管內(nèi)壁的硫磺可以用熱的KOH溶液來洗滌:3S+6KOH==K2SO3+2K2S+3H2O,該反應(yīng)中,被氧化與被還原的硫原子個數(shù)比為 ( )
A.1:2 B.2:1 C.1:1 D.3:2
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在100mL1.0×10-4mol/L的KCl溶液中,加入100mL2.0×10-6mol/L的AgNO3溶液,下列說法正確的是( )
A.有AgCI沉淀生成 B.無AgCI沉淀生成
C.有沉淀生成但不是AgCI D.無法確定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定溫度下,體積固定的密閉容器中,當(dāng)下列物理量:
①混合氣體的壓強 ② 氣體的總物質(zhì)的量 ③混合氣體的密度 ④ B的物質(zhì)的量濃度
不再變化時,能表明可逆反應(yīng) A(s)+2B(g) C(g)+D(g) 已達平衡的是 ( )
A.①② B. ③④ C. ①④ D. 只有④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
“腳印”、“笑臉”、“五環(huán)”等焰火讓北京奧運會開幕式更加輝煌壯觀,這些五彩繽紛的焰火與元素的焰色反應(yīng)有關(guān)。下列說法錯誤的是 ( )
A.觀察K2SO4的焰色應(yīng)透過藍色的鈷玻璃 B.Na與NaCl在灼燒時火焰顏色相同
C.可以用焰色反應(yīng)來區(qū)別NaCl和KCl D.焰色反應(yīng)一定發(fā)生化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
我們常用“往傷口上撒鹽”來比喻某些人乘人之危的行為,其實從化學(xué)的角度來說,“往傷口上撒鹽”的做法并無不妥,甚至可以說并不是害人而是救人。那么,這種做法的化學(xué)原理是 ( )
A.膠體的電泳 B.血液的氧化還原反應(yīng)
C.血液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) D.膠體的聚沉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
痕檢是公安機關(guān)提取犯罪嫌疑人指紋的一種重要的方法,AgNO3顯現(xiàn)法就是其中一種:人的手上有汗?jié)n,用手動過白紙后,手指紋線就留在紙上。如果將溶液①小心涂到紙上,溶液①中的溶質(zhì)就跟汗?jié)n中的物質(zhì)②作用,生成物質(zhì)③,物質(zhì)③在光照下,分解出的銀粒呈灰褐色,隨著反應(yīng)的進行,銀粒逐漸增多,由棕色變成黑色的指紋線。用下列化學(xué)式表示這三種物質(zhì)都正確的是 ( )
A.①AgNO3;②NaBr;③AgBr B.①AgNO3;②NaCl;③AgCl
C.①AgCl; ②AgNO3;③NaCl D.①AgNO3;②NaCl;③Ag
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一個電中性的原子中,一定含有的微粒是
A. 質(zhì)子,電子 B. 質(zhì)子,中子
C. 中子,電子 D. 質(zhì)子,中子,電子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為HO—CH2CH=CHCH2—COOH,該有機物不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
A.水解反應(yīng) B.酯化反應(yīng) C.加成反應(yīng) D.氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
孔雀石和石青是自然界存在的兩種碳酸鹽類銅礦,它們的化學(xué)組成可表示為:
x CuCO3 • y Cu(OH)2(x、y為正整數(shù)且x≤2,y≤2)。
(1)孔雀石和石青分別與過量鹽酸反應(yīng)時,孔雀石耗用的鹽酸的物質(zhì)的量與生成的CO2的物質(zhì)的量之比為4︰1;石青則為3︰1。請推算它們的化學(xué)組成(化學(xué)式)。
孔雀石: ;石青: 。
(2)現(xiàn)有孔雀石和石青混合樣品,取兩份等質(zhì)量的樣品,在一份中加入過量鹽酸,生成CO2 4.48 L(標準狀況下);加熱另一份樣品使其完全分解,得到CuO 28 g,試通過計算確定該混合物中孔雀石和石青的物質(zhì)的量之比為 。
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