某學(xué)生用0.200 0 mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作為如下幾步:
①用蒸餾水洗滌堿式滴定管,并立即注入NaOH溶液至“0”刻度線以上
②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體
③調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度線以下某一刻度,并記下讀數(shù)
④移取20.00 mL待測(cè)液注入潔凈的錐形瓶中,并加入3滴酚酞溶液
⑤用標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面讀數(shù)
請(qǐng)回答:
(1)以上步驟有錯(cuò)誤的是(填編號(hào))________,該錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)________。
(2)判斷滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是:錐形瓶中溶液從________色變?yōu)開_______色,且半分鐘內(nèi)不變色。
(3)如圖是某次滴定時(shí)的滴定管中的液面,其讀數(shù)為________mL。
(4)根據(jù)下列數(shù)據(jù):請(qǐng)計(jì)算待測(cè)鹽酸溶液的濃度為________mol/L。
滴定次數(shù) | 待測(cè)液體積(mL) | 標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液讀數(shù)記錄(mL) | |
滴定前讀數(shù) | 滴定后讀數(shù) | ||
第一次 | 20.00 | 0.40 | 20.40 |
第二次 | 20.00 | 4.00 | 24.00 |
第三次 | 20.00 | 2.00 | 24.10 |
25.(1) ① 偏大 (2)無(wú)色 淺紅色 (3) 22.60 毫升 (4)0.2000mol/L
【解析】
試題分析:(1)①用蒸餾水洗滌堿式滴定管后,不能立即注入NaOH溶液,應(yīng)先用NaOH溶液潤(rùn)洗;否則所用NaOH溶液的體積偏大,導(dǎo)致測(cè)定鹽酸的濃度偏大;(2)酚酞試劑在酸性溶液中呈無(wú)色,當(dāng)溶液呈弱堿性時(shí),溶液呈粉紅色,所以判斷滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是:錐形瓶中溶液從無(wú)色變?yōu)榉奂t色,且半分鐘內(nèi)不變色;(3)滴定管中的液面讀數(shù)為22.60mL,答案為:22.60;
(4)三次滴定消耗的體積為:20.00mL,20.00mL,22.10,舍去第3組數(shù)據(jù),然后求出1、2組平均消耗V(NaOH)=20.00mL,c(待測(cè))=(V標(biāo)?C標(biāo))/V待測(cè)=(0.2x20)/20=0.2000mol?L-1,答案為:0.2000.
考點(diǎn):考查酸堿中和滴定。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
儲(chǔ)存和運(yùn)輸氫氧化鈉的容器上應(yīng)張貼的圖標(biāo)是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列判斷不合理的是( )
A.能電離出H+的物質(zhì)一定是酸
B.焰色反應(yīng)是物理變化
C.堿性氧化物一定是金屬氧化物,金屬氧化物不一定是堿性氧化物
D.蔗糖、碳酸鋇和水分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省咸寧市高三三校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下,2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH=-197 kJ·mol-1,F(xiàn)有容積固定且相同的五個(gè)容器,在上述條件下分別充入的氣體和反應(yīng)熱ΔH如表所示:
根據(jù)以上數(shù)據(jù),下列選項(xiàng)正確的是
A.ΔH1=2ΔH2 B.ΔH3<ΔH4 C.ΔH1+ΔH5=197 D.ΔH2=ΔH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆海南省高三第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
25 ℃時(shí),電離平衡常數(shù):
化學(xué)式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO |
電離平衡常數(shù) | 1.8×10-5 | K1 4.3×10-7 K2 5.6×10-11 | 3.0×10-8 |
回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)的量濃度為0.1 mol/L的下列四種物質(zhì):a.Na2CO3、b.NaClO、c.CH3COONa、d.NaHCO3;pH由大到小的順序是________________;(填編號(hào))
(2)常溫下0.1 mol/L的CH3COOH溶液加水稀釋過(guò)程,下列表達(dá)式的數(shù)據(jù)一定變小的是_____;
