【題目】當光束通過下列分散系時，能觀察到丁達爾效應的是

A. 食鹽水 B. 稀豆?jié){ C. 白醋 D. 白糖水

【答案】B

【解析】根據(jù)膠體可以產(chǎn)生丁達爾效應分析判斷。

A. 食鹽水屬于溶液分散系，不能產(chǎn)生丁達爾效應，A錯誤；

B. 稀豆?jié){屬于膠體分散系，當光束通過時，能觀察到丁達爾效應，B正確；

C. 白醋屬于溶液分散系，不能產(chǎn)生丁達爾效應，C錯誤；

D. 白糖水屬于溶液分散系，不能產(chǎn)生丁達爾效應，D錯誤。答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】芳香族化合物A是一種基本化工原料，可以從煤和石油中得到．A、B、C、D、E的轉(zhuǎn)化關系如圖所示:

已知：

回答下列問題：

（1）A的化學名稱是________；D中官能團名稱：______；E屬于_______（填“飽和烴”或“不飽和烴”）．

（2）A→B的反應類型是__________，在該反應的副產(chǎn)物中，與B互為同分異構(gòu)體的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為_____________．

（3）A→C的化學方程式為______________________________________________任意一種）．

（4）A與酸性KMnO4溶液反應可得到D，寫出D的結(jié)構(gòu)簡式_____________________．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知反應， ，ClO3—+5Cl—+6H+===3Cl2+3 H2O。下列物質(zhì)氧化性強弱順序正確的是（ ）

A. ClO3—>BrO3—>H IO3> Cl2

B. BrO3—> Cl2 > ClO3—>H IO3

C. BrO3—>ClO3—> Cl2>H IO3

D. Cl2> BrO3—>ClO3—> H IO3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有以下反應方程式:

A.CuO+H2Cu+H2O B.2KClO32KCl + 3O2↑

C.Cl2+2NaOH==NaCl + NaClO+ H2O D.2FeBr2 + 3Cl2=2FeCl3+ 2Br2

E.MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O G.KClO3+6HCl(濃)==KC1+ 3H2O + 3Cl2↑

H.HgS +O2=Hg + SO2

I.按要求將上述化學方程式序號填入相應空格內(nèi):

（1）一種單質(zhì)使一種化合物中的一種元素被還原____________________

（2）同一種物質(zhì)中，同種元素間發(fā)生氧化還原反應________________

（3）所有元素均參加氧化還原反應的是____________________________

（4）發(fā)生在不同物質(zhì)間，只有部分元素被氧化或只有部分元素被還原的反應_______________

II.已知力程式G: KClO3+ 6HCI(濃)=KCl + 3H2O+ 3Cl2↑

（1）請用雙線橋法標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目_______________________

（2）標準狀況下當有33.6L的氯氣放出時，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目是_________________________

（3）上述反應中氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的質(zhì)量比為____________________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不與水反應的是

A. Cl2 B. Na2O2 C. Na2O D. NaOH

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（1）某同學欲配制100 mL 0.10 mol·L-1的CuSO4溶液。以下操作1～5是其配制的過程及示意圖：

操作1：準確稱取一定質(zhì)量的膽礬晶體并用適量蒸餾水溶解。

操作2：將所得溶液轉(zhuǎn)移到儀器X中，用蒸餾水沖洗燒杯和玻璃棒2～3次，將洗滌液也轉(zhuǎn)移到X中。

操作3：繼續(xù)向X中加蒸餾水至液面離X的刻度線1～2 cm處。

①儀器X的名稱是________。稱量過程中主要用到的儀器是_____________。在將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶中，為了防止溶液濺出，應采取什么措施____________________。

②關于該配制過程，下列說法正確的是________。

A.操作1中，應稱取膽礬晶體的質(zhì)量為2.5 g

B.操作2中，洗滌液不需要轉(zhuǎn)移到儀器X中

C.操作4稱為定容，由于該同學的觀察方法不正確，將導致所配溶液濃度偏低

D.操作5搖勻后靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，應繼續(xù)加水至凹液面與刻度線相切

（2）為實現(xiàn)金屬鈉在隔絕空氣條件下與水反應并收集生成的氣體，某研究性學習小組設計了如圖發(fā)生裝置。

① Y液體可以選用________。

A.煤油 B.飽和的食鹽水 C.四氯化碳

②實驗前檢驗該裝置氣密性的方法是____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列能源中，大量使用會導致全球進一步變暖、霧霾天氣增多的是

A.化石能源B.太陽能C.氫能D.地熱能

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有效碰撞是指 （ ）

①反應物分子間的碰撞 ②反應物活化分子間的碰撞

③能發(fā)生化學反應的碰撞 ④反應物活化分子間有合適取向的碰撞

A. ① B. ② C. ②③ D. ③④

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知反應：5KI＋KIO3＋3H2O =3I2＋6KOH。其中，還原劑是________（填化學式），被還原的物質(zhì)是______（填化學式）。若反應中消耗1 mol KIO3，則生成I2____mol。

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