5.乙醇性質(zhì)探究
實驗一:左下圖為乙醇與金屬Na反應(yīng)并檢驗其氣體產(chǎn)物的簡易裝置圖:
(1)在b中點燃氣體之前,應(yīng)該先進行的操作為檢驗氣體純度.
(2)Na與乙醇反應(yīng),理論上只有H2一種氣體生成,但燃燒后將小燒杯倒轉(zhuǎn)過來,加入澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,則產(chǎn)生CO2原因是氫氣中混有乙醇蒸氣.
實驗二:乙醇和乙酸的酯化,用如圖所示裝置完成乙醇的酯化實驗:
(3)若生成用12.0g乙醇與足量的乙酸反應(yīng),生成9.0g CH3CO18OCH2CH3,則乙醇的轉(zhuǎn)化率為.
實驗三:由乙醇制備溴乙烷的反應(yīng)原理如下:NaBr+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaHSO4+HBr;C2H5OH+HBr$\stackrel{△}{→}$C2H5Br+H2O
(4)若反應(yīng)的溫度控制不當,會產(chǎn)生紅棕色氣體,并使制得的溴乙烷往往略帶黃色,則該紅棕色氣體中除Br2(g)和H2O(g)外還應(yīng)有SO2(填化學(xué)式)氣體.

分析 (1)可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時,遇明火會發(fā)生爆炸,所以點燃之前要檢驗氣體純度;
(2)乙醇易揮發(fā),在氫氣燃燒時有少量的乙醇也燃燒產(chǎn)生的二氧化碳,據(jù)此答題;
(3)酯化反應(yīng)的本質(zhì)為酸脫羥基、醇脫氫,乙酸與乙醇反應(yīng)的方程式為:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O,根據(jù)方程式計算出生成9.0g CH3CO18OCH2CH3需乙醇的質(zhì)量,據(jù)此計算轉(zhuǎn)化率;
(4)濃硫酸具有強氧化性,溫度過高會把溴離子氧化成紅棕色的溴,同時濃硫酸被還原成二氧化硫.

解答 解:(1)乙醇與與金屬鈉反應(yīng)生成乙醇鈉和氫氣,斷開羥基上的氫氧鍵,反應(yīng)方程式為2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑,氫氣與氧氣混合達到氫氣的爆炸極限時,遇明火會發(fā)生爆炸,氫氣爆炸的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,所以在b中點燃氣體之前,應(yīng)該先進行的操作為檢驗氣體純度,
故答案為:檢驗氣體純度;
(2)乙醇易揮發(fā),所以氫氣中混有乙醇蒸氣,在氫氣燃燒時有少量的乙醇也燃燒產(chǎn)生的二氧化碳,所以將燃燒后的小燒杯倒轉(zhuǎn)過來,迅速加入澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,
故答案為:氫氣中混有乙醇蒸氣;
(3)酯化反應(yīng)的本質(zhì)為酸脫羥基、醇脫氫,乙酸與乙醇反應(yīng)的方程式為:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O,生成9.0g CH3CO18OCH2CH3,需乙醇的質(zhì)量為$\frac{9.0g}{90g/mol}$×46g/mol=4.6g,則乙醇的轉(zhuǎn)化率為$\frac{4.6g}{12g}$×100%≈38.3%,
故答案為:38.3%;

(4)由于濃硫酸具有強氧化性,會有溴生成,化學(xué)式為Br2,同時濃硫酸被還原成SO2,因此無色氣體為SO2,
故答案為:SO2

點評 本題考查乙醇性質(zhì)探究實驗,涉及乙醇的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的計算、氧化還原等知識,題目難度中等,注意反應(yīng)的理論產(chǎn)率的計算,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是(  )
A.1mol乙烯分子中含有共用電子對數(shù)為6NA
B.常溫常壓下,32gO2、O3的混合物含有Na個氧原子
C.標準狀況下,2.24 L CH2Cl2含有的分子數(shù)等于0.1 NA
D.7.1 g C12與足量NaOH溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.2×6.02×1023個電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

16.實驗室利用如圖裝置進行中和熱的測定.回答下列問題:
(1)該圖中有兩處實驗用品未畫出,它們是環(huán)形玻璃攪拌棒、燒杯上方蓋硬紙板;
(2)在操作正確的前提下提高中和熱測定的準確性的關(guān)鍵是:提高裝置的保溫效果
(3)如果用0.5mol/L的鹽酸和氫氧化鈉固體進行實驗,則實驗中所測出的“中和熱”將偏大 (填“偏大”、“偏小”、“不變”)原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

