(1)我國實施的“南水北調(diào)”工程是為了解決北方地區(qū)長期缺水的狀況,進而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng),在沉降池中所得沉淀的主要成分是
 
 
(填化學(xué)式)
(2)工業(yè)生產(chǎn)中FeSO4?7H2O是常用的混凝劑.實驗應(yīng)用時必須將Fe2+氧化成Fe3+,在溶液中生成Fe(OH)3,起到較好的混凝作用.FeSO4?7H2O混凝劑除去懸浮固體顆粒起到凈水作用的過程中
 
(填編號)
①發(fā)生水解      ②發(fā)生氧化還原反應(yīng)   ③發(fā)生膠體的聚沉
(3)凈化后的水要進一步消毒,常用的消毒劑是Cl2.Cl2消毒的實質(zhì)是Cl2和水反應(yīng)生成了
 
(填化學(xué)式),Cl2與水反應(yīng)的離子方程式為
 
考點:氯氣的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)反應(yīng)的基本原理,常見金屬元素的單質(zhì)及其化合物的綜合應(yīng)用
專題:元素及其化合物
分析:(1)將硬水中所含有較多Ca2+,Mg2+,HCO3-等除去的方法是加入生石灰生成Ca(OH)2,進而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng),在沉降池中的主要成分是(CaCO3)和(Mg(OH)2);
(2)將Fe2+氧化成Fe3+,在溶液中生成Fe(OH)3,起到較好的混凝作用,分別發(fā)生氧化還原反應(yīng)、鹽類水解反應(yīng)、膠體聚沉;
(3)凈化后的水要進一步消毒,常用的消毒劑是Cl2,原理是氯氣和水反應(yīng)產(chǎn)生次氯酸具有強氧化性,起到殺菌消毒作用.
解答: 解:(1)硬水中所含有較多Ca2+,Mg2+,HCO3-等除去的方法是加入生石灰生成Ca(OH)2,進而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng),使鈣離子和鎂離子沉淀析出,在沉降池中的主要成分是(CaCO3)和(Mg(OH)2),故答案為:CaCO3;Mg(OH)2
(2)工業(yè)生產(chǎn)中FeSO4?7H2O是常用的混凝劑.實驗應(yīng)用時必須將Fe2+氧化成Fe3+,在溶液中生成Fe(OH)3,起到較好的混凝作用.FeSO4?7H2O混凝劑除去懸浮固體顆粒起到凈水作用的過程中含有Fe2+氧化成Fe3+發(fā)生氧化還原反應(yīng);在溶液中生成Fe(OH)3三價鐵離子發(fā)生水解反應(yīng);氫氧化鐵膠體起到較好的混凝作用,是膠體的性質(zhì)聚沉,故答案為:①②③;
(3)凈化后的水要進一步消毒,常用的消毒劑是Cl2.Cl2消毒的實質(zhì)是Cl2和水反應(yīng)生成了次氯酸,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,
故答案為:HClO;Cl2+H2O=H++Cl-+HClO.
點評:本題考查了硬水軟化的方法和反應(yīng),混凝劑的作用原理和反應(yīng)過程,氯氣的殺菌消毒作用的原因分析,較簡單.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有機物用于合成聚乙烯塑料,是聚乙烯的單體的是(  )
A、CH4
B、CH2=CH2
C、CH3CH2OH
D、CH3COOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)向酒精燈添加酒精時,不能超過酒精燈容積的
 
;熄滅酒精燈的方法是用
 
蓋滅,不可用
 
.萬一酒精燈里 灑出的酒精在桌上燃燒起來,使火焰熄滅的方法是
 

(2)物質(zhì)的加熱
①用試管加熱藥品時,試管夾或鐵夾應(yīng)夾在試管
 
部.
②加熱固體藥品試管口應(yīng)略向
 
傾斜;加熱液體藥品試管口向
 
斜與桌面呈
 

(3)小張同學(xué)用50mL量筒量取一定量液體,讀數(shù)時量筒放平在桌面上且面對刻度線,當視線俯視凹液面的最低處時讀數(shù)為40.5mL,其正確的體積數(shù)應(yīng)該是
 

A.小于40.5mL     B.大于40.5mL      C.等于40.5mL      D.無法確定.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(某些反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物已略去),A、G為日常生活中的常見金屬.B、C、E、I、J為氣體,其中C為黃綠色氣體,M為紅褐色膠體.

(1)寫出A元素在周期表中的位置
 
,原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
.實驗室中引發(fā)該反應(yīng)的操作方法是:
 

(3)反應(yīng)①化學(xué)方程式
 
.反應(yīng)③離子方程式
 

(4)實驗室制備氣體H的化學(xué)方程式:
 
,干燥氣體H可選用
 
(填名稱)做干燥劑.
(5)現(xiàn)將一試管氣體J倒立于水槽中一段時間后,水面上升但不充滿;若使水充滿整個試管,應(yīng)向試管中通入一定量
 
(填化學(xué)式),此時試管中溶液的濃度為:
 
mol/L(氣體體積按標準狀況計算)(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2.4g Mg與100mL稀硫酸完全反應(yīng),反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計.
求:
(1)產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積.
(2)反應(yīng)完全后,所得溶液中鎂離子的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA代表阿伏加德羅常數(shù)值.下列說法正確的是( 。
A、2.3g鈉在空氣中加熱反應(yīng)時,失去的電子數(shù)為0.2NA
B、標準狀況下,1.12L的HCHO所含的原子數(shù)為0.2NA
C、28g C2H4和C4H8混合物中所含的分子數(shù)為3NA
D、1mol FeCl3與沸水反應(yīng)生成膠體后,含有NA個Fe(OH)3膠粒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子反應(yīng)方程式正確的是( 。
A、氧化鐵溶于氫碘酸  Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O
B、在AgCl沉淀中加入硫化鉀溶液  2AgCl(s)+S2-═Ag2S(s)+2Cl-
C、銅與濃硫酸共熱  Cu+4H++SO42-
  △  
.
 
Cu2++SO2↑+2H2O
D、電解氯化鎂溶液  2Cl-+2H2O
 直流電 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( 。
A、濃燒減溶液中加入鋁片:Al+2OH-=AlO2-+H2
B、以石墨作電極電解氯化鋁溶液:2Cl-+2H2
 電解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2
C、硫酸亞鐵溶液與稀硫酸、雙氧水混合:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
D、向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體:Fe3++3H2O=Fe(OH)3↓+3H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相同狀況下:H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g);△H=-a kJ/mol;2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=-bkJ/mol則a和b的關(guān)系為(  )
A、a>b
B、a=b
C、2a<b
D、a=
1
2
b

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