A. | 在t℃時,AgBr的Ksp為4.9×10-13 | |
B. | 在t℃時,AgCl(s)+Br-(aq)═AgBr(s)+Cl-(aq)的平衡常數(shù) K≈816 | |
C. | 圖中a點對應(yīng)的是AgBr的不飽和溶液 | |
D. | 在AgBr飽和溶液中加入NaBr固體,可使溶液由c點變到b點 |
分析 A.t℃時,AgBr的Ksp=c(Ag+)c(Br-);
B.K=$\frac{c(C{l}^{-})}{c(B{r}^{-})}$=$\frac{Ksp(AgCl)}{Ksp(AgBr)}$;
C.曲線上的點為平衡點,線下Qc<Ksp;
D.AgBr飽和溶液中加入NaBr固體,c(Br-)增大,溶解平衡逆向移動,c(Ag+)減。
解答 解:A.t℃時,AgBr的Ksp=c(Ag+)c(Br-)=7.0×10-7×7.0×10-7=4.9×10-13,故A正確;
B.K=$\frac{c(C{l}^{-})}{c(B{r}^{-})}$=$\frac{Ksp(AgCl)}{Ksp(AgBr)}$=$\frac{4×1{0}^{-10}}{4.9×1{0}^{-13}}$≈816,故B正確;
C.曲線上的點為平衡點,線下Qc<Ksp,則a點對應(yīng)的是AgBr的不飽和溶液,故C正確;
D.AgBr飽和溶液中加入NaBr固體,c(Br-)增大,溶解平衡逆向移動,c(Ag+)減小,而由c點變到b點c(Ag+)不變,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查難溶電解質(zhì)的溶解平衡,為高頻考點,把握Ksp的計算、溶解平衡移動、平衡狀態(tài)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意K的計算,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3→CO2 | B. | Cl2→ClO- | C. | Zn→ZnCl2 | D. | CuO→CuSO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度升高,Na2CO3溶液中各種離子的濃度均增大 | |
B. | 沉淀轉(zhuǎn)化的離子方程式為CO32-(aq)+CaSO4(s)?CaCO3(s)+SO42-(aq) | |
C. | 該條件下CaCO3的溶解度約為1×10-3g | |
D. | CaCO3和CaSO4共存的體系中,一定有$\frac{c(S{O}_{4}^{2-})}{c(C{O}_{3}^{2-})}$=9×104 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向5mL 0.4mol•L-1 NaOH溶液中先加入3滴1mol•L-1MgCl2溶液,再加入3滴1mol•L-1FeCl3溶液,能證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀 | |
B. | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液,加熱,沒有紅色沉淀生成,說明淀粉沒有水解成葡萄糖 | |
C. | 用某已知濃度的HCl 滴定未知濃度的NaOH,滴定前尖嘴有氣泡滴定終點氣泡消失,則測定所得NaOH的濃度偏低 | |
D. | 向氯水中滴加AgNO3、稀HNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則說明氯水中含有氯離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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