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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省孝感高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
一定溫度下,對(duì)可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)3C(g)的下列敘述中,能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡的是
A.單位時(shí)間內(nèi)消耗a mol A,同時(shí)生成3a mol C
B.當(dāng)3v(B)正="2" v(C)逆
C.容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化
D.混合氣體的物質(zhì)的量不再變化
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,對(duì)可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)3C(g)的下列敘述中,能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡的是
A.單位時(shí)間內(nèi)消耗a mol A,同時(shí)生成3a mol C
B.當(dāng)3v(B)正="2" v(C)逆
C.容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化
D.混合氣體的物質(zhì)的量不再變化
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡》專題綜合測(cè)試(蘇教版) 題型:選擇題
(2011·煙臺(tái)診斷)某興趣小組為探究外界條件對(duì)可逆反應(yīng)A(g)+B(g) C(g)+D(s)的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):恒溫條件下,往一個(gè)容積為10 L的密閉容器中充入1 mol A和1 mol B,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)測(cè)得容器中各物質(zhì)的濃度為Ⅰ。然后改變不同條件做了另三組實(shí)驗(yàn),達(dá)到平衡時(shí)容器中各成分的濃度分別為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。
|
A |
B |
C |
Ⅰ |
0.050 mol·L-1 |
0.050 mol·L-1 |
0.050 mol·L-1 |
Ⅱ |
0.070 mol·L-1 |
0.070 mol·L-1 |
0.098 mol·L-1 |
Ⅲ |
0.060 mol·L-1 |
0.060 mol·L-1 |
0.040 mol·L-1 |
Ⅳ |
0.080 mol·L-1 |
0.080 mol·L-1 |
0.12 mol·L-1 |
針對(duì)上述系列實(shí)驗(yàn),下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.由Ⅰ中數(shù)據(jù)可計(jì)算出該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K=20 mol-1·L
B.Ⅱ可能是通過增大C的濃度實(shí)現(xiàn)的
C.若Ⅲ只是升高溫度,則與Ⅰ比較,可以判斷出正反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
D.第Ⅳ組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的得出,通過壓縮容器的體積就可以實(shí)現(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來源:2012學(xué)年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)化學(xué)試卷(五) 題型:選擇題
一定溫度下,密閉容器中,對(duì)可逆反應(yīng)A(g)+2B(g) 3C(g)的下列敘述中,能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡的是
A.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化;
B.單位時(shí)間內(nèi)消耗a mol A,同時(shí)消耗3a molC;
C.容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化
D.混合氣體的密度不再變化
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年河南省許昌四校高二上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試題 題型:選擇題
一定溫度下,對(duì)可逆反應(yīng)A(g)+2B(g) ? 3C(g)的下列敘述中,能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡的是( )
A、單位時(shí)間內(nèi)消耗a mol A,同時(shí)生成3a mol C
B、容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化
C、單位時(shí)間內(nèi)消耗2a mol B,同時(shí)消耗3a mol C
D、混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化
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