常溫下,有pH=2的醋酸溶液甲和pH=2的鹽酸乙,請(qǐng)根據(jù)下列操作回答有關(guān)問題:
(1)取10mL的甲溶液,加入等體積的水,醋酸的電離平衡
 
移動(dòng)(填“向左”、“向右”或“不”);另取10mL的甲溶液,加入少量無水醋酸鈉固體(假設(shè)加入固體前后,溶液體積保持不變),待固體溶解后,溶液中
c(H+)
c(CH3COOH)
的比值將
 
(填“增大”、“減小”或“無法確定”)
(2)相同條件下,分別取10mL的甲、乙兩溶液,各稀釋到原溶液體積的100倍在圖中分別畫出甲、乙兩溶液的pH隨溶液體積變化的曲線示意圖.
(3)各取25mL的甲、乙兩溶液,分別用等濃度的NaOH稀溶液中和至pH=7,則消耗的NaOH溶液的體積大小關(guān)系為:V(甲)
 
V(乙)(填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)取25mL的甲溶液,加入等體積pH=12的NaOH溶液,反應(yīng)后溶液中離子濃度的大小關(guān)系為:
 

(5)取等體積的甲、乙兩溶液相混合,CH3COOH的電離平衡常數(shù)將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”);此時(shí)溶液中c(CH3COO-
 
c(Cl-)(填“大于”、“小于”或“等于”).
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)醋酸是弱電解質(zhì),加水稀釋促進(jìn)醋酸電離;向醋酸中加入醋酸鈉固體,溶液中醋酸根離子濃度增大,抑制醋酸電離;
(2)氯化氫是強(qiáng)電解質(zhì),完全電離,醋酸是弱電解質(zhì),溶液中存在電離平衡,加水稀釋促進(jìn)醋酸電離,所以稀釋相同的倍數(shù),醋酸溶液氫離子濃度大于鹽酸溶液,則PH乙大于甲;
(3)pH相等的醋酸和鹽酸,醋酸的濃度大于鹽酸,等體積等pH的兩種酸,醋酸的物質(zhì)的量大于鹽酸,酸的物質(zhì)的量越多需要等濃度的氫氧化鈉溶液體積越大;
(4)pH=12的NaOH溶液中c(NaOH)=0.02mol/L,pH=2的醋酸中c(CH3COOH)>0.02mol/L,二者等體積混合,醋酸過量,溶液呈酸性,根據(jù)電荷守恒分析;
(5)電離平衡常數(shù)是溫度的函數(shù);因?yàn)殡婋x平衡常數(shù)不變,兩者混合體積擴(kuò)大一倍,氫離子濃度不變,所以電離平衡不移動(dòng).
解答: 解:(1)醋酸是弱電解質(zhì),加水稀釋促進(jìn)醋酸電離,所以醋酸電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng);向醋酸中加入醋酸鈉固體,溶液中醋酸根離子濃度增大,抑制醋酸電離,則氫離子濃度減小,醋酸分子濃度增大,所以c(H+)/c(CH3COOH)減小,故答案為:向右;減;
(2)氯化氫是強(qiáng)電解質(zhì),完全電離,醋酸是弱電解質(zhì),溶液中存在電離平衡,加水稀釋促進(jìn)醋酸電離,所以稀釋相同的倍數(shù),醋酸溶液氫離子濃度大于鹽酸溶液,則PH乙大于甲,所以圖象為:
,故答案為:;
(3)pH相等的醋酸和鹽酸,醋酸的濃度大于鹽酸,等體積等pH的兩種酸,醋酸的物質(zhì)的量大于鹽酸,酸的物質(zhì)的量越多需要等濃度的氫氧化鈉溶液體積越大,所以V(甲)大于V(乙),故答案為:大于;
(4)pH=12的NaOH溶液中c(NaOH)=0.02mol/L,pH=2的醋酸中c(CH3COOH)>0.02mol/L,二者等體積混合,醋酸過量,溶液呈酸性,則c(H+)>c(OH-),根據(jù)電荷守恒得c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-),所以c(Na+)<c(CH3COO-),所以離子濃度大小順序?yàn)椋篶(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-),故答案為:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-);
(5)電離平衡常數(shù)是溫度的函數(shù);因?yàn)殡婋x平衡常數(shù)不變,兩者混合體積擴(kuò)大一倍,氫離子濃度不變,所以電離平衡不移動(dòng),所以氯離子和醋酸根離子濃度不變,
故答案為:不變;等于.
點(diǎn)評(píng):本題考查了弱電解質(zhì)的電離,明確弱電解質(zhì)電離特點(diǎn)是解本題關(guān)鍵,注意相同濃度的不同酸稀釋時(shí)其pH變化大小,結(jié)合電荷守恒分析解答,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃,0.1mol?L-1的CH3COONa溶液已達(dá)平衡,為了使CH3COO-的水解程度減小,溶液的pH值增大,可加入的物質(zhì)是( 。
A、CH3COONa
B、H2O
C、鹽酸
D、CH3COOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋁和鎵的性質(zhì)相似,如M(OH)3都是難溶的兩性氫氧化物.在自然界鎵常以極少量分散于鋁礦中.用NaOH溶液處理鋁礦(Al2O3)時(shí),生成NaAlO2、NaGaO2;而后通入適量CO2,得Al(OH)3沉淀,而NaGaO2留在溶液中(循環(huán)多次后成為提取鎵的原料).發(fā)生后一步反應(yīng)是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、鎵酸酸性強(qiáng)于鋁酸
B、鋁酸酸性強(qiáng)于鎵酸
C、鎵濃度小,不沉淀
D、Al(OH)3是難溶物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是(  )
A、向漂白粉上加入較濃的鹽酸,產(chǎn)生的氣體不能使?jié)駶?rùn)淀粉碘化鉀試紙變藍(lán),說明該漂白粉已經(jīng)失效
B、向某溶液中加入稀硝酸再滴入Ba(NO32溶液產(chǎn)生白色沉淀,該溶液一定含SO42-
C、向FeCl2溶液中滴加少量KSCN溶液變血紅色,說明FeCl2完全被氧化成FeCl3
D、向濃度均為0.1mol?L-1 NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液,產(chǎn)生黃色沉淀,說明Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.2mol有機(jī)物和0.6mol O2在密閉容器燃燒后的產(chǎn)物為CO2和H2O,經(jīng)過濃硫酸后,濃硫酸質(zhì)量增加10.8g,再通過堿石灰被完全吸收,堿石灰質(zhì)量增加17.6g,該有機(jī)物恰好與4.6g金屬鈉完全反應(yīng),則該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為( 。
A、CH3CH2OH
B、CH3CHO
C、CH3CH2CH2OH
D、CH3COOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖中,A、B、C、D、E是單質(zhì),G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物.已知:
①反應(yīng)C+G
高溫
B+H能放出大量的熱,該反應(yīng)曾應(yīng)用于鐵軌的焊接;
②I是一種常見的溫室氣體,它和E可以發(fā)生反應(yīng):2E+I
 點(diǎn)燃 
.
 
