A. | Na+、NH4+、SO42-、NO3- | B. | Na+、K+、SO42-、Cu2+ | ||
C. | Ca2+、K+、Cl-、CO32- | D. | Mg2+、Fe3+、OH-、Cl- |
分析 酸性溶液中含大量的氫離子,根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等,不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)等,則離子大量共存,并結(jié)合離子的顏色來解答.
解答 解:A.酸性溶液中該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,且離子均無色,故A正確;
B.Cu2+為藍(lán)色,與無色不符,故B錯(cuò)誤;
C.酸溶液中不能大量存在CO32-,Ca2+、CO32-結(jié)合結(jié)合生成沉淀不能共存,故C錯(cuò)誤;
D.Mg2+、Fe3+均與OH-反應(yīng)生成沉淀,不能大量共存,且Fe3+為黃色,與無色不符,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評 本題考查離子的共存,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息及常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意復(fù)分解反應(yīng)的判斷,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 以Al作陽極,F(xiàn)e作陰極,AlCl3溶液作電解液,可以實(shí)現(xiàn)鐵上鍍鋁 | |
B. | 向沸水中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體的原理是加熱促進(jìn)了Fe3+水解 | |
C. | 向純水中加入鹽酸或降溫,都能使水的電離平衡逆向移動(dòng),水的離子積減小 | |
D. | 同溫同壓下,反應(yīng)H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的△H相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2-向電池的正極移動(dòng) | |
B. | 有H2放電的b極為電池的正極 | |
C. | a極對應(yīng)的電極反應(yīng)為O2+2H2O+4e-=4OH- | |
D. | 該電池的總反應(yīng)方程式為2H2+O2=2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O2可用作呼吸面具中氧氣的來源 | |
B. | Na2O 和Na2O2投入水中都能生成NaOH | |
C. | Na2O2和Na2O 均可以露置在空氣中保存 | |
D. | NaCl的性質(zhì)穩(wěn)定,可用作調(diào)味品 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取用Na2CO3溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)取量過多,為了不浪費(fèi),又把過量的試劑倒入試劑瓶中 | |
B. | 用溶解、過濾的方法分離氯化鈉和硝酸鉀的混合物 | |
C. | 稱量NaOH固體,先在天平兩盤上放大小相等紙片,然后NaOH放在左盤紙片上稱量 | |
D. | 利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液和膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 上述可逆反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng) | B. | X、Y、Z均為氣態(tài) | ||
C. | 增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) | D. | 上述反應(yīng)的逆反應(yīng)的△H<0 |
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