【題目】丁烷、甲烷、乙醛的混合氣體在同溫同壓下和CO2的密度相同,則三種氣體的體積比可能是( )
①2:1:4 ②5:2:1 ③2:5:1 ④6:3:2 ⑤4:2:3
A. ①②B. ②③C. ③④⑤D. ①④⑤
【答案】D
【解析】
根據(jù)在同溫同壓下密度相同,則物質(zhì)的相對分子質(zhì)量也相等,所以丁烷、甲烷、乙醛的平均摩爾質(zhì)量為44g/mol,乙醛的摩爾質(zhì)量為44g/mol,則甲烷和丁烷的平均摩爾質(zhì)量一定為44g/mol,據(jù)此進(jìn)行解答。
甲烷的化學(xué)式為:CH4,其相對分子質(zhì)量為16;丁烷的化學(xué)式為:C4H10,其相對分子質(zhì)量為58;乙醛的化學(xué)式為:C2H4O,其相對分子質(zhì)量為44;二氧化碳的相對分子量為44,相同條件下氣體的密度與摩爾質(zhì)量成正比,則丁烷、甲烷、乙醛的平均摩爾質(zhì)量為44g/mol,由于乙醛的摩爾質(zhì)量為44g/mol,則乙醛含量不影響平均摩爾質(zhì)量,關(guān)鍵是甲烷和丁烷的平均摩爾質(zhì)量為44g/mol,設(shè)甲烷的物質(zhì)的量為x、丁烷的物質(zhì)的量為y,
則:=44,解得x:y=1:2,即:丁烷和甲烷的物質(zhì)的量之比為2:1,相同條件下的體積比也是2:1,C2H4O的物質(zhì)的量為任意值,所以滿足條件的為:①2:1:4、④6:3:2、⑤4:2:3,故合理選項是D。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)結(jié)合所學(xué)知識探究Na2O2與H2能否反應(yīng),設(shè)計裝置如下,下列說法正確的是
A. 裝置A氣密性的檢查方法:直接向長頸漏斗中加水,當(dāng)漏斗中液面高于試管中液面且高度不變說明氣密性良好
B. 裝置B中盛放硅膠,目的是除去A中揮發(fā)出來的少量水蒸氣
C. 裝置C加熱前,用試管在干燥管管口處收集氣體點燃,通過聲音判斷氣體純度
D. 裝置A也可直接用于Cu與濃硫酸反應(yīng)制取SO2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A是植物秸稈的主要成分,以A為原料在一定條件下可獲得多種有機(jī)物,它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知F是一種最簡單的烯烴。請回答:
(1)F→C的反應(yīng)類型是___。
(2)D的官能團(tuán)名稱為___。
(3)C+E→G的化學(xué)方程式是___。
(4)下列說法正確的是__。
A.D能被氧化成E,但不能被還原成C
B.實驗室制備G時可用濃硫酸作催化劑和吸水劑
C.B、C、E三種物質(zhì)可以用新制氫氧化銅懸濁液鑒別
D.相同質(zhì)量的B、G完全燃燒生成水的質(zhì)量相等
E.SO2氣體與F均能使溴水褪色,且原理相同
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列描述中不正確的是( )
A. 標(biāo)況下,22.4L C2H2 中所含的 π 鍵數(shù)和 18g 冰中所含的氫鍵數(shù)均為 2NA
B. 雙原子或多原子形成的氣體單質(zhì)中,一定有 σ 鍵,可能有 π 鍵
C. NH4+與 H3O + 均為 10 電子粒子,它們互為等電子體
D. 一個 P4S3 分子(結(jié)構(gòu)如圖)中含有三個非極性共價鍵
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵、銅及其化合物在日常生產(chǎn)、生活有著廣泛的應(yīng)用。請回答下列問題:
(1)鐵在元素周期表中的位置是________________。
(2)配合物Fe(CO)x常溫下呈液態(tài),熔點為-20.5℃,沸點為103℃,易溶于非極性溶劑,據(jù)此可判斷Fe(CO)x晶體屬于___________(填晶體類型)。Fe(CO)x的中心原子價電子數(shù)與配體提供電子數(shù)之和為18,則x=_______;Fe(CO)x在一定條件下發(fā)生反應(yīng):Fe(CO)x(s)Fe(s)+xCO(g)。已知反應(yīng)過程中只斷裂配位鍵,由此判斷該反應(yīng)所形成的化學(xué)鍵類型為_________。
