分析 I.(1)濃硫酸和溴化鈉反應生成HBr,乙醇和HBr發(fā)生取代反應生成溴乙烷;
(2)濃硫酸將生成的溴化氫氧化生成溴單質(zhì),根據(jù)相似相溶原理知,溴易溶于溴乙烷中而使溴乙烷呈棕黃色,溴具有強氧化性,能氧化還原性物質(zhì),除去溴乙烷中雜質(zhì)時不能引進新的雜質(zhì);
(3)要檢驗溴乙烷中的溴元素,應該先將溴乙烷中的溴原子轉(zhuǎn)化為自由移動的溴離子,然后再用硝酸銀溶液檢驗溴離子;
II.(4)在加熱條件下,溴乙烷和氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應生成乙烯和HBr,HBr、乙醇極易溶于水,乙烯不易溶于水,乙烯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色.
解答 解:(1)濃硫酸和溴化鈉反應生成HBr,乙醇和HBr發(fā)生取代反應生成溴乙烷,生成溴乙烷的反應方程式為C2H5OH+HBr$\stackrel{△}{→}$C2H5Br+H2O,
故答案為:C2H5OH+HBr$\stackrel{△}{→}$C2H5Br+H2O;
(2)濃硫酸將生成的溴化氫氧化生成溴單質(zhì),根據(jù)相似相溶原理知,溴易溶于溴乙烷中而使溴乙烷呈棕黃色,溴具有強氧化性,能氧化還原性物質(zhì),除去溴乙烷中雜質(zhì)時不能引進新的雜質(zhì),
A.NaOH溶液能促進溴乙烷水解,故不選;
B.溴在H2O中溶解度不大,故不選;
C.Na2SO3溶液具有還原性,能被溴氧化,且和溴乙烷不反應,故選;
D.CCl4能溶解溴乙烷和溴,故不選;
故選C;
(3)要檢驗溴乙烷中的溴元素,應該先將溴乙烷中的溴原子轉(zhuǎn)化為自由移動的溴離子,然后再用硝酸銀溶液檢驗溴離子,所以其檢驗方法是:取少量溶液于試管中,然后向試管中加入少量NaOH溶液并加熱,冷卻后向溶液中加入稀硝酸,最后加入硝酸銀溶液,根據(jù)是否產(chǎn)生淡黃色沉淀判斷溴元素,
所以其操作步驟是④①⑤③②,
故答案為:④①⑤③②;
(4)在加熱條件下,溴乙烷和氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應生成乙烯和HBr,HBr、乙醇極易溶于水,乙醇和HBr都能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,乙烯不易溶于水,乙烯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,
所以看到的現(xiàn)象是:右邊試管中酸性高錳酸鉀溶液褪色,左邊試管中水的作用是除去乙醇等咋做的干擾,
故答案為:能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;除去乙醇等雜質(zhì)等干擾.
點評 本題考查物質(zhì)制備實驗,為高頻考點,明確實驗原理及基本操作步驟是解本題關(guān)鍵,知道鹵代烴中鹵元素檢驗方法及實驗現(xiàn)象,易錯點是(5)中乙醇能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na、Mg、Al元素最高化合價依次升高 | B. | P、S、Cl原子半徑依次減小 | ||
C. | N、O、F元素非金屬性依次減弱 | D. | Li、Na、K原子的電子層數(shù)依次增多 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
質(zhì)量 | 實驗前 | 實驗后 |
藥品+U形管的質(zhì)量/g | 101.1 | 102.9 |
藥品+廣口瓶D的質(zhì)量/g | 312.0 | 314.2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
性狀 | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 水溶性 | |
N2H4 | 無色液體 | 1.4 | 113 | 與水混溶 |
N2H6SO4 | 無色晶體 | 254 | / | 微溶于冷水,易溶于熱水 |
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅰ | 取10g NaClO固體,加入100mL水 | 固體溶解,溶液呈堿性 |
Ⅱ | 液面上方出現(xiàn)白霧 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
干法 | Fe2O3、KNO3、KOH混合加熱共熔生成紫紅色K2FeO4和KNO2等產(chǎn)物 |
濕法 | 強堿性介質(zhì)中,F(xiàn)e(NO3)3與NaClO反應生成紫紅色Na2FeO4溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,22.4L的NO2和CO2混合氣體含有2NA個O原子 | |
B. | 常溫常壓下,18gH2O中含有的原子總數(shù)為3NA | |
C. | 標準狀況下,11.2LCH3CH2OH中含有的分子數(shù)目為0.5NA | |
D. | 常溫常壓下,2.24LCO和CO2混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為0.1NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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