下列說(shuō)法正確的是
A.將溴乙烷與氫氧化鉀混合液加熱,再滴加硝酸銀溶液,觀察有沉淀生成,可證明溴乙烷中含有溴
B.準(zhǔn)確量取25.00 mL的液體可選用移液管、量筒或滴定管等量具
C.在中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,為準(zhǔn)確測(cè)得反應(yīng)前后的溫差,應(yīng)將已分別測(cè)得溫度的氫氧化鈉溶液與鹽酸在隔熱的容器中快速混合,并不斷攪拌,用溫度計(jì)測(cè)量混合液的最高溫度
D.在抽濾裝置中洗滌晶體時(shí),為減少晶體溶解損失,應(yīng)使洗滌劑快速通過濾紙
C

試題分析:A、沉淀的生成也可能是沒反應(yīng)完的氫氧化鉀與硝酸銀所生成,錯(cuò)誤;B、用量筒只能測(cè)出25.0mL的液體,錯(cuò)誤;C、這樣的操作過程誤差最小區(qū),正確;D為減少晶體溶解損失,應(yīng)使洗滌劑緩慢通過濾紙,錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

已知①CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2
CH2=CH2+Br2BrCH2—CH2Br
②乙醇、1,2-二溴乙烷、乙醚的有關(guān)物理性質(zhì)如下表所示。
 
   乙醇
1,2-二溴乙烷
   乙醚
通常狀況下的狀態(tài)
 無(wú)色液體
 無(wú)色液體
 無(wú)色液體
 密度/g·cm-3
    0.79
    2.2
    0.71
   熔點(diǎn)/℃
    -130
    9
    -116
   沸點(diǎn)/℃
    78.5
    132
    34.6
 
某化學(xué)小組擬用乙醇、溴等為原料在實(shí)驗(yàn)室制備少量的1,2一二溴乙烷,實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示(裝置A中的加熱部分的儀器裝置省略沒有畫出)。

(1)儀器E的名稱是               
(2)儀器Ⅰ是漏斗,其左部的玻璃管的作 用是           (填字母)。
a.使漏斗中液體容易滴下
b.有利于吸收氣體雜質(zhì)
c.防止A中三頸燒瓶里的液體爆沸
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),A中三頸燒瓶里放入幾片碎瓷片的目的是                。加熱反應(yīng)過程中,三頸燒瓶里除生成乙烯外,還可能生成的有機(jī)副產(chǎn)物主要是                         
(4)反應(yīng)過程中,若B中長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管(Ⅱ)里的液面上升,則說(shuō)明可能是由于       (填“D中出現(xiàn)堵塞”或“C中雜質(zhì)已除盡”)造成的。   
(5)反應(yīng)過程中,D中需用冷水冷卻盛有液溴的試管,其主要目的是                        。說(shuō)明制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                              。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是 (   )
A.將乙醛滴入銀氨溶液中,加熱煮沸制銀鏡
B.苯與濃溴水反應(yīng)制取溴苯
C.向苯酚中加濃溴水觀察沉淀
D.1 mol·L-1 CuSO4溶液2 mL和0.5 mol·L-1 NaOH溶液4 mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5 mL,加熱煮沸觀察沉淀的顏色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某氣態(tài)X含有C、H、O三種元素,現(xiàn)已知下列條件:①X中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②X中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ③X在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積 ④X對(duì)氫氣的相對(duì)密度 ⑤X的質(zhì)量。欲確定化合物的分子式,所需的最少條件是(  )
A.①②④      B.②③④       C.①③⑤       D.①②

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某有機(jī)物與過量的金屬Na反應(yīng),得到VA升氣體,另一份等質(zhì)量的該有機(jī)物與Na2CO3反應(yīng)得到    氣體VB升(同溫、同壓),若VA>VB>0 ,則該有機(jī)物可能是(     )
A.HOCH2CH2OHB.CH3COOH
C.HOOC-COOHD.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

