【題目】下列關(guān)于電解質(zhì)溶液的敘述正確的是
A.常溫下,pH=7的NH4Cl與氨水的混合溶液中:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)=c(OH-)
B.在pH=3的溶液中,Na+、Cl-、Fe2+、ClO-可大量共存
C.常溫下,pH=11的NaOH溶液與pH=3的醋酸溶液等體積混合,滴入石蕊溶液呈紅色
D.向0.1mol·L-1的氨水中加入少量硫酸銨固體,則溶液中增大
【答案】C
【解析】
試題分析:A.常溫下,pH=7的NH4Cl與氨水的混合溶液中根據(jù)電荷可知c(Cl-)=c(NH4+)>c(H+)=c(OH-),故A錯(cuò)誤;B.在pH=3的溶液中,Cl-和Fe2+均能與ClO-發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能大量共存,故B錯(cuò)誤;C.常溫下,pH=11的NaOH溶液與pH=3的醋酸溶液等體積混合后溶解顯酸性,滴入石蕊溶液呈紅色,故C正確;D.向0.1mol·L-1的氨水中加入少量硫酸銨固體,抑制氨水的電離,溶液中減小,故D錯(cuò)誤;答案為D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于A1及其化合物的說(shuō)法正確的是
A.AlO3不能與水反應(yīng)生成Al(OH)3
B.鋁是人類(lèi)使用最早的金屬
C.實(shí)驗(yàn)室常用AlCl3溶液和NaOH溶液制備Al(OH)3
D.Al制容器可以長(zhǎng)期盛放酸性、堿性和咸的食物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某氯化亞鐵和氯化鐵的混合物.現(xiàn)要測(cè)定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按如圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)根據(jù)以上流程,回答下列問(wèn)題:
(1)樣品溶解過(guò)程中加入少量濃鹽酸的目的是什么?
操作Ⅰ所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有哪些儀器?
操作Ⅱ中可用的玻璃儀器是什么儀器?
(2)請(qǐng)寫(xiě)出加入氨水發(fā)生的離子反應(yīng)方程式。
(3)沉淀洗滌的方法是什么?
(4)將沉淀物灼燒,冷卻到室溫,用天平稱(chēng)量其質(zhì)量為b1g,再次灼燒并冷卻至室溫稱(chēng)量其質(zhì)量為b2g,若b1﹣b2=0.3g,則接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的操作是 .若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1g,蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖裝置,完成很多電化學(xué)實(shí)驗(yàn).下列有關(guān)此裝置的敘述中,正確的是( )
A.若X為鋅棒,Y為NaCl溶液,開(kāi)關(guān)K置于M處,可減緩鐵的腐蝕,這種方法稱(chēng)為犧牲陰極保護(hù)法
B.若X為碳棒,Y為NaCl溶液,開(kāi)關(guān)K置于N處,可加快鐵的腐蝕
C.若X為銅棒,Y為硫酸銅溶液,開(kāi)關(guān)K置于M處,銅棒質(zhì)量將增加,此時(shí)外電路中的電子向銅電極移動(dòng)
D.若X為銅棒,Y為硫酸銅溶液,開(kāi)關(guān)K置于N處,可用于鐵表面鍍銅,溶液中銅離子濃度將減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【化學(xué)——選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】在研究金礦床物質(zhì)組分的過(guò)程中,通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)了Cu-Ni-Zn-Sn-Fe多金屬互化物。
(1)某種金屬互化物具有自范性,原子在三維空間里呈周期性有序排列,該金屬互化物屬于 (填“晶體”或“非晶體”),可通過(guò) 方法鑒別。
(2)基態(tài)Ni2+的核外電子排布式 ;配合物Ni(CO)4常溫下為液態(tài),易溶于CCl4、苯等有機(jī)溶劑。固態(tài)Ni(CO)4屬于 晶體;Ni2+和Fe2+的半徑分別為69 pm和78 pm,則熔點(diǎn)NiO FeO(填“<”或“>”)。
(3)銅能與類(lèi)鹵素(SCN)2反應(yīng)生成Cu(SCN)2,1mol(SCN)2分子中含有σ鍵的數(shù)目為 ;類(lèi)鹵素(SCN)2對(duì)應(yīng)的酸有兩種,理論上硫氰酸(H—S—C≡N)的沸點(diǎn)低于異硫氰酸(H—N=C=S)的沸點(diǎn),其原因是 ;寫(xiě)出一種與SCN—互為等電子體的分子 (用化學(xué)式表示)。
(4)氨基乙酸銅的分子結(jié)構(gòu)如圖,碳原子的雜化方式為 。
(5)立方NiO(氧化鎳)晶體的結(jié)構(gòu)如圖所示,其晶胞邊長(zhǎng)為apm,列式表示NiO晶體的密度為 g/cm3(不必計(jì)算出結(jié)果,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA)。人工制備的NiO晶體中常存在缺陷(如圖):一個(gè)Ni2+空缺,另有兩個(gè)Ni2+被兩個(gè)Ni3+所取代,其結(jié)果晶體仍呈電中性,但化合物中Ni和O的比值卻發(fā)生了變化。已知某氧化鎳樣品組成Ni0.96O,該晶體中Ni3+與Ni2+的離子個(gè)數(shù)之比為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵電池是一種新型可充電電池,與普通高能電池相比,該電池能長(zhǎng)時(shí)間保持穩(wěn)定的放電電壓.高鐵電池的總反應(yīng)為:3Zn+2K2FeO4+8H2O3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH,下列敘述不正確的是( )
A.放電時(shí)每轉(zhuǎn)移3mol電子,正極有1mol K2FeO4被氧化
B.充電時(shí)陽(yáng)極反應(yīng)為:Fe(OH)3﹣3e﹣+5 OH﹣═FeO42﹣+4H2O
C.放電時(shí)正極附近溶液的堿性增強(qiáng)
D.放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)為:Zn﹣2e﹣+2OH﹣═Zn(OH)2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)出下圖所示裝置來(lái)改進(jìn)教材中“銅與硝酸反應(yīng)”實(shí)驗(yàn),以探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化。
(1)實(shí)驗(yàn)前,關(guān)閉活塞b,試管d中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)導(dǎo)管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c。其目的是_____________________________。
(2)在d中加適量NaOH溶液,c中放一小塊銅片,由分液漏斗a向c中加入2 mL濃硝酸。c中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。再由a向c中加2 mL蒸餾水,c中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ___________________________。
(3)下表是制取硝酸銅的三種方案,能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案是_____________。理由是_____________。
方案 | 反應(yīng)物 |
甲 | Cu、濃HNO3 |
乙 | Cu、稀HNO3 |
丙 | Cu、O2、稀HNO3 |
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