A、原電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置 |
B、一般說來,化學(xué)性質(zhì)較活潑的一極是負(fù)極 |
C、在正極上發(fā)生氧化反應(yīng) |
D、在外電路中電子流出的極是正極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、將某氣體通入溴水中,溴水顏色褪去,該氣體一定是乙烯 |
B、用激光筆照射稀豆?jié){,有丁達(dá)爾效應(yīng),稀豆?jié){屬于膠體 |
C、向某溶液中加入NaOH溶液并加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙放在管口,若試紙變藍(lán)說明原溶液中含NH4+ |
D、向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不變色,滴加氯水后溶液顯紅色,該溶液中一定含F(xiàn)e2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、雙氧水中加入1~2滴1mol/L FeCl3,可迅速放出氣體 |
B、炭粉中加入KClO3,點(diǎn)燃時(shí)燃燒更為劇烈 |
C、固態(tài)FeCl3和固體NaOH混合后,加入水能迅速產(chǎn)生沉淀 |
D、鋅與稀硫酸反應(yīng)中加入少量CuSO4溶液,反應(yīng)放出H2的速率加快 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、氣象環(huán)境報(bào)告新增的“PM2.5”是對(duì)一種新分子的描述 |
B、針對(duì)H7N9禽流感的擴(kuò)散情況,要加強(qiáng)環(huán)境、個(gè)人等的消毒預(yù)防,可選用含氯消毒劑、活性銀離子、酒精、雙氧水等作為消毒劑,這種處理方法符合綠色化學(xué)的核心 |
C、人造絲和蠶絲的主要成分均是蛋白質(zhì) |
D、分光光度計(jì)用比色的方法測定溶液中物質(zhì)的濃度大小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、加入幾滴濃硫酸 |
B、用Fe片與Zn連接 |
C、加入適量稀燒堿溶液 |
D、加水稀釋鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、HCOOCH3 |
B、蔗糖 |
C、葡萄糖 |
D、淀粉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、2種 | B、4種 | C、6種 | D、8種 |
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