13.實驗室測定碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)W(Na2CO3),稱取此混合物5.0g,溶于水中,配成250mL溶液
方案一:沉淀法.利用化學(xué)反應(yīng)把HCO3-、CO32-完全轉(zhuǎn)化為沉淀,稱量干燥沉淀的質(zhì)量,由此計算混合物中ω(Na2CO3
(1)量取100mL配制好的溶液于燒杯中,滴加足量沉淀劑,把溶液中HCO3-、CO32-完全轉(zhuǎn)化為沉淀,應(yīng)選用的試劑是D(填編號)
A.CaCl2溶液       B.MgSO4溶液      C.NaCl溶液       D.Ba(OH)2溶液
(2)過濾,提取沉淀,則過濾操作所需要的玻璃儀器除燒杯和玻璃棒外,還有普通漏斗(漏斗)
(3)將沉淀洗滌,并充分干燥,稱量沉淀的質(zhì)量為mg,由此可以計算(Na2CO3).如果此步中,沉淀未干燥充分就稱量,則測得ω(Na2CO3)偏小(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
方案二:量氣法.量取10.00mL配制好的溶液與足量稀硫酸溶液反應(yīng),測定生成氣體在通常狀況(約20℃、1.01×105Pa)的體積,由此計算混合物中W(Na2CO3

(1)裝置中導(dǎo)管a的作用是平衡壓強、使液體順利滴下,消除加入稀硫酸引起的氣體體積誤差若撤去導(dǎo)管a會使測得氣體體積偏大(“偏大”,“偏小”或“無影響”)
(2)反應(yīng)結(jié)束后,為了準確地測量氣體體積,量氣管在讀數(shù)時應(yīng)注意:
①待冷卻至室溫才開始讀數(shù)
②讀數(shù)前左右液面相平
③眼睛視線與液面最低處相平
(3)實驗前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2mL.則產(chǎn)生CO2的體積為(V1-V2)mL.
方案三:滴定法.量取25.00mL配制好的溶液加入錐形瓶中,滴加2滴酚酞試劑,搖勻,用0.2000mol/L的鹽酸滴定到終點(已知終點時反應(yīng)H++CO32-=HCO3-恰好完全,此時溶液pH<8).重復(fù)此操作2次,消耗鹽酸的體積平均值為20.00mL
(1)量取25.00mL配制好的溶液,應(yīng)選擇堿式滴定管儀器來完成.
(2)判斷滴定終點的依據(jù)是溶液由紅色突變?yōu)闊o色,且30s內(nèi)不恢復(fù).
(3)此法測得ω(Na2CO3)=84.8%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X是形成化合物種類最多的元素,Y原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,W是地殼中含量最多的元素.下列敘述正確的是( 。
A.Y與W可以組成YW32-、Y2W42-
B.由X、Y、Z、W四種元素組成的既能與酸又能與堿反應(yīng)的化合物,一定屬于α-氨基酸
C.若化合物Y2X4W2能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則該化合物一定是甲酸甲酯
D.混合物Y7X8、Y3 X8W3中X的質(zhì)量分數(shù)約為8.7%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,它們的原子最外層電子數(shù)為互不相等的奇數(shù),且X、Y、W原子最外層電子數(shù)之和恰好等于Z元素的核電荷數(shù),X與W的最高化合價之和為8,常見金屬元素Z的一種核素的質(zhì)量數(shù)為28,中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多2.下列說法中正確的是( 。
A.Y和W的含氧酸均為強酸
B.YW3分子中Y原子的雜化方式為sp2,分子的空間構(gòu)型為平面三角形
C.由非金屬元素組成的化合物YX5是一種是否存在尚待確證的化合物,假如存在,該物質(zhì)與水反應(yīng)必然生成氣體X2,同時得到一種弱堿溶液
D.因為Z的氧化物熔點很高,不適宜于電解,故工業(yè)上常用電解Z與W的化合物的方法制取單質(zhì)Z

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.已知乙烯能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

試回答下列問題:
(1)乙烯的電子式為;B中含官能團名稱是羥基.
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
①CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件}{→}$$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3CH2OH,反應(yīng)類型:加成反應(yīng);
②2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu/Ag}$2CH3CHO+2H2O,反應(yīng)類型:氧化反應(yīng);
④CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O,反應(yīng)類型:酯化或取代反應(yīng).
(3)現(xiàn)擬分離含B、D和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,下圖是分離操作流程,請在圖中圓括號內(nèi)
填入適當?shù)脑噭诜嚼ㄌ杻?nèi)填入適當?shù)姆蛛x方法.
試劑a是飽和碳酸鈉溶,b是濃硫酸(或硫酸或鹽酸等);分離方法①是分液,②是蒸餾;

(4)與B和D在濃硫酸催化作用下發(fā)生反應(yīng)相似,B的同系物X也能和D發(fā)生反應(yīng)生成酯Y,Y的分子量比乙酸乙酯大28,則X的分子式為C4H10O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.下列有關(guān)pH變化的判斷中,正確的是( 。
A.隨著溫度的升高,碳酸溶液的pH減小
B.隨著溫度的升高,純水的pH減小
C.新氯水制經(jīng)光照一段時間后,pH減小
D.氫氧化鈉溶液久置于空氣中,pH增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列事實能用影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界條件來解釋的是( 。
A.鎂和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng),鎂產(chǎn)生H2的速率快
B.銅與濃硝酸反應(yīng)生成NO2,與稀硝酸反應(yīng)生成NO
C.用加熱的方法可以將水中溶解的O-和N2趕出
D.面粉加工廠內(nèi)充滿粉塵,遇火易發(fā)生爆炸

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同步練習(xí)冊答案