O(l)△H=-20aKJ/mol,
故答案為:2NH4ClO4(s)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2)(g)↑+2O2(g)↑+Cl2↑(g)+4H2O(l)△H=-20aKJ/mol;
(6)NaClO3受熱分解只生成NaClO4和一種無氧酸鹽,結合原子守恒配平得到化學方程式為:4NaClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3NaClO4+NaCl
用21.3gNaClO3受熱分解生成的NaClO4按上述流程制取高氯酸銨.整個流程中ClO4-損失了a%,
4NaClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3NaClO4+NaCl
4×106.5    3×122.5
21.3g         m
m=18.375g
由于NH4Cl+NaClO4=NaCl+NH4ClO4↓,所以最多能制得高氯酸銨的質量是18.375×(1-a%);
故答案為:18.375×(1-a%);

點評 本題以高氯酸銨(AP)是人工防冰雹的藥劑,在受劇熱撞擊能引起爆炸.通過電解-復分解法制備AP的流程為背景的綜合題,涉及理論分析、讀圖看圖、氧化還原反應,化學方程式計算等內容,考查學生對綜合實驗處理能力,難度較大.注意蒸發(fā)和冷卻結晶原理不同.

練習冊系列答案
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20.在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑.某課外小組模擬其原理選用適當的化學試劑和實驗用品,用下圖中的實驗裝置進行實驗,證明潮濕的CO2可與過氧化鈉反應生成O2.可供選擇的藥品有:石灰石、鹽酸、飽和NaHCO3溶液、NaOH溶液、Na2O2固體

(1)如何檢查該套裝置的氣密性?將E處導氣管口放入水中,A處通過分液漏斗加水,如管口有氣泡出現,說明氣密性好.
(2)A是制取CO2的裝置,寫出A中發(fā)生反應的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)填寫表中空格:
儀器加入試劑加入該試劑的目的
B 吸收揮發(fā)出來的HCl
C 
D  
(4)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(5)試管F中收集滿氣體后,要用拇指堵住試管口,移出水面,接下來的操作是立即把帶火星的木條伸入試管口內,木條復燃,證明試管中收集的氣體是氧氣.

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1.0.5mol/L Al2(SO43溶液中,c(Al3+)=1mol/L.c(SO42-)=1.5mol/L.

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8.硫酸鐵銨[aFe2(SO43•b(NH42SO4•cH2O]廣泛用于城鎮(zhèn)生活飲用水、工業(yè)循環(huán)水的凈化處理等.某化工廠以硫酸亞鐵(含少量硝酸鈣)和硫酸銨為原料,設計了如下工藝流程制取硫酸鐵銨.

請回答下列問題:
(1)硫酸亞鐵溶液加H2SO4酸化的主要目的是增大溶液中SO42-濃度,將Ca2+轉化為沉淀,同時抑制Fe2+水解.
(2)下列物質中最適合的氧化劑B是b;反應的離子方程式H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O.
a.NaClO         b.H2O2         c.KMnO4         d.K2Cr2O7
(3)操作甲、乙的名稱分別是:甲冷卻結晶,乙常溫晾干或濾紙吸干.操作甲時,當出現下列現象A時,停止加熱.(填符號)
A.蒸發(fā)皿液面上出現極薄晶膜    B.蒸發(fā)皿底部剛出現細小晶粒
C.蒸發(fā)皿底部出現大量的晶體    D.蒸發(fā)皿中溶液全部蒸干
(4)上述流程中,氧化之后和加熱蒸發(fā)之前,需取少量檢驗Fe2+是否已全部被氧化,所加試劑為鐵氰化鉀溶液(寫名稱),不能能否用酸性的KMnO4溶液?(如果能,下問忽略)
理由是:因為H2O2和Fe2+均能使酸性的KMnO4溶液褪色.(可用語言或方程式說明)
(5)稱取14.00g樣品,將其溶于水配制成100mL溶液,分成兩等份,向其中一份中加入足量NaOH溶液,過濾洗滌得到2.14g沉淀;向另一份溶液中加入0.05mol Ba(NO32溶液,恰好完全反應.下列有關用移液管移取50.00mL溶液的正確操作是AD.

該硫酸鐵銨的化學式為Fe2(SO43•2(NH42SO4•2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.重晶石礦的主要成分為硫酸鋇,純凈的硫酸鋇才能供醫(yī)用作“鋇餐”.硫化鋇是可溶于水的鹽.討論用重晶石礦制硫酸鋇,設計流程如下:

(1)寫出步驟①的化學反應方程式BaSO4+4C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$BaS+4CO↑,該反應產生的氣體具有作燃料、冶煉金屬等用途.為進行反應②先要分離出硫化鋇,采用的方法是溶解過濾.反應前要在溶液中滴入少量Ba(OH)2溶液,其作用是:防止BaS發(fā)生水解.
(2)若B物質在該生產過程中可循環(huán)使用,則反應③的化學方程式是:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl.
(3)有人提出反應②產生了有臭雞蛋氣味的有毒氣體,可采用改變反應物的方法避免產生該氣體,則反應②的化學方程式是:BaS+CuCl2=CuS↓+BaCl2.此時若要B物質還能循環(huán)使用,則C為CuSO4 (寫化學式).BaSO4是因為具有既不溶于水也不溶于一般酸、不能被X射線透過等性質而可用作“鋇餐”.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.碘硫化學循環(huán)原理如圖一所示.

