A. | 更新采煤、采油技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展的需要 | |
B. | 控制含磷洗滌劑的使用,防止水體富營養(yǎng)化,保護水資源 | |
C. | 開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料 | |
D. | 落實資源的“3R”發(fā)展觀,即減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、資源的循環(huán)再生(Recycle) |
分析 A.煤為非再生資源,燃燒煤能造成環(huán)境污染;
B.含磷洗衣粉能使水中藻類物質(zhì)大量繁殖,造成水域污染;
C.不可再生能源不能短期內(nèi)從自然界得到補充,開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源,符合主題;
D.實現(xiàn)資源的“3R”利用,符合主題.
解答 解:A.煤為非再生資源,燃燒煤能造成環(huán)境污染,不符合節(jié)能減排的理念,故A錯誤;
B.磷是植物的營養(yǎng)元素,能造成水體富營養(yǎng)化,控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用,防止水體富營養(yǎng)化,保護水資源,符合主題,故B正確;
C.太陽能、水能、風(fēng)能、可燃冰等為可再生能源,煤、石油等為非可再生資源,開發(fā)和利用新能源可減少煤、石油非可再生資源的開發(fā)和利用,故C正確;
D.實現(xiàn)資源的“3R”利用,可充分利用資源,減少浪費,符合主題,故D正確;
故選A.
點評 本題考查了善待地球、科學(xué)發(fā)展相關(guān)知識,涉及水體富營養(yǎng)化、化石燃料、新能源、資源的“3R”利用,側(cè)重于化學(xué)與生活、環(huán)境的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng),注意把握物質(zhì)的性質(zhì),題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化性:Cl2>Fe3+>I2 | B. | 氧化性:Fe3+>I2>Cl2 | ||
C. | 還原性:I-<Fe2+<Cl- | D. | 還原性:Cl-<I-<Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)力發(fā)電是化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能 | |
B. | 植物燃燒時放出的能量來源于太陽能 | |
C. | 動物體內(nèi)的葡萄糖被氧化成CO2,是熱能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能 | |
D. | 植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖,是將太陽能轉(zhuǎn)換成熱能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙容器中使用了比甲容器更高的溫度 | |
B. | 乙容器中加入了某種不與體系反應(yīng)的氣體,增大了容器內(nèi)的壓強 | |
C. | 乙容器中使用了催化劑 | |
D. | 乙容器中可能既升高了溫度又使用了催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SiO2中含Al2O3雜質(zhì),可以加入足量NaOH溶液然后過濾除去 | |
B. | NH4Cl固體中混有少量的單質(zhì)I2,可用加熱方法將I2除去 | |
C. | CO2中含有SO2雜質(zhì),可以通過盛有飽和Na2CO3溶液的洗氣瓶除去 | |
D. | NaHCO3溶液中含有Na2SiO3雜質(zhì),可以通入足量的CO2,然后過濾除去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該硫酸的物質(zhì)的量濃度為9.2mol/L | |
B. | 配制250mL4.6mol/L的稀硫酸需取該濃硫酸62.5mL | |
C. | 該硫酸濃度太大,不能用于干燥氨氣 | |
D. | 硫酸的摩爾質(zhì)量為98g |
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