Question

某化學興趣小組為探究SO ₂的性質(zhì)，按下圖所示裝置進行實驗。

（1）裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是___________，其中發(fā)生反應的化學方程式為
________________________________________________________________________；
（2）實驗過程中，裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是________________、 ________________，
這些現(xiàn)象分別說明SO₂具有的性質(zhì)是_________ ___和____________；裝置B中發(fā)生反應
的離子方程式為______________________________________。
（3）設計裝置D的目的是____________________________________________________。
（4）尾氣應用____________________溶液吸收（填試劑的化學式）．

Answer 1

（11分）（1）蒸餾燒瓶（1分）    Na₂SO₃＋H₂SO₄(濃)＝Na₂SO₄＋SO₂↑＋H₂O（2分）
（2）溶液由紫紅色變?yōu)闊o色，無色溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁，還原性，氧化性（各1分）
5SO₂＋2MnO＋2H₂O＝2M n^2＋＋5SO₄^2－＋4H^＋（2分）
（3）驗證SO₂與品紅漂白作用的可逆性（1分）（4）NaOH（1分）

解析試題分析：（1）根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點可知，裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是蒸餾燒瓶。該裝置是用來制備SO₂的，其中發(fā)生反應的化學方程式為Na₂SO₃＋H₂SO₄(濃)＝Na₂SO₄＋SO₂↑＋H₂O。
（2）SO₂具有還原性，能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，則B中的實驗現(xiàn)象是溶液由紫紅色變?yōu)闊o色，反應的離子方程式是5SO₂＋2MnO＋2H₂O＝2M n^2＋＋5SO₄^2－＋4H^＋。另外SO₂還具有氧化性，能被硫化鈉氧化生成單質(zhì)S沉淀，則C中的實驗現(xiàn)象是無色溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁。
（3）SO₂能使品紅溶液褪色，所以設計裝置D的目的是驗證SO₂與品紅漂白作用的可逆性。
（4）SO₂是大氣污染物，應該用氫氧化鈉溶液吸收，防止污染空氣。
考點：考查SO₂制備以及化學性質(zhì)的實驗探究
點評：該題是高考中的常見題型，屬于中等難度的試題。試題貼近高考，基礎(chǔ)性強，在注重對學生基礎(chǔ)知識鞏固和訓練的同時，側(cè)重對學生能力的培養(yǎng)。有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和規(guī)范嚴謹?shù)膶嶒炘O計能力，也有助于調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性。