分析 (1)當打開K2,閉合K1時,鐵片、石墨和NaCl溶液構(gòu)成原電池,負極為鐵,石墨作正極,發(fā)生吸氧腐蝕;
(2)當打開K1,閉合K2時,鐵片、石墨和NaCl溶液構(gòu)成電解池,說明作陽極,鐵作陰極,陽極上氯離子放電生成氯氣,陰極上氫離子放電生成氫氣,可以用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗氯氣;
(3)進行(1)時,正極附近生成氫氧根離子,進行(2)時,陰極附近生成氫氧根離子,酚酞試液遇堿變紅色.
解答 解:(1)當打開K2,閉合K1時,鐵片、石墨和NaCl溶液構(gòu)成原電池,負極為鐵,電極反應(yīng)式為:Fe-2e-═Fe2+,正極為石墨,正極的電極反應(yīng)式為:O2+4e-+2H2O═4OH-,由于Fe2++2OH-═Fe(OH)2↓,4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3,所以可觀察到的現(xiàn)象是:溶液中產(chǎn)生白色沉淀,然后變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,
故答案為:負;O2+4e-+2H2O═4OH-;
(2)當打開K1,閉合K2時,鐵片、石墨和NaCl溶液構(gòu)成電解池,陰極為鐵,電極反應(yīng)式為:2H++2e-═H2↑,陽極為石墨,電極反應(yīng)式為:2Cl--2e-═Cl2↑,檢驗Cl2的方法是:用濕潤的淀粉-KI試紙檢驗,試紙變藍則說明是氯氣,
故答案為:陰;2Cl--2e-═Cl2↑;用濕潤的淀粉-KI試紙檢驗,試紙變藍則說明是氯氣;
(3)由于A極O2得到電子產(chǎn)生OH-,E極上水放電產(chǎn)生H2和OH-,均導致電極區(qū)域呈堿性,所以A、E電極周圍遇酚酞變紅,
故答案為:AE;A極上O2放電產(chǎn)生OH-,E極上水放電產(chǎn)生H2和OH-,均導致電極區(qū)域呈堿性.
點評 本題考查了原電池和電解池原理,正確判斷原電池和電解池是解本題關(guān)鍵,難點是電極反應(yīng)式的書寫,知道氯氣的檢驗方法,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
名稱 | 式量 | 性狀 | 密度/g/cm3 | 沸點/℃ | 溶解度 | |
苯 胺 | 93 | 無色油狀液體,具有還原性 | 1.00 | 184.4 | 微溶于水 | 易溶于乙醇、乙醚等 |
乙 酸 | 60 | 無色液體 | 1.05 | 118.1 | 易溶于水 | 易溶于乙醇、乙醚 |
乙酰苯胺 | 135 | 白色晶體 | 1.22 | 304 | 微溶于冷水,溶于熱水 | 易溶于乙醇、乙醚 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2O2是中間產(chǎn)物,不是催化劑 | |
B. | 總反應(yīng)速率由反應(yīng)(1)決定 | |
C. | 用不同物質(zhì)表示的反應(yīng)速率,數(shù)值和含義都相同 | |
D. | 加入高效催化劑,能降低反應(yīng)的活化能 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH3的比例模型: | B. | 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | HCl的電子式: | D. | 次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H-O-Cl |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 吸熱反應(yīng)一定需要加熱才能發(fā)生 | |
B. | 放熱反應(yīng)一定不需要加熱就能進行 | |
C. | 放熱反應(yīng)中,反應(yīng)物的鍵能總和大于生成物的鍵能總和 | |
D. | 吸熱反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機物屬于烷烴 | |
B. | 該烴的名稱是3,5-二甲基庚烷 | |
C. | 該烴與2-甲基-3-乙基己烷互為同分異構(gòu)體 | |
D. | 它的最簡單的同系物二氯代物有兩種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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