2F+D,F(xiàn)中的E元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%.
回答問題:
(1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)化合物Ⅰ的電子式為
 
,它的空間構(gòu)型是
 

(3)C與過量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為
 
,反應(yīng)后溶液與過量化合物Ⅰ反應(yīng)的離子方程式為
 
;
(4)E在I中燃燒觀察到的現(xiàn)象是
 

(5)1.6g G 溶于鹽酸,得到的溶液與銅粉完全反應(yīng),計(jì)算至少所需銅粉的質(zhì)量(寫出離子方程式和計(jì)算過程).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

蓋斯定律認(rèn)為:不管化學(xué)過程是一步完成或分?jǐn)?shù)步完成,整個(gè)過程的總熱效應(yīng)相同.試運(yùn)用蓋斯定律回答下列問題:
①反應(yīng)A+B→C(△H<0)分兩步進(jìn)行:①A+B→X(△H>0),②X→C(△H<0).如圖示意圖(圖二)中,
能正確表示總反應(yīng)過程中能量變化的是
 
(填字母)

②已知:H2O(g)═H2O(l)△H1=-Q1kJ/mol
C2H5OH(g)═C2H5OH(l)△H2=-Q2kJ/mol
C2H5OH (g)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(g)△H3=-Q3kJ/mol
若使23g C2H5OH(l)完全燃燒,并恢復(fù)到室溫,則整個(gè)過程中放出的熱量為
 
kJ.
③碳(s)在氧氣供應(yīng)不充分時(shí),生成CO同時(shí)還部分生成CO2,因此無法通過實(shí)驗(yàn)直接測(cè)得反應(yīng):C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)的△H.但可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、利用蓋斯定律計(jì)算出該反應(yīng)的△H,計(jì)算時(shí)需要測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,體積為2L的密閉容器中,NO2和N2O4之間發(fā)生反應(yīng):
2NO2(g)(紅棕色)?N2O4(g)(無色),如圖所示.
(1)曲線
 
(填“X”或“Y”)表示NO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線.
(2)若升高溫度,則v(正)
 
,v(逆)
 
.(填“加快”或“減慢”).
(3)若上述反應(yīng)在甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)同時(shí)進(jìn)行,分別測(cè)得甲中v(NO2)=18mol/(L?min),乙中v(N2O4)=0.2mol/(L?s),則
 
中反應(yīng)更快.
(4)在0到1min中內(nèi)用X表示該反應(yīng)的速率是
 
,該反應(yīng)達(dá)限度時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率
 
,反應(yīng)開始時(shí)與反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)的壓強(qiáng)之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有下列各組物質(zhì):
A.
 
12
6
C和
 
13
6
C  B.甲烷和庚烷
C.D.
(1)
 
組兩物質(zhì)互為同位素,(2)
 
組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體,
(3)
 
組兩物質(zhì)為同一物質(zhì),(4)
 
組兩物質(zhì)為同系物.

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