測(cè)定有機(jī)物中碳和氫等元素的含量,最常用的方法是燃燒分析法。即把已知量的樣品置于氧氣流中,用氧化銅作催化劑,在760℃左右,樣品全部被氧化為二氧化碳和水。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置a、b中通常裝入的物質(zhì)分別是      、        。
(2)開始加熱之前,要通一段時(shí)間的氧氣,目的是      ;停止加熱后,也要通一段時(shí)間的氧氣,目的是        
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,取用樣品烴的含氧衍生物A的質(zhì)量為2.3g,經(jīng)測(cè)定a裝置增重2.7g,b裝置增重4.4g。請(qǐng)推算出A物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)式:        (要求寫出計(jì)算過程)
(4)經(jīng)進(jìn)一步測(cè)定得知A的相對(duì)分子質(zhì)量為46,則A的分子式為        。
(5)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)A物質(zhì)遇金屬鈉可以放出氫氣,則A物質(zhì)中具有的官能團(tuán)為       。同樣取2.3g的A,與足量的鈉反應(yīng),用如圖所示裝置量取放出的氫氣。量取氣體時(shí)操作水準(zhǔn)管的注意事項(xiàng)為      。將量取的氣體換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況體積為cmL,則一個(gè)A分子中有      個(gè)氫原子被置換了(用含c的表達(dá)式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

第一位人工合成有機(jī)物的化學(xué)家(   )
A.門捷列夫B.維勒C.拉瓦錫D.牛頓

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

乙酸正丁酯是一種重要化工原料,某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1、圖2裝置合成乙酸正丁酯(夾持裝置已略去),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:

可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在圖1的圓底燒瓶中,裝入7.Og正丁醇和7.Og冰醋酸,再加入3-4滴濃硫酸。
②如圖1所示,安裝分水器和回流冷凝管。加熱圓底燒瓶,待反應(yīng)基本完成后,停止加謄
③冷卻后將分水器中分出的酯層和圓底燒瓶中的反應(yīng)液一起倒入分液漏斗中。先后用水、10%碳酸鈉溶液洗滌。分離得到的酯層再用水洗滌后倒入錐形瓶中,加無(wú)水硫酸鎂干燥。
④將干燥后的酯層倒入圖2的蒸餾燒瓶中,加熱蒸餾。收集124℃-126℃的餾分,稱得質(zhì)量為7.0g。
回答下列問題:
(1)圖2冷凝管中冷水從____口流入(用字母表示);儀器d的名稱是____。
(2)分液漏斗使用前須____并洗凈備用。分離上下層液體時(shí),應(yīng)先____,然后打開活塞放出下層液體,上層液體從上口倒出。
(3)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____(任寫一種)。用10%碳酸鈉溶液洗滌的主要目的是____。
(4)實(shí)驗(yàn)中圖1圓底燒瓶c的容積最適合的是____(選填字母)。
A.25mLB.50mLC.250mLD.500mL
(5)分水器中預(yù)先加水至略低于支管口。在加熱過程中,除去生成水的操作是____:判斷反應(yīng)基本完成的標(biāo)志是____。
(6)實(shí)驗(yàn)中,乙酸正丁酯的產(chǎn)率為____%。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

有①甲烷,②乙烷,③丙烷,④丁烷4種烷烴,試回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出烷烴(用通式表示)在足量的氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式:
________________________________________________________________________。
(2)相同狀況下,等體積的上述氣態(tài)烴,消耗O2的量最多的是________     。
(3)等質(zhì)量的上述氣態(tài)烴,在充分燃燒時(shí),消耗O2的量最多的是________    
(4)存在同分異構(gòu)體的是_______       _。
(5)在120 ℃,1.01×105Pa條件下,某氣態(tài)烴與足量的O2完全反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后氣體的體積沒有發(fā)生改變,則該烴為________          。
(6)10 mL某氣態(tài)烴,在50 mL O2中充分燃燒,得到液態(tài)水,以及體積為35 mL的混合氣體(所有氣體體積均在同溫同壓下測(cè)定)。該氣態(tài)烴是________              

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