用一張已除去表面氧化膜的鋁箔緊緊包裹在試管外壁(如下圖),將試管浸入硝酸汞溶液中,片刻取出,然后置于空氣中,不久鋁箔表面生出“白毛”,紅墨水柱右端上升。根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷下列說法錯誤的是
A 實驗中發(fā)生的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)
B 鋁是一種較活潑的金屬
C 鋁與氧氣反應(yīng)放出大量的熱量
D 鋁片上生成的白毛是氧化鋁和氧化汞的混合物
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)在25℃下,將a mol·L-1的氨水與0.01 mol·L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)平衡時溶液中c(NH)=c(Cl-),則溶液顯________性(填“酸”“堿”或“中”);用含a的代數(shù)式表示NH3·H2O的電離常數(shù)Kb=________。
(2)常溫常壓下,空氣中的CO2溶于水,達(dá)到平衡時,溶液的pH=5.60,
c(H2CO3)=1.5×10-5mol·L-1。若忽略水的電離及H2CO3的第二級電離,則H2CO3HCO+H+的平衡常數(shù)K1=________(已知10-5.60=2.5×10-6)。
(3)沉淀物并非絕對不溶,其在水及各種不同溶液中的溶解度有所不同,同離子效應(yīng)、絡(luò)合物的形成等都會使沉淀物的溶解度有所改變。下圖是AgCl在NaCl、AgNO3溶液中的溶解情況。
由以上信息可知:
①AgCl的溶度積常數(shù)的表達(dá)式為____________________________,
由圖知AgCl的溶度積常數(shù)為________________________________。
②向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,當(dāng)兩種沉淀共存時,c(Br-)/c(Cl-)=________。[Ksp(AgBr)=5.4×10-13,Ksp(AgCl)=2.0×10-10]
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
硫酸亞鐵銨[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]為淺綠色晶體,實驗室中常以廢鐵屑為原料來制備,其步驟如下:
步驟1 將廢鐵屑放入碳酸鈉溶液中煮沸除油污,分離出液體,用水洗凈鐵屑。
步驟2 向處理過的鐵屑中加入過量的3mol·L-1H2SO4溶液,在60℃左右使其反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體,趁熱過濾,得FeSO4溶液。
步驟3 向所得FeSO4溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液,經(jīng)過“一系列操作”后得到硫酸亞鐵銨晶體。
請回答下列問題:
(1) 在步驟1的操作中,下列儀器中不必用到的有__________(填儀器編號)
①鐵架臺 ②燃燒匙 ③錐形瓶 ④廣口瓶 ⑤研缽 ⑥ 玻璃棒 ⑦ 酒精燈
(2) 在步驟2中所加的硫酸必須過量,其原因是_______;
(3) 在步驟3中,“一系列操作”依次為______、_______和過濾;
(4) 本實驗制得的硫酸亞鐵銨晶體常含有Fe3+雜質(zhì)。檢驗Fe3+常用的試劑是______,可以觀察到得現(xiàn)象是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鋼鐵工業(yè)對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展起了重要作用。
(1)煉鐵高爐分為五部分,鐵礦石與高溫煤氣主要在_________部分發(fā)生反應(yīng),在______部分開始生成生鐵和爐渣。
(2)煉鋼時,除磷的化學(xué)方程式為_________;加入硅、錳和鋁的目的是_______。
(3)不銹鋼含有的Cr元素是在煉鋼過程的氧吹_______(填“前”或“后”)加入,原因是_____________。
(4)煉鐵和煉鋼生產(chǎn)中,尾氣均含有的主要污染物是_________。從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)角度考慮,上述尾氣經(jīng)處理可用作________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化錳是制造鋅錳干電池的基本材料。工業(yè)上以軟錳礦為原料,利用硫酸亞鐵制備高純二氧化錳的流程如下:
某軟錳礦的主要成分為MnO2,還含有Si(16.27%)、Fe(5.86%)、Al(3.42%)、Zn(2.68%)和Cu(0.86%)等元素的化合物。部分陽離子以氫氧化物或硫化物的形式完全沉淀時溶液的pH見下表,回答下列問題:
沉淀物 | Al(OH)3 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Mn(OH)2 | Cu(OH)2 | Zn(OH)2 | CuS | ZnS | MnS | FeS |
pH | 5.2 | 3.2 | 9.7 | 10.4 | 6.7 | 8.0 | ≥–0.42 | ≥2.5 | ≥7 | ≥7 |
(1)硫酸亞鐵在酸性條件下將MnO2還原為MnSO4,酸浸時發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)濾渣A的主要成分是 。
(3)加入MnS的目的是除去 雜質(zhì)。
(4)堿性鋅錳電池中,MnO2參與的電極反應(yīng)方程式為 。
(5)從廢舊堿性鋅錳電池中可以回收利用的物質(zhì)有 (寫兩種)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下表中,對陳述I、Ⅱ的正確性及兩者間是否具有因果關(guān)系的判斷都正確的是
選項 | 陳述I | 陳述Ⅱ | 判斷 |
A | 工業(yè)生產(chǎn)硫酸用水吸收SO3 | SO3可與水反應(yīng) | I對;Ⅱ?qū);?/p> |
B | Cl2和SO2混合后可用于漂白紙漿 | Cl2和SO2都有較好的漂白作用 | I對;Ⅱ錯;無 |
C | 金屬鈉具有強還原性 | 高壓鈉燈發(fā)出透霧性強的光 | I對;Ⅱ?qū);無 |
D | 石墨常用作電解池的電極 | 石墨的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定且導(dǎo)電性好 | I對;Ⅱ?qū);?/p> |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A題適用于二期課改新教材,B題適用于一期課改教材。
(A)我國化學(xué)家候德榜(右下圖)改革國外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡要表示如下:
(1) 上述生產(chǎn)純堿的方法稱 ,副產(chǎn)品的一種用途為 。
(2) 沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
(3) 寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式 。
(4) 使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計了 (填上述流程中的編號)的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是 。
(5)為檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴加 。
(6) 向母液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用有 。
(a) 增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出
(b) 使NaHCO3更多地析出
(c) 使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度
(B)某化學(xué)課外小組用下圖裝置制取溴苯。
先向分液漏斗中加入苯和液溴 ,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞)中。
(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)觀察到A中的現(xiàn)象是 。
(3)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是 ,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式 。
(4)C中盛放CCl4的作用是 。
(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入 ,現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)最終能生成Fe3+的化合物的是( )
①過量Fe與HNO3 ② 鐵絲在硫蒸汽中燃燒 ③向FeBr2溶液中通入Cl2 ④鐵與CuCl2溶液反應(yīng) ⑤Fe(OH)2露置于空氣中
A.①②③ B.①③⑤ C.③④ D.③⑤
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