(3)寫出CO的一種常見等電子體分子的結(jié)構(gòu)式____________;兩者相比較沸點較高的為__________(填化學(xué)式)。CN-中碳原子雜化軌道類型為__________,C、N、O三元素的第一電離能最大的為_______(用元素符號表示)。
(4)銅與Cl形成化合物的晶胞如圖所示(黑點代表銅原子)。
①該晶體的化學(xué)式為________。它可與濃鹽酸發(fā)生非氧化還原反應(yīng),生成配合物H2CuCl3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
②已知銅和M的電負(fù)性分別為1.9和3.0,則銅與M形成的化合物屬于______(填“離子”、“共價”)化合物。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中有時會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論,因此類比推出的結(jié)論最終要經(jīng)過實踐的檢驗才能決定其正確與否。下列類推結(jié)論中正確的是( )
A.Mg失火不能用CO2滅火;Na失火也不能用CO2滅火
B.Fe3O4可寫成FeO·Fe2O3;Pb3O4也可寫成PbO·Pb2O3
C.Cu與Cl2直接化合生成CuCl2;Cu與S直接化合也能得到CuS
D.CO2通入到硝酸鋇溶液中不能生成沉淀;SO2通入到硝酸鋇溶液中也不能生成沉淀
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置,請回答下列問題:
(1)A是制取氯氣的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________。
(2)實驗開始時,先點燃A處的酒精燈,打開旋塞K,讓充滿整個裝置,再點燃D處的酒精燈,通過C瓶后再進(jìn)入D(D裝置的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有炭粉)發(fā)生氧化還原反應(yīng)其產(chǎn)物為和。D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,裝置C的作用是_________。
(3)E處溶液的顏色由紫色變?yōu)榧t色,再變?yōu)闊o色,請解釋溶液由紅色變?yōu)闊o色的原因_______,若將E處燒杯中的溶液改為硝酸銀溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。
(4)D處反應(yīng)完畢后關(guān)閉旋塞K,移去酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有產(chǎn)生,此時B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液中含有較大量的Cl﹣、、OH﹣等3種陰離子,如果只取一次該溶液就能夠分別將3種陰離子依次檢驗出來,下列實驗操作順序正確的是( 。
①滴加Mg(NO3)2溶液;②過濾;③滴加AgNO3溶液;④滴加Ba(NO3)2溶液
A.①②④②③B.④②①②③C.①②③②④D.④②③②①
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】印刷銅制電路板的腐蝕液選取和回收再利用一直是研究的熱點。
(1)應(yīng)用傳統(tǒng)蝕刻液(HCl-FeCl3)
①蝕刻銅板主要反應(yīng)的離子方程式為_____。
②腐蝕結(jié)束后,通過以下兩步可分離出銅,并實現(xiàn)FeCl3溶液再生。
步驟I所加試劑和操作分別為______?蓪崿F(xiàn)步驟II轉(zhuǎn)化的物質(zhì)或方法是____(填一種即可)。
(2)應(yīng)用酸性蝕刻液(HCl-H2O2),產(chǎn)生的蝕刻廢液處理方法如圖:
①蝕刻銅板主要反應(yīng)的離子方程式為_____。
②回收微米級Cu2O過程中,加入的試劑A是____(填字母)。
a.Fe粉 b.葡萄糖 c. NaCl固體 d.酸性KMnO4溶液
③回收Cu2(OH)2CO3的過程中需控制反應(yīng)的溫度,當(dāng)溫度高于80℃時,產(chǎn)品顏色發(fā)暗,其原因可能是_____。
(3)應(yīng)用堿性蝕刻液(NH3H2O–NH4Cl) 蝕刻銅板,會有Cu(NH3)4Cl2和水生成。蝕刻銅板主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com