A. | ①②④⑤ | B. | ②③④ | C. | ②④⑤ | D. | 全部 |
分析 化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng);
①鐵和氯化鐵反應(yīng)生成的是氯化亞鐵;
②鐵和氯氣反應(yīng)生成的是氯化鐵;
③Fe(OH)2不能用化合反應(yīng)直接制得;
④氫氧化亞鐵和氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵;
⑤銅和硫反應(yīng)生成的是Cu2S.
解答 解:化合反應(yīng)的概念是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種新物質(zhì)
①鐵和氯化鐵反應(yīng)生成的是氯化亞鐵,反應(yīng)方程式為:Fe+2FeC13=3FeC12,故①正確;
②鐵和氯氣反應(yīng)生成的是氯化鐵,反應(yīng)方程式為:2Fe+3C12=2FeC13,故②正確;
③Fe(OH)2不能用化合反應(yīng)直接制得,故③錯誤;
④可以實現(xiàn),反應(yīng)方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3,故④正確;
⑤銅和硫反應(yīng)生成的是Cu2S,反應(yīng)方程式為:2Cu+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2S,故⑤正確;
故選A.
點評 本題以化合反應(yīng)為載體考查元素化合物的性質(zhì),為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和元素化合物知識的綜合理解和運用,注意根據(jù)化合反應(yīng)概念來分析解答即可,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c點對應(yīng)的溶液中大量存在的離子可能為:NH4+、Ba2+、Cl-、I- | |
B. | a點對應(yīng)的溶液中水的電離程度可能大于c點對應(yīng)的溶液中水的電離程度 | |
C. | 將25℃時的NaCl溶液加熱到T℃,則該溶液中的c(OH-)由b點變化到e點 | |
D. | bd線上的任意一點均有pH=7 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | W的一種單質(zhì)的沸點比X的高 | |
B. | 氧化物的水化物的酸性:Z>W(wǎng) | |
C. | W與Y可形成一種硬度很大的化合物 | |
D. | W、X、Y三種元素均可以與Z元素形成共價化合物 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾所需實驗用品有漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(帶鐵圈) | |
B. | 過濾時把漏斗放在鐵三腳架上 | |
C. | 過濾時將玻璃棒斜靠在三層濾紙上 | |
D. | 過濾時為了加快過濾速度,用玻璃棒攪拌過濾器中的液體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單位時間內(nèi)生成n mol AB的同時生成n mol的B2 | |
B. | 容器內(nèi)的總壓強不隨時間而變化 | |
C. | 2v(A2)正=v(AB)逆 | |
D. | A2、B2、AB的反應(yīng)速率之比為1:1:2的狀態(tài) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O3?2H++CO32- | B. | CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH- | ||
C. | NaHCO3?Na++HCO3- | D. | BaOH)2?Ba2++2OH- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 改用25mL 0.50mol/L鹽酸跟25mL 0.55 mol/L NaOH溶液進行反應(yīng),求出的中和熱數(shù)值和原來相同 | |
B. | 酸堿混合時,量筒中NaOH溶液應(yīng)緩緩倒入小燒杯中,不斷用玻璃棒攪拌 | |
C. | 裝置中的大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是保溫隔熱減少熱量損失 | |
D. | 實驗中應(yīng)記錄測量出的最高溫度 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com