低溫脫硝技術(shù)可用于處理廢氣中的氮氧化物,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:2NH3(g)+NO(g)+NO2(g) 2N2(g)+3H2O(g) ΔH<0
在恒容的密閉容器中,下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A.平衡時,其他條件不變,升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大 |
B.單位時間內(nèi)消耗NO和N2的物質(zhì)的量比為1∶2時,反應(yīng)達(dá)到平衡 |
C.平衡時,其他條件不變,增加NH3的濃度,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率減小 |
D.其他條件不變,使用高效催化劑,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率增大 |
B
解析試題分析:正方應(yīng)是放熱反應(yīng),所以升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,則平衡常數(shù)減小,A不正確;B中反應(yīng)速率的方向相反,且滿足速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)之比,正確;C中增大反應(yīng)物的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率增大,C不正確;催化劑不能改變平衡狀態(tài),所以廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率不變,D錯誤,答案選B。
考點:考查平衡常數(shù)、平衡狀態(tài)、外界條件對平衡狀態(tài)影響的等有關(guān)判斷
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題基礎(chǔ)性強,難易適中。側(cè)重考查學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力,有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
180℃ |
催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
150℃ |
催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、平衡時,其他條件不變,升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大 | B、單位時間內(nèi)消耗NO和N2的物質(zhì)的量比為1:2時,反應(yīng)達(dá)到平衡 | C、其他條件不變,使用高效催化劑,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率增大 | D、平衡時,其他條件不變,增加NH3的濃度,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年高考化學(xué)試題分項專題十一金屬元素及其化合物 題型:選擇題
低溫脫硝技術(shù)可用于處理廢氣中的氮氧化物,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:
2NH3(g)+NO(g)+NO2(g) 2N2(g)+3H2O
在恒容的密閉容器中,下列有關(guān)說法正確的是
A. 平衡時,其他條件不變,升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
B. 平衡時,其他條件不變,增加NH3的濃度,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率減小
C. 單位時間內(nèi)消耗NO和N2的物質(zhì)的量比為1:2時,反應(yīng)達(dá)到平衡
D. 其他條件不變,使用高效催化劑,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率增大
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