A.c(H+) B.c(H+)/c(CH3COOH) C.c(H+)·c(OH-) D.c(OH-)/c(H+)
(3)體積為10 mL pH=2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1 000 mL,稀釋過(guò)程pH變化如圖,則HX的電離平衡常數(shù)________(填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸的平衡常數(shù),理由是__________________,
稀釋后,HX溶液中水電離出來(lái)的c(H+)________醋酸溶液中水電離出來(lái)的c(H+)(填“大于”、“等于”或“小于”),理由是:__________________;
(4)25 ℃時(shí),CH3COOH與CH3COONa的混合溶液,若測(cè)得混合液pH=6,則溶液中c(CH3COO-)-c(Na+)=________。(填準(zhǔn)確數(shù)值)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆海南省高三第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在容積固定為4L的密閉容器中,進(jìn)行了可逆反應(yīng):X(g)+2Y(g) 2Z(g) 并達(dá)到平衡,在此過(guò)程中Y的速率V(Y)與時(shí)間t的關(guān)系,如圖所示,則圖中陰影部分的面積可表示
A.X濃度的減少
B.X物質(zhì)的量的減少
C.Z濃度的增加
D.Y物質(zhì)的量的減少
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆海南省高三第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子一定能大量共存的是
A.在含大量Fe3+的溶液中:NH4+、Na+、Cl—、SCN—
B.在強(qiáng)堿溶液中:Na+、K+、AlO2—、CO32—
C.在c(H+) =10—13mol/L 的溶液中:NH4+、Al3+、SO42—、NO3—
D.在pH =1的溶液中:K+、Fe2+、Cl—、NO3—
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省協(xié)作體高三第一次適應(yīng)性測(cè)試?yán)砜凭C合化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.有人利用ZrO2作為固體電解質(zhì)(允許O2-通過(guò))制造出了常溫下的甲醇一空氣燃料電池。當(dāng)原電池中有0.5 mol甲醇消耗時(shí),則負(fù)極消耗O2—的物質(zhì)的量為1.5mol
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下VL氨氣溶解在1L水中(水的密度近似為1g/ml),所得溶液的密度為 g/ml,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω,物質(zhì)濃度為c mol/L,則ρ=(17V+22400)/(22.4+22.4V)g/ml
C.已知常溫下,氫氧化鎂的溶度積常數(shù)為a,則氫氧化鎂懸濁液中C(OH-)=mol/L
D.將11.2g的Mg和Cu混合物完全溶解于足量的硝酸中,收集反應(yīng)產(chǎn)生的x氣體。 再向所得溶液中加入適量的NaOH溶液,產(chǎn)生21.4g沉淀。根據(jù)題意推斷氣體x的成分可能是0.2mol NO2和0.1mol N2O4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
美國(guó)IBM公司設(shè)計(jì)出了一款新型鋰空氣電池,其原理就是通過(guò)吸入空氣與設(shè)備內(nèi)的鋰離子發(fā)生反應(yīng),進(jìn)行能量的提供。因其獨(dú)特的放電方式,也稱呼吸式電池。負(fù)極采用金屬鋰條,負(fù)極的電解液采用含有鋰鹽的有機(jī)電解液。中間設(shè)有用于隔開正極和負(fù)極的鋰離子固體電解質(zhì)。正極的水性電解液使用堿性水溶性凝膠,與由微細(xì)化碳和廉價(jià)氧化物催化劑形成的正極組合。如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A.負(fù)極反應(yīng):Li-e-=Li+,金屬鋰以鋰離子(Li+)的形 式溶于有機(jī)電解液,電子供應(yīng)給導(dǎo)線。溶解的鋰離子(Li+)穿過(guò)固體電解質(zhì)移到正極的水性電解液中。
B.正極反應(yīng):O2+2H2O+4e- =4OH- ,在正極的水性電解液中與鋰離子(Li+)結(jié)合生成水溶性氫氧化鋰(LiOH),并能實(shí)現(xiàn)鋰元素的循環(huán)。
C.在負(fù)極的有機(jī)電解液和空氣極的水性電解液之間,用只能通過(guò)鋰離子的固體電解質(zhì)隔開,以防止兩電解液發(fā)生混合,而且能促進(jìn)電池發(fā)生反應(yīng)。
D.鋰-空氣電池至今都未普及,原因是它存在致命缺陷,即固體反應(yīng)生成物氧化鋰(Li2O)在正極堆積,使電解液與空氣的接觸被阻斷,從而導(dǎo)致放電停止。
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