【題目】《漢書(shū)》中“高奴縣有洧水可燃”,沈括在《夢(mèng)溪筆談》對(duì)從地表滲出的、當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“石脂”或“洧水”的使用有“予知其煙可用,試掃其煙為墨,黑光如漆,松果不及也,此物必大行于世”的描述, 關(guān)于上文的下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. “洧水”的主要成分是油脂 B. “洧水”的主要成分是煤油
C. “洧水”的主要成分是石油 D. 其煙的主要成分是石墨
【答案】C
【解析】試題分析:洧水是石油,不完全燃燒時(shí)有碳顆粒生成,由墨汁很黑知道煙是炭黑,答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某恒定溫度下,向容積為1L的容器中投入1mol CO和2mol H2O,發(fā)生如下反應(yīng):
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),平衡時(shí)生成CO2 2/3mol.若保持溫度和容積不變,向其中增加2mol H2O(g),使反應(yīng)到達(dá)新的平衡,下列說(shuō)法不正確的是
A.新、舊平衡時(shí)容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)之比是5:3
B.新平衡時(shí)H2O的轉(zhuǎn)化率為20%
C.新平衡時(shí)CO的濃度是0.2 molL﹣1
D.新、舊平衡時(shí)容器內(nèi)氣體密度之比為5:3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某位同學(xué)利用家中廢舊材料制作了一個(gè)可使玩具揚(yáng)聲器發(fā)出聲音的裝置,如圖。下列有關(guān)該電池工作時(shí)的說(shuō)法正確的是( )
A.木炭棒將逐漸被腐蝕
B.電子流向?yàn)殇X質(zhì)汽水罐→導(dǎo)線(xiàn)→食鹽水→揚(yáng)聲器→導(dǎo)線(xiàn)→炭棒
C.食鹽水中的Na+向炭棒移動(dòng)
D.炭棒上發(fā)生的反應(yīng)為:2H++2e-=H2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知乙醛(CH3CHO)和新制氫氧化銅的反應(yīng)如下:
CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOHCH3COONa+Cu2O↓+3H2O
某實(shí)驗(yàn)小組做上述反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)NaOH的用量對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物有影響,于是他們采用控制變量的方法,均使用0.5 mL 40%的乙醛溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。
編號(hào) | 2%CuSO4溶液的體積 | 10%NaOH溶液的體積 | 振蕩后 | pH | 加乙醛水浴加熱后的沉淀顏色 |
1 | 2 mL | 3滴 | 淺藍(lán)綠色沉淀 | 5~6 | 淺藍(lán)綠色沉淀 |
2 | a | 15滴 | 淺藍(lán)色沉淀 | 7~8 | 黑色沉淀 |
3 | 1 mL | 1 mL | 藍(lán)色懸濁沉淀較少 | 9~10 | 紅褐色沉淀 |
4 | b | 2 mL | 藍(lán)色懸濁沉淀較多 | 11~12 | 紅色沉淀 |
5 | 1 mL | 3 mL | 藍(lán)紫色溶液 | 12~13 | ———— |
(1)上表中a、b應(yīng)為 (填字母序號(hào))。
A.15滴,1 mL B.2 mL,1 mL C.15滴,2 mL D.2 mL,2 mL
(2)查閱資料可知,實(shí)驗(yàn)1中的淺藍(lán)綠色沉淀主要成份為Cu2(OH)2SO4,受熱不易分解。寫(xiě)出生成Cu2(OH)2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式 。基于實(shí)驗(yàn)1、2的現(xiàn)象可以得出結(jié)論:NaOH用量較少時(shí), 。
(3)小組同學(xué)推測(cè)實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀可能是CuO和Cu2O的混合物,其理論依據(jù)是 。
(4)為了進(jìn)一步證明實(shí)驗(yàn)4中紅色沉淀的成分,該小組同學(xué)查閱資料得知:Cu2O在堿性條件下穩(wěn)定,在酸性溶液中可轉(zhuǎn)化為Cu2+、Cu。并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
ⅰ.將實(shí)驗(yàn)4反應(yīng)后的試管靜置,用膠頭滴管吸出上層清液。
ⅱ.向下層濁液中加入過(guò)量稀硫酸,充分振蕩、加熱,應(yīng)觀(guān)察到的現(xiàn)象是 。
(5)小組同學(xué)繼續(xù)查閱資料得知:Cu(OH)2可與OH-繼續(xù)反應(yīng)生成藍(lán)紫色溶液([Cu(OH)4] 2-),由此提出問(wèn)題:[Cu(OH)4] 2-能否與乙醛發(fā)生反應(yīng),生成紅色沉淀?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)解決這一問(wèn)題,合理的實(shí)驗(yàn)步驟是 。基于上述實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)獲得結(jié)論:乙醛參與反應(yīng)生成紅色沉淀時(shí),需控制體系的pH>10。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用鉛蓄電池連接惰性電極電解一定量的CuSO4溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鉛蓄電池放電時(shí)正極的電極反應(yīng)式為_(kāi)_______________________________;
(2)惰性電極電解CuSO4溶液的離子方程為_(kāi)____________________;
(3)若電解一段時(shí)間后向電解池溶液中加入1molCu(OH)2·CuCO3,可以使該溶液恢復(fù)至原來(lái)的濃度和體積,則在該電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為_(kāi)__________,該電解過(guò)程中鉛蓄電池中消耗的H2SO4和電解池中生成的H2SO4的物質(zhì)的量之比為_(kāi)___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳納米管是由碳原子組成的六角形蜂巢狀平面薄膜卷曲而成,具有許多異常的力學(xué)、電學(xué)和化學(xué)性能。下列關(guān)于碳納米管的說(shuō)法不正確的是
A.碳納米管屬于一種有機(jī)合成纖維
B.碳納米管與金剛石互為同素異形體
C.常溫下,碳納米管具有較好的穩(wěn)定性
D.碳納米管比表面積大,可用作新型儲(chǔ)氫材料
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A. 金屬元素的最外層電子數(shù)不一定小于4
B. 1A族元素形成的單質(zhì)的熔點(diǎn)隨原子序數(shù)的遞增而降低
C. 同主族第三、第四周期的元素原子序數(shù)之差不一定等于18
D. 單質(zhì)磷的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)饣顫姡菀着c非金屬等物質(zhì)反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)所作結(jié)論中,正確的是( )
實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 結(jié)論 | |
A | A、B兩種有機(jī)物具有相同的相對(duì)分子質(zhì)量和不同的結(jié)構(gòu) | A、B互為同分異構(gòu)體 |
B | 質(zhì)量相同的A、B兩種有機(jī)物完全燃燒生成質(zhì)量相同的水 | A、B兩有機(jī)物最簡(jiǎn)式相同 |
C | A、B兩種有機(jī)物結(jié)構(gòu)相似具有相同的通式 | A、B互為同系物 |
D | 分子式為C6H6的烴A既能使溴的CCl4溶液褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色 | A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知H2(g)+O2(g)===H2O(g),反應(yīng)過(guò)程中能量變化如下圖,問(wèn):
(1)a、b、c分別代表什么意義?
a______________;b____________;c__________。
(2)該反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)?__________。ΔH大于零還是小于零?________
(3)若已知2H2(g)+O2(g)===2H2O(g) ΔH1=-Q1
2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH2=-Q2
則ΔH1______ΔH2,Q1______Q2(填“>”、“<”或“=”)。
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