【題目】利用元素的化合價(jià)推測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)是化學(xué)研究的重要手段。圖是硫元素的常見化合價(jià)與部分物質(zhì)類別的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
(1)從硫元素化合價(jià)變化的角度分析,圖中既有氧化性又有還原性的化合物有____________________(填化學(xué)式)。
(2)將X與Y混合,可生成淡黃色固體。該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為________。
(3)檢驗(yàn)物質(zhì)Y的方法是_________________________________________。
(4)Z的濃溶液與銅單質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________________________。
(5)Na2S2O3是重要的化工原料。從氧化還原反應(yīng)的角度分析,下列制備Na2S2O3的方案理論上可行的是________(填字母)。
a.Na2S+S b.Na2SO3+S
c.SO2+Na2SO4 d.Na2SO3+Na2SO4
【答案】SO2、Na2SO3、H2SO3 1∶2 將Y通入品紅溶液中,品紅褪色,加熱后恢復(fù)紅色Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2Ob
【解析】
(1)由題圖可知,X為H2S,Y為SO2,Z為H2SO4。分析硫的價(jià)態(tài),含有+6價(jià)S的化合物只有氧化性,含有-2價(jià)S的化合物只有還原性,+4價(jià)的S處于中間價(jià)態(tài),故含有+4價(jià)S的化合物既有氧化性,又有還原性,符合要求的有SO2、Na2SO3、H2SO3。
(2)H2S和SO2發(fā)生歸中反應(yīng)生成單質(zhì)硫,根據(jù)得失電子守恒,可知氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1∶2。
(3)檢驗(yàn)SO2的方法為將SO2通入品紅溶液中,品紅褪色,加熱后溶液恢復(fù)原色。SO2具有漂白性。
(4)濃硫酸與銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O。
(5)Na2S2O3中S為+2價(jià),由歸中反應(yīng)可知,一種反應(yīng)物中S的化合價(jià)應(yīng)比+2價(jià)高,一種反應(yīng)物中S的化合價(jià)應(yīng)比+2價(jià)低,分析可知b符合。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖裝置中,U形管內(nèi)為紅墨水,a、b試管內(nèi)分別盛有食鹽水和氯化銨溶液(呈酸性),各加入生鐵塊,放置一段時(shí)間。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
A. 生鐵塊中的碳是原電池的正極
B. 紅墨水柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/span>
C. 兩試管中相同的電極反應(yīng)式是:Fe →Fe2++2e-
D. a試管中發(fā)生了吸氧腐蝕,b試管中發(fā)生了析氫腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 離子晶體中陰陽離子間的作用力為靜電引力
B. 離子鍵沒有方向性和飽和性
C. 在氯化銫晶體中無CsCl分子單獨(dú)存在
D. CaF2晶胞中F-的配位數(shù)為4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的NaHCO3和Na2O2的混合物置于一密閉容器中充分加熱,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1mol,下列說法一定正確的是( )
A. 混合物中NaHCO3和Na2O2物質(zhì)的量一定相等
B. 容器中肯定有0.5molO2
C. 反應(yīng)后,容器中的固體只有Na2CO3
D. 反應(yīng)后,容器中一定沒有H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)A2(g)+3B2(g)2AB3(g)化學(xué)平衡狀態(tài)的影響,得到如下圖所示的變化規(guī)律(圖中T表示溫度,n表示物質(zhì)的量),根據(jù)圖示得出的判斷結(jié)論正確的是
A. 反應(yīng)速率a>b>c
B. 達(dá)到平衡時(shí)A2的轉(zhuǎn)化率大小為:b>a>c
C. 若T2>T1,則正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
D. 達(dá)到平衡時(shí),AB3的物質(zhì)的量大小為:c>b>a
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。
(1)提出假設(shè)①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2;②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO。
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是 。
(2)設(shè)計(jì)方案,如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。
(3)查閱資料
氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)狻?/span>
請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟
①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?/span>
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)狻@鋮s至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g。
步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為 。
(5)數(shù)據(jù)處理
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(6)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化 學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善。
①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是 。
②從環(huán)境保護(hù)的角度,請(qǐng)你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體的體積主要由以下什么因素決定:( )
①氣體的分子多少 ②氣體分子的大小
③氣體分子間的平均距離 ④氣體分子的相對(duì)分子質(zhì)量.
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于CO2與CS2的下列說法正確的是( )
A. 它們互為等電子體 B. CO2為直線形而CS2為V形
C. 它們分子中的化學(xué)鍵類型不同 D. CS2比CO2穩(wěn)定
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