(1)冶煉金屬的三種常用方法是:A.熱分解法 B.熱還原劑法 C.電解法。人類用量處在前三位的金屬是鐵、鋁、銅。(填編號)(化學方程式書寫每空2分,其余每空1分)
① 冶煉鋁用到的方法是 ;
② 冶煉鐵和銅的常用方法是 。
③ 寫出電解熔融氯化鎂制取金屬鎂的化學反應(yīng)方程式: 。
(2)保護環(huán)境、保護地球已成為人類共同的呼聲。(化學方程式書寫每空2分,其余每空1分)
① 引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是 ;
②以煤炭為主的能源結(jié)構(gòu)易導致酸雨的形成,形成這類酸雨的氣體是 ,形成過程發(fā)生的化學反應(yīng)有: 、 (寫出兩個)。
科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述正確的是
A .標準狀況下,1L庚烷完全燃燒后,所生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為NA
B.100ml 0.1mol/LCH3COOH溶液跟足量鋅反應(yīng),生成的氫氣分子數(shù)為0.01NA
C.0.1mol CH4所含質(zhì)子數(shù)為NA
D.0.5mol C2H4中含有的C=C雙鍵數(shù)為NA
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年黑龍江省高一下期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有以下幾種有機物:
請利用上述給出的物質(zhì)按要求回答下列問題:
(1)相對分子質(zhì)量為44的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式為 ;
(2)分子中含有14個氫原子的烷烴的分子式是 ;
(3)與③互為同分異構(gòu)體的是 (填序號);
(4)具有特殊氣味,常作萃取劑的有機物在鐵作催化劑的條件下與液溴發(fā)生一取代反應(yīng)的化學方程式 ;
(5)用“>”表示①③④⑨熔沸點高低順序: (填序號);
(6)有機物②在加熱條件下和CuO反應(yīng)的化學方程式 ;
(7)在120℃,1.01×105Pa條件下,某種氣態(tài)烴與足量的O2完全反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后氣體的體積沒有發(fā)生改變,則該烴是 (填序號);它與⑧互為 關(guān)系;
(8)有機物⑤和②在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 ;
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年黑龍江省高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的描述和相關(guān)知識均正確的是( )
| 物質(zhì)及變化 | 描述 | 相關(guān)知識 |
A | 碘化鉀溶液滴到土豆片上 | 變藍色 | 土豆片含淀粉 |
B | 煤的氣化 | 化學變化 | 主要反應(yīng)是碳與水生成水煤氣等 |
C | 乙烯和苯 | 都能使溴水褪色 | 分子中含有相同的碳碳雙鍵 |
D | 淀粉和纖維素 | 多糖 | 二者互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年黑龍江省高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:乙烯可被酸性高錳酸鉀溶液氧化為CO2?梢杂脕沓ゼ淄橹谢煊械纳倭恳蚁┑牟僮鞣椒ㄊ牵 )
A.將混合氣體通過盛有硫酸的洗氣瓶
B.將混合氣體通過盛有足量溴水的洗氣瓶
C.將混合氣體通過盛有水的洗氣瓶
D.將混合氣體通過盛有酸性高錳酸鉀的洗氣瓶
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年甘肅省高一下期末文科化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定溫度下,體積不變的密閉容器中,可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)2Z(g)達到平衡的標志是( )
A.氣體總質(zhì)量保持不變
B.氣體密度保持不變
C.X、Y、Z的物質(zhì)的量不再發(fā)生變化
D.X、Y、Z的分子數(shù)之比為1:3:2
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年甘肅省高一下期末文科化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表示方法正確的是( )
①CH4分子的比例模型:
②四氯化碳分子的電子式為:
③乙烯的結(jié)構(gòu)簡式 CH2CH2
④丙烷分子的球棍模型:
A.①④ B.①②④ C.①②③④ D.②③
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年甘肅省高一下期末理科化學試卷(解析版) 題型:填空題
我國有較長的海岸線,浩瀚的海洋是一個巨大的物質(zhì)資源和能量的寶庫。目前,世界各國都在研究如何充分利用海洋資源。全球海水中的溴的儲量豐富,約占地球溴總儲量的99%,故溴有“海洋元素”之稱,海水中溴含量為65 mg·L-1。其工業(yè)提取法有:
(1)空氣吹出純堿吸收法。方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中,使溴置換出來,再用空氣將溴吹出,用純堿溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到單質(zhì)溴。該方法涉及的反應(yīng)有:
①_______________________________________ (寫出離子方程式);
②3Br2+3CO32—=BrO3—+5Br-+3CO2↑;
③_______________________________________ (寫出離子方程式);
(2)空氣吹出SO2吸收法。該方法基本同(1),只是將吹出的溴用SO2溶液來吸收,使溴轉(zhuǎn)化為氫溴酸,然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質(zhì)溴。寫出溴與二氧化硫反應(yīng)的化學方程式____________。
(3)海水中的氘(含HDO 0.03‰)發(fā)生聚變的能量,足以保證人類上億年的能源消費,工業(yè)上可采用“硫化氫-水雙溫交換法”富集HDO。其原理是利用H2S、HDS、H2O和HDO四種物質(zhì),在25℃和100℃兩種不同溫度下發(fā)生的兩個不同反應(yīng)得到較高濃度的HDO。下圖為“硫化氫-水雙溫交換法”所發(fā)生的兩個反應(yīng)中涉及的四種物質(zhì)在反應(yīng)體系中的物質(zhì)的量隨溫度的變化曲線。寫出100℃時所發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式______;工業(yè)上富集HDO的生產(chǎn)過程中,可以循環(huán)利用的一種物質(zhì)是____。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年吉林省高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將X氣體通入BaCl2溶液,未見沉淀生成,然后通入Y氣體,有沉淀生成,X、Y不可能的是
選項 | A. | B. | C. | D. |
X | SO2 | CO2 | CO2 | SO2 |
Y | Cl2 | Cl2 | NH3 | H2S |
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