下列說(shuō)法中用離子方程式表達(dá)正確的是
A.用惰性電極電解氯化鈉溶液:2Cl-+2H+H2↑+Cl2↑
B.向NaAlO2溶液中通入過(guò)量CO2:2AlO+CO2+3H2O=2Al(OH)3 ↓+CO
C.Fe(NO3)2 溶液中滴加少量稀鹽酸:Fe2++NO+4H+===Fe3++NO↑+2H2O
D.Ca(HCO3)2溶液與少量NaOH溶液反應(yīng):HCO+Ca2++OH-=== CaCO3↓+H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
要使AlCl3溶液中的Al3+全部沉淀出來(lái),適宜用的試劑是( )
A.NaOH溶液 B.Ba(OH)2溶液
C.鹽酸 D.氨水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列措施,是為了防止產(chǎn)生霧霾的,其中不可行的是( )
A.停止冬季供暖,減少有害物質(zhì)排放
B.對(duì)鍋爐和汽車等產(chǎn)生的有害氣體和煙塵等進(jìn)行處理
C.退耕還林,改善生態(tài)環(huán)境
D.尋找新能源,減少化石燃料的使用
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按要求填空:
(1)Fe(OH)2在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程為: 。
(2)漂白粉在空氣中久置會(huì)變質(zhì),變質(zhì)過(guò)程中既有非氧化還原反應(yīng)又有氧化還原反應(yīng),其中氧化還原反應(yīng)的方程式為: 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的反應(yīng)方程式為: ,收集氨氣時(shí),在試管口放一小團(tuán)棉花其作用是 ,用 試紙檢驗(yàn)氨氣是否收集滿。
(4)將CaMg3Si4O12改寫(xiě)為氧化物的形式: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是
A.SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿
B.炭具有還原性,一定條件下能將二氧化硅還原為硅
C.BaCO3、BaSO4都難溶于水,均可用做鋇餐
D.Al2O3具有很高的熔點(diǎn),可用于制造熔融燒堿的坩堝
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向盛有Fe(NO3)2溶液的試管中加入0.1 mol·L-1 H2SO4溶液 | 試管口出現(xiàn)紅棕色氣體 | 溶液中NO被Fe2+還原為NO2 |
B | 向溶液中先滴加稀鹽酸,再滴加BaCl2溶液 | 先滴加稀鹽酸無(wú)現(xiàn)象,滴加BaCl2后出現(xiàn)白色沉淀 | 溶液中一定含有SO |
C | 在0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液中,加兩滴酚酞顯淺紅色,微熱 | 紅色加深 | 鹽類水解是吸熱反應(yīng) |
D | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2懸濁液,加熱 | 無(wú)磚紅色沉淀生成 | 淀粉沒(méi)有水解生成葡萄糖 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站數(shù)據(jù)顯示,顆粒物(PM2.5等)為連續(xù)霧霾過(guò)程影響空氣質(zhì)量最顯著的污染物,其主要來(lái)源為燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣等。因此,對(duì)PM2.5、SO2、NOx等進(jìn)行研究具有重要意義。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴ 將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測(cè)試樣。若測(cè)得該試樣所含水溶性無(wú)機(jī)離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表:
離子 | K+ | Na+ | NH | SO | NO | Cl- |
濃度/mol•L-1 | 4×10-6 | 6×10-6 | 2×10-5 | 4×10-5 | 3×10-5 | 2×10-5 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算PM2.5待測(cè)試樣的pH = 。
⑵ NOx是汽車尾氣的主要污染物之一。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)引發(fā)N2和O2反應(yīng),其能量變化示意圖如下:
① N2(g)+O2(g)2NO(g) △H= 。
② 當(dāng)尾氣中空氣不足時(shí),NOx在催化轉(zhuǎn)化器中被還原成N2排出。寫(xiě)出NO被CO還原的化學(xué)方程式 。
③ 汽車汽油不完全燃燒時(shí)還產(chǎn)生CO,有人設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO:
2CO(g)=2C(s)+O2(g),已知該反應(yīng)的△H>0,該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)? 。你的依據(jù)是 。
⑶ 碘循環(huán)工藝不僅能吸收SO2降低環(huán)境污染,同時(shí)又能制得氫氣,具體流程如下:
① 用離子方程式表示反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng) 。
② 用化學(xué)平衡移動(dòng)的原理分析,在HI分解反應(yīng)中使用膜反應(yīng)器分離出H2的目的是 。
③ 用吸收H2后的稀土儲(chǔ)氫合金作為電池負(fù)極材料(用MH)表示),NiO(OH)作為電池正極材料,KOH溶液作為電解質(zhì)溶液,可制得高容量、長(zhǎng)壽命的鎳氫電池。電池充放電時(shí)的總反應(yīng)為:Ni(OH)2+MNiO(OH)+MH,電池放電時(shí),負(fù)極電極反應(yīng)式為 ; 充電完成時(shí),全部轉(zhuǎn)化為NiO(OH),若繼續(xù)充電,將在一個(gè)電極產(chǎn)生O2,O2擴(kuò)散到另一個(gè)電極發(fā)生電極反應(yīng)被消耗,從而避免產(chǎn)生的氣體引起電池爆炸,此時(shí),陰極電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某混合氣體可能有CO、CO2、NH3、HCl、H2和水蒸氣中的一種或幾種,當(dāng)依次通過(guò)澄清石灰水(無(wú)渾濁現(xiàn)象)、氫氧化鋇溶液(有渾濁現(xiàn)象)、濃硫酸、灼熱的氧化銅(變紅)和無(wú)水硫酸銅(變藍(lán))時(shí),則可斷定該混合氣體中一定有( )
A.HCl、CO2、H2 B.CO2、H2、H2O
C.CO、H2、NH3 D.HCl、CO、H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各選項(xiàng)的分類中,后者包括前者的是( )
A.化合物,電解質(zhì) B.分子,原子
C.堿,化合物 D.純凈物,鹽
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