科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的前提,下列探究肯定沒有意義的是

A.探究SO2和Na2O2反應(yīng)可能有Na2SO4生成

B.探究Na與水的反應(yīng)生成的氣體可能是O2

C.探究濃硫酸與銅在一定條件下反應(yīng)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)可能是CuS

D.探究向滴有酚酞試液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞紅色褪去的原因是溶液的酸堿性改變所致,還是HClO的漂白性

B

【解析】

試題分析:A、二氧化硫具有還原性,過氧化鈉具有氧化性,所以可以探究SO2和Na2O2反應(yīng)可能有Na2SO4生成,不選;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素,鈉是還原劑,水只能做氧化劑,元素化合價需要降低,氧元素已經(jīng)是最低價-2價,不可能降低,只有氫元素化合價降低生成氫氣,探究有氧氣生成沒有實際意義,選;C、濃硫酸與銅發(fā)生氧化還原反應(yīng),銅有可能被氧化為黑色的硫化亞銅,有探究意義,不選;D、氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,消耗氫氧化鈉溶液紅色褪去,氯氣可以與水反應(yīng)生成的次氯酸或生成的次氯酸鈉水解生成次氯酸具有漂白性,有探究意義,不選;選B.

考點:考查化學(xué)實驗探究的設(shè)計等知識。

練習(xí)冊系列答案
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下列物質(zhì)中,水解的最終產(chǎn)物中為葡萄糖的是

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A.HCO3-的水解方程式為:HCO3-+H2O H2CO3+OH—

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C.用銅做電極電解NaCl溶液:2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH—

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法與可持續(xù)發(fā)展理念不符合的是

A.加大清潔能源的開發(fā)利用,提高資源的利用率

B.推廣碳捕集和儲存技術(shù),逐步實現(xiàn)二氧化碳零排放

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D.對工業(yè)廢水、生活污水凈化處理,減少污染物的排放

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下列離子方程式正確的是

A.氫氧化銅與鹽酸反應(yīng):OH-+H+=H2O

B.鐵投入稀硫酸中:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑

C.銅片插入硝酸銀溶液中:Cu+Ag+=Cu2++Ag

D.碳酸鈣溶于稀鹽酸中:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑

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實現(xiàn)下列操作的正確方法依次是

①分離植物油和水 ②去除KNO3溶液中少量的NaCl雜質(zhì) ③以海水為原料制取粗鹽

A.蒸發(fā)、萃取、分液 B.萃取、過濾、結(jié)晶

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下列裝置所示的實驗,能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

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