【題目】下表各組物質(zhì)分類不正確的是(　　)

選項(xiàng)

A

B

C

D

物質(zhì)

液氧、空氣、Cl2、銅絲

HCl、H2SO4、H2O、HNO3

NaCl溶液、鹽酸、CuSO4·5H2O

NH3、NaOH、BaSO4固體

分類標(biāo)準(zhǔn)

單質(zhì)

酸

混合物

電解質(zhì)

不屬于該

類的物質(zhì)

空氣

H2O

鹽酸

NH3

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A．空氣是由多種氣體組成的混合物，不是單質(zhì)，故A正確；B．H2O既不是酸又不是堿，故B正確；C．鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物，故C錯(cuò)誤；D．氨氣的水溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)榘睔夂退磻?yīng)生成一水合氨，一水合氨電離出銨根離子和氫氧根離子，而不是氨氣本身發(fā)生電離，所以氨氣是非電解質(zhì)，故D正確；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性質(zhì)如下表：

物質(zhì)

化學(xué)式

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

密度/g·cm-3

在水中溶解度

甲

C3H6O2

-98

57．5

0.93

易溶

乙

C4H8O2

-84

77

0.90

易溶

據(jù)此，將甲和乙互相分離的最佳方法是（ ）

A. 萃取法B. 蒸發(fā)法C. 蒸餾法D. 分液法

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦元素的外圍電子排布為3d24s2 ． 實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)TiO2（s）+CCl4（g） TiCl4（g）+CO2（g）制取TiCl4 ， 裝置如下：
有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下表．

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

其它

CCl4

﹣23

76

與TiCl4互溶

TiCl4

﹣25

136

遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧


（1）裝置E中的試劑是 ． 反應(yīng)結(jié)束前進(jìn)行如下操作：①停止通氮?dú)?/span> ②熄滅酒精燈 ③冷卻至室溫
正確的順序?yàn)?/span>（填序號(hào)）．
（2）欲分離D中的液態(tài)混合物，所采用操作的名稱是 ．
（3）TiCl4 遇到濕空氣發(fā)生強(qiáng)烈水解，其中一種物質(zhì)是TiO（OH）2 ， 試寫(xiě)出該水解反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）有同學(xué)認(rèn)為該反應(yīng)還會(huì)生成CO，所以要增加尾氣吸收裝置，試分析該觀點(diǎn)的合理性
（5）也可以用反應(yīng)TiO2（s）+2C（s）+2Cl2（g） TiCl4（g）+2CO（g） 制取TiCl4 ， 在上述實(shí)驗(yàn)裝置中將通氮?dú)飧臑橥葰�，撤去裝置B，請(qǐng)簡(jiǎn)述對(duì)該裝置的其它改變處 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖裝置中，在U形管底部盛有CCl4 ， 分別在U形管兩端小心倒入飽和食鹽水和稀硫酸溶液，并使a、b兩處液面相平，然后分別塞上插有生鐵絲的塞子，密封好，放置一段時(shí)間后，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A.鐵絲在兩處的腐蝕速率：a＜b
B.a、b兩處相同的電極反應(yīng)式為Fe﹣2e﹣=Fe2+
C.一段時(shí)間后，a處液面高于b處液面
D.生鐵絲中的碳在a、b兩處分別作原電池的負(fù)極和正極

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理或操作的敘述中，不正確的是(　　)
A.從碘水中提取單質(zhì)碘時(shí)，不能用無(wú)水乙醇代替CCl4
B.可用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗(yàn)牙膏中存在的甘油
C.紙層析實(shí)驗(yàn)中，須將濾紙上的試樣點(diǎn)浸入展開(kāi)劑中
D.實(shí)驗(yàn)室中提純混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，過(guò)濾后再蒸餾的方法

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，溶液均為0.1mol/L的溶液，其pH如表所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

序號(hào)

①

②

③

④

溶液

NaCl

CH4COONH4

NaF

NaHCO3

pH

7.0

7.0

8.1

8.4


A.酸性強(qiáng)弱：H2CO3＞HF
B.①和②中溶質(zhì)均未水解
C.離子的總濃度：①＞③
D.④中：c（HCO ）+2c（CO ）+c（H2CO3）=0.1mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】FeCl3（aq）與KSCN（aq）混合時(shí)平衡：Fe3+（aq）+SCN﹣（aq）Fe（SCN）2+（aq）；已知平衡時(shí)，物質(zhì)的量濃度c[Fe（SCN）2+]與溫度T三關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.FeCl3（aq）與KSCN（aq）反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.溫度為T1、T2時(shí)，反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2 ， 則K1＜K2
C.反應(yīng)處于D點(diǎn)時(shí)，一定有V正＞V逆
D.A點(diǎn)與B點(diǎn)相比，A點(diǎn)的c（Fe3+）大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】喹硫平可用于精神疾病的治療，它的合成路線如下：
（1）A屬于烴，相對(duì)分子式量為54，A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
（2）反應(yīng)①﹣﹣⑤中屬于取代反應(yīng)的有 ， 反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為
（3）流程中設(shè)計(jì)反應(yīng)⑤和⑦的目的是
（4）物質(zhì)C的同分異構(gòu)體中，既含有羥基，又含有醛基的同分異構(gòu)體有種
（5）已知：苯環(huán)上的羧基為間位定位基，如 寫(xiě)出以甲苯為原料制備 的合成路線 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下,向飽和的氫氧化鈉溶液中加入少量的過(guò)氧化鈉,充分反應(yīng)后,恢復(fù)原來(lái)的溫度,下列說(shuō)法正確的是

A. 溶液中濃度增大,有放出 B. 溶液pH不變,有固體析出,有放出

C. 溶液中數(shù)目增多,有放出 D. 溶液中數(shù)目不變,有放出

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