A.使用可再生資源、用超臨界二氧化碳替代有機(jī)溶劑、注重原子的經(jīng)濟(jì)性、采用低能耗生產(chǎn)工藝都符合綠色化學(xué)的思想 |
B.在現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)中催化劑的應(yīng)用十分普遍,對(duì)于給定條件下反應(yīng)物之間能夠同時(shí)發(fā)生多個(gè)反應(yīng)時(shí),理想催化劑還可以大幅度提高目標(biāo)產(chǎn)物在最終產(chǎn)物中的比率 |
C.石油裂解、煤的氣化、橡膠老化、海水制鎂、純堿晶體風(fēng)化、纖維素制火棉等過(guò)程中都包含化學(xué)變化 |
D.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱(chēng)為“細(xì)顆粒物”,PM2.5在空氣中只形成氣溶膠 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.金屬材料 | B.有機(jī)高分子材料 |
C.新型無(wú)機(jī)非金屬材料 | D.無(wú)機(jī)高分子材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.“ETFE”分子中可能存在“—CH2—CH2—CF2—CF2—”的連接方式 |
B.合成“ETFE”的反應(yīng)為加聚反應(yīng) |
C.CF2=CF2和CH2=CH2均是平面形分子 |
D.CF2=CF2可由CH3CH3與F2兩種物質(zhì)直接反應(yīng)制得 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.推廣使用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源能夠減少溫室氣體的排放 |
B.餐桌上的瓷盤(pán)是硅酸鹽制品 |
C.制作航天服的聚酯纖維和用于光纜通信的光導(dǎo)纖維都是新型無(wú)機(jī)非金屬材料 |
D.用“84”消毒液來(lái)殺死H1N1流感病毒是因?yàn)椴《镜鞍踪|(zhì)變性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.用氯氣與石灰乳反應(yīng)能制得漂白粉 |
B.常溫下,可用鋁槽車(chē)裝運(yùn)濃硝酸 |
C.二氧化碳、二氧化硫是形成酸雨的主要原因 |
D.不需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)就能從海水中獲得食鹽和淡水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.聚氯乙烯塑料薄膜可用作食品保鮮膜、一次性食品袋等 |
B.煤經(jīng)過(guò)氣化和液化等物理變化可轉(zhuǎn)化為清潔燃料 |
C.淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是高分子化合物 |
D.利用糧食釀酒經(jīng)歷了淀粉→葡萄糖→乙醇的化學(xué)變化過(guò)程 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
金屬 | Na | Al | Cu | Fe |
熔點(diǎn)(℃) | 97.81 | 660 | 1 083 | 1 535 |
沸點(diǎn)(℃) | 883 | 2 200 | 2 595 | 3 000 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.易溶于水 | B.難溶于水 | C.屬于硅酸鹽 | D.屬于混合物 |
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