(2010?四川)下列離子方程式書寫正確的是( 。
分析:A、明礬溶液中加入過量的氫氧化鋇時,明礬中的離子全部反應(yīng);
B、硝酸具有氧化性,能將亞鐵離子氧化;
C、磷酸二氫銨溶液具有較強(qiáng)的酸性,能和強(qiáng)堿反應(yīng);
D、CH2BrCOOH中的羧基具有酸性,能和燒堿反應(yīng),溴原子能被羥基取代.
解答:解:A、明礬溶液中加入過量的氫氧化鋇時,明礬中的鋁離子會轉(zhuǎn)化為偏鋁酸根,硫酸根全部生成沉淀,原理為:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+AlO2-+2H2O,故A正確;
B、硝酸具有氧化性,能將亞鐵離子氧化,3Fe(OH)2+10H++NO3-=3Fe3++8H2O+NO↑,故B錯誤;
C、磷酸二氫銨溶液和強(qiáng)堿反應(yīng),原理是 NH4++H2PO4-+3OH-═3H2O+NH3↑+PO43-,故C錯誤;
D、CH2BrCOOH中的羧基具有酸性,能和燒堿反應(yīng),溴原子能被羥基取代,CH2BrCOOH+2OH-
CH2OHCOO-+H2O+Br-,故D錯誤.
故選A.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生離子方程時的書寫知識,是現(xiàn)在考試的熱點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?四川)碘被稱為“智力元素”,科學(xué)合理地補(bǔ)充碘可防止碘缺乏。馑徕洠↘IO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水.碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘.以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實驗裝置如圖所示.請回答下列問題:
(1)碘是
紫黑色
紫黑色
(填顏色)固體物質(zhì),實驗室常用
升華
升華
方法來分離提純含有少量雜質(zhì)的固體碘.
(2)電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時發(fā)生反應(yīng):
3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū).另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻.電解時,陽極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
2I--2e-=I2
2I--2e-=I2
;陰極上觀察到的實驗現(xiàn)象是
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生

(3)電解過程中,為確定電解是否完成,需檢驗電解液中是否有I-.請設(shè)計一個檢驗電解液中是否有I-的實驗方案,并按要求填寫下表.
要求:所需藥品只能從下列試劑中選擇,實驗儀器及相關(guān)用品自選.
試劑:淀粉溶液、碘化鉀淀粉試紙、過氧化氫溶液、稀硫酸.
實驗方法 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
取少量陽極區(qū)電解液于試管中,加稀硫酸酸化后加入幾滴淀粉溶液,觀察是否變藍(lán).
取少量陽極區(qū)電解液于試管中,加稀硫酸酸化后加入幾滴淀粉溶液,觀察是否變藍(lán).
如果不變藍(lán),說明無I-.(如果變藍(lán),說明有I-
如果不變藍(lán),說明無I-.(如果變藍(lán),說明有I-
(4)電解完畢,從電解液中得到碘酸鉀晶體的實驗過程如下:

步驟②的操作名稱是
冷卻結(jié)晶
冷卻結(jié)晶
,步驟⑤的操作名稱是
干燥
干燥
.步驟④洗滌晶體的目的是
洗去吸附在碘酸鉀晶體上的氫氧化鉀等雜質(zhì)
洗去吸附在碘酸鉀晶體上的氫氧化鉀等雜質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?四川)標(biāo)準(zhǔn)狀況下VL氨氣溶解在1L水中(水的密度近似為1g/mL),所得溶液的密度為ρg/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω,物質(zhì)的量濃度為cmol/L,則下列關(guān)系中不正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?四川)短周期元形成的常見非金屬固體單質(zhì)A與常見金屬單質(zhì)B,在加熱條件下反應(yīng)生成化合物C,C與水反應(yīng)生成白色沉淀D和氣體E,D既能溶于強(qiáng)酸,又能溶于強(qiáng)堿.E在足量空氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣體G,G在大氣中能導(dǎo)致酸雨的形成.E被足量氫氧化鈉溶液吸收得到無色溶液F.溶液F在空氣中長期放置發(fā)生反應(yīng),生成物之一為H.H與過氧化鈉的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)相似,其溶液顯黃色.
請回答下列問題:
(1)組成單質(zhì)A的元素位于周期表中第
周期,第
ⅥA
ⅥA
族.
(2)B與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為:
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2

(3)G與氯酸鈉在酸性條件下反應(yīng)可生成消毒殺菌劑二氧化氯.該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物為
硫酸鈉(Na2SO4
硫酸鈉(Na2SO4
,當(dāng)生成2mol二氧化氯時,轉(zhuǎn)移電子
2
2
mol
(4)溶液F在空氣中長期放置生成H的化學(xué)方程式為:
4Na2S+O2+2H2O=4NaOH+2Na2S2
4Na2S+O2+2H2O=4NaOH+2Na2S2

(5)H的溶液與稀硫酸反應(yīng)的方程式為
S22-+2H+=S↓+H2S↑
S22-+2H+=S↓+H2S↑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?四川)NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?四川)已知如圖1:以乙炔為原料,通過圖2所示步驟能合成有機(jī)物中間體E(轉(zhuǎn)化過程中的反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物已略去).

其中,H、B、C、D分別代表一種有機(jī)物;B的化學(xué)式為C4H10O2,分子中無甲基.
請回答下列問題:
(1)H生成B的化學(xué)反應(yīng)類型是
加成反應(yīng)
加成反應(yīng)

(2)寫出生成A的化學(xué)方程式:

(3)B在濃硫酸催化下加熱,可生成多種有機(jī)物.寫出2種相對分子質(zhì)量比H小的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式:
CH2=CH-CH2CH2OH
CH2=CH-CH2CH2OH
、
CH2=CH-CH=CH2
CH2=CH-CH=CH2

(4)寫出C生成D的化學(xué)方程式:

(5)含有苯環(huán),且與E互為同分異構(gòu)體的酯有
6
6
種,寫出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:

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