(1)寫出反應③的化學方程式2HI?H2+I2,一定溫度下,向2L密閉容器中加入2mol HI(g),測得n (H2)隨時間的變化如圖二所示,則該溫度下該反應的平衡常數K=$\frac{1}{64}$.
(2)寫出反應①的化學方程式I2+SO2+2H2O=2HI+H2SO4,其中SO2體現的是還原性.
(3)綜合①②③三個反應,可看出該化學循環(huán)是為了制備某種能源氣體,該氣體的化學式是H2
(4)氧缺位鐵酸銅(CuFe2O4-δ)是反應②的良好的催化劑.實驗室用如下方法制得:
I.在Fe(NO33和Cu(NO32混合溶液中加入一定量KOH溶液,加熱
II. 調節(jié)pH并連續(xù)攪拌24小時
III.過濾、干燥獲得鐵酸銅(CuFe2O4
Ⅳ.在氮氣保護下、1 223K時煅燒CuFe2O4,得到CuFe2O3.86
①寫出制備得到CuFe2O4的化學方程式2Fe(NO33+Cu(NO32+8KOH=CuFe2O4+8KNO3+4H2O
②研究發(fā)現:
溫度元素存在形式
1 200-1 350KFe3+部分轉變?yōu)镕e2+
計算CuFe2O3.86中Fe3+與Fe2+的質量百分含量之比為43:7.
(5)由于該循環(huán)中H2SO4 與HI發(fā)生副反應造成反應器堵塞,因此有科學家用圖三所示原理進行反應.寫出陽極的電極反應式SO2+2H2O-2e-=4H++SO42-.請用文字說明在N極能夠獲得所需物質的原因是M極附近產生的H+通過質子交換膜移動到N極附近,與I2失電子后得到的I-形成HI溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.己知A,B、C、D,E五種元素的原子序數依次增大,A元素位于周期表的s區(qū).其原子中電子層數等于未成對電子數:B的基態(tài)原子中電子占據三種能量不同的原子軌道,且每種原子軌道中的電子總數相同;D原子的核外成對電子數是未成對電子數的3 倍. A、B、D三種元素組成的一種化合物M是新裝修居室中常含有的一種有害氣體,AB兩種元素成的原子個數之比為1:1的化合物N是常見的有機溶劑.E有“生物金屬”之稱,E4+和氬原子的核外電子抹布相同.
(1)E的基態(tài)原子的價層電了排布式為3d24s2
(2)下列敘述正確的是AD (填字母)
A.M與水分子能形成氫鍵,N是非極性分子
B.M和BD2分子中的中心原子均采用sp2雜化
C.N分子中含有6個σ鍵和3個π鍵
D.BD2晶體的熔沸點都比二氧化硅晶體的低
(3)E的一種氧化物Q,其晶胞結構如圖所示,則Q的化學式為TiO2,該晶體中氧的配位數為3.
(4)電鍍廠排放的廢水中常含有劇毒的BC-,可在Q的催化下,先用NaClO將BC氧化成BCD-,再在酸性條件下BCD-繼續(xù)被NaCIO氧化成C2和BD2
①與BCD-互為等電子體的分子、離子的化學式依次是CO2和SCN-(各寫1種).
②上述反應中后一步反應的離子方程式是2CNO-+2H++3ClO-=N2↑+2CO2↑+3C1-+H2O.
(5)在濃的ECl3的鹽酸溶液中加入乙醚,并通入HCl至飽和,可得到配位數為6、組成為ECl3?6H20的綠色晶體,該晶體中兩種配位體的物質的量之比為1:5,則該配離子的化學式為[TiCl(H2O)5]2+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.糖類、脂肪和蛋白質是維持人體生命活動所必需的三大營養(yǎng)物質.以下敘述不正確的是(  )
A.葡萄糖能發(fā)生氧化反應
B.淀粉水解的最終產物是葡萄糖
C.利用油脂在堿性條件下的水解,可以生產甘油和肥皂
D.蛋白質中只含C、H、O三種元素.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

10.下列物質中能使溴水褪色的是( 。
A.乙烯B.乙烷
C.乙醇D.山梨酸(CH3-CH=CH-CH=CH-COOH)

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