【題目】丙烯可用于合成殺除根瘤線蟲的農(nóng)藥B（分子式為C3H5Br2Cl），該分子中每個(gè)碳原子上均連有鹵原子，其合成路線如下圖所示。

（1）丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________，它含有的官能團(tuán)名稱是_________。

（2）由A生成B的反應(yīng)類型是____________。

（3）A水解可得到 CH2=CHCH2OH，該水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。

【答案】 CH3CH=CH2 碳碳雙鍵 加成反應(yīng) CH2=CHCH2Cl+NaOHCH2=CHCH2OH+NaCl或CH2=CHCH2Cl+H2OCH2=CHCH2OH+HCl

【解析】丙烯與氯氣在高溫下發(fā)生取代反應(yīng)生成A（3-氯-1-丙烯），A與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)生成B是CH2ClCHBrCH2Br，據(jù)此解答。

（1）丙烯含有碳碳雙鍵，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH=CH2；

（2）A分子中含有碳碳雙鍵，能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)，則由A生成B的反應(yīng)類型是加成反應(yīng)。

（3）A水解可得到CH2=CHCH2OH，該水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2=CHCH2Cl+NaOHCH2=CHCH2OH+NaCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下的恒容密閉容器中，能說明反應(yīng)X2(g)＋Y2(g)2XY(g)已達(dá)到平衡的是

A. 容器內(nèi)的總壓不隨時(shí)間變化B. 容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間變化

C. XY氣體的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)不變D. X2和Y2的消耗速率相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是某化學(xué)研究小組探究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡影響的圖像，其中圖像和實(shí)驗(yàn)結(jié)論表達(dá)均正確的是（ ）

A. ①是其他條件一定時(shí)，反應(yīng)速率隨溫度變化的圖像，正反應(yīng)ΔH<0

B. ②是在平衡體系的溶液中溶入少量KCl晶體后化學(xué)反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的圖像

C. ③是在有無催化劑存在下建立的平衡過程圖像，a是使用催化劑時(shí)的曲線

D. ④是一定條件下，向含有一定量A的容器中逐漸加入B時(shí)的圖像，壓強(qiáng)p1>p2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解質(zhì)溶液的電導(dǎo)率越大，導(dǎo)電能力越強(qiáng)。用0.100 mol·L－1的NaOH溶液滴定10.00 mL濃度均為0.100 mol·L－1 的鹽酸和 CH3COOH溶液。利用傳感器測(cè)得滴定過程中溶液 的電導(dǎo)率如圖所示。下列說法不正確的是

A. A點(diǎn)溶液中：c(CH3COO－)＋c(OH－)－c(H＋)＝ 0.0500 mol·L－1

B. 曲線②代表滴定CH3COOH溶液的曲線

C. 在相同溫度下，A、B、C三點(diǎn)溶液中水的電離程度： A＞C＞B

D. B點(diǎn)溶液中：c(Na+)＞c(OH－)＞c(CH3COO－)＞c(H＋)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠用六水合氯化鎂和粗石灰制取的氫氧化鎂含有少量氫氧化鐵雜質(zhì)，通過如下流程進(jìn)行提純精制，獲得阻燃劑氫氧化鎂。下列說法不正確的是

A. 步驟②中分離操作的名稱是過濾，Mg(OH)2可以作阻燃劑是因?yàn)樗纸庑枰沾罅康臒?/span>

B. 步驟①中的反應(yīng)式：3Fe(OH)3 ＋S2O42-＋2OH- ＝3Fe(OH)2 ＋2SO42-＋4H2O

C. 步驟①中保險(xiǎn)粉是作還原劑

D. 從步驟② 中可知OH- 和EDTA共存時(shí)，Fe2+更易和EDTA結(jié)合，生成可溶性化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置來探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)。

先關(guān)閉活塞a，加熱至燒瓶中不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)，反應(yīng)停止，此時(shí)燒瓶中銅片仍有剩余。再打開活塞a，將氣球中的氧氣緩緩擠入燒瓶，銅片慢慢消失。

（1）請(qǐng)寫出上述過程A裝置中所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式。

________________________

_________________________

（2）實(shí)驗(yàn)中加熱至燒瓶中不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)，反應(yīng)停止，此時(shí)燒瓶中銅片為什么有剩余？請(qǐng)簡(jiǎn)述其原因是：___________。

（3）老師認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中B裝置設(shè)計(jì)有誤，請(qǐng)你幫助小明進(jìn)行修改：___________。

（4）B中所收集到的氣體既具有氧化性又具有還原性，請(qǐng)寫出該氣體與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（5）裝置C中應(yīng)盛放____溶液，其作用是：____，所發(fā)生的離子方程式為：_____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說法正確的是（ ）

A.“火樹銀花”中的焰火實(shí)質(zhì)上是金屬元素的焰色反應(yīng)

B.從海水提取物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)

C.二氧化硫可廣泛用于食品的漂白

D.“玉不琢不成器”“百煉方能成鋼”發(fā)生的均為化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖裝置來一次性完成S、C、Si三種元素的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究。乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置來驗(yàn)證鹵族元素的性質(zhì)遞變規(guī)律，A、B、C三處分別是蘸有NaBr溶液的棉花、濕潤(rùn)的淀粉KI試紙、濕潤(rùn)紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣。

（1）如圖中儀器A的名稱是____。甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟：連接儀器、______、加藥品、滴入試劑。

（2）①如圖中儀器A中盛放試劑稀硫酸，燒瓶B中的盛放試劑為___溶液，C中的盛放試劑為______溶液。

②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。

（3）如圖中A處反應(yīng)的離子方程式為__________。

（4）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)如圖中B處試紙變藍(lán)，C處紅紙褪色，據(jù)此____（填“能”或“不能”）得出溴的非金屬性強(qiáng)于碘，理由是______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，Ⅰ、Ⅱ是兩個(gè)完全相同的裝置，分別裝有10 mL相同濃度的鹽酸，某學(xué)生分別在Ⅰ、Ⅱ的側(cè)管中裝入1.06 g Na2CO3和0.84 g NaHCO3，然后將兩個(gè)側(cè)管中的物質(zhì)同時(shí)倒入各自的試管中，下列敘述正確的是

A. 裝置Ⅰ的氣球膨脹得快

B. 最終兩試管中Na＋、Cl－的物質(zhì)的量分別相等

C. 若最終兩氣球體積不同，則鹽酸的濃度一定小于或等于1 mol·L－1

D. 若最終兩氣球體積相同，則鹽酸的濃度一定大于或等于2 mol·L－1

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