【題目】某物質(zhì)灼燒時(shí)火焰呈紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃),說(shuō)明該物質(zhì)一定含有
A. 鉀離子 B. 鉀元素 C. 鉀原子 D. 鉀的化合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,回答下列問(wèn)題:
(1)乙烯的結(jié)構(gòu)式為:____________。
(2)寫出化合物官能團(tuán)的化學(xué)式及名稱:
B中含官能團(tuán)名稱____________;D中含官能團(tuán)名稱______________。
(3)寫出反應(yīng)類型
①______________反應(yīng);②______________反應(yīng);③______________反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化工生產(chǎn)中,為加快反應(yīng)速率應(yīng)優(yōu)先考慮的措施是( )
A.選用適宜的催化劑
B.采用高壓
C.采用高溫
D.增大反應(yīng)物濃度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)生產(chǎn)中常將兩種或多種金屬(或金屬與非金屬)在同一容器中加熱使其熔合,冷凝后得到具有金屬特性的熔合物﹣﹣合金.這是制取合金的常用方法之一.根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷,不宜用上述方法制取合金的是( )
金屬 | Na | Al | Cu | Fe |
熔點(diǎn)(℃) | 97.81 | 660 | 1083 | 1535 |
沸點(diǎn)(℃) | 883 | 2200 | 2595 | 3000 |
A. Fe﹣Cu合金 B. Cu﹣Al合金 C. Al﹣Na合金 D. Cu﹣Na合金
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示,將純Fe棒和石墨棒插入1L飽和NaCl溶液中。下列說(shuō)法正確的是
A. 去掉電源,將M、N用導(dǎo)線直接相連,則Fe棒上產(chǎn)生氣泡
B. M接電源負(fù)極,N接電源正極,Fe棒不會(huì)被腐蝕,屬于犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法
C. M接電源正極,N接電源負(fù)極,將石墨棒換成Cu棒,電解質(zhì)溶液換成CuSO4溶液,則可實(shí)現(xiàn)在鐵棒上鍍銅
D. 去掉電源,將M、N用導(dǎo)線直接相連,燒杯中的溶液換成經(jīng)酸化的3%NaCl溶液,向Fe電極區(qū)滴入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,反應(yīng)一段時(shí)間后,燒杯中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合成氨工業(yè)上采用循環(huán)操作,主要是為了( )
A.加快反應(yīng)速率
B.提高NH3的平衡濃度
C.降低NH3的沸點(diǎn)
D.提高N2和H2的利用率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】查閱資料發(fā)現(xiàn),金屬鈉不僅能跟氧氣和水反應(yīng),還能跟多種其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其中包括與酒精在常溫下反應(yīng)。要研究金屬鈉跟酒精反應(yīng)的性質(zhì),以及金屬鈉跟水反應(yīng)的異同點(diǎn),下列研究方法中沒(méi)有用到的是
A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 觀察法 C. 分類法 D. 比較法
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了強(qiáng)化安全管理,某油庫(kù)引進(jìn)了一臺(tái)空氣中汽油含量的測(cè)量?jī)x,其工作原理如圖所示(用強(qiáng)酸性溶液作電解質(zhì)溶液)。下列說(shuō)法中不正確的是
A. 石墨電極作正極,發(fā)生還原反應(yīng)
B. 鉑電極的電極反應(yīng)式為:C8H18+16H2O-50e-=8CO2+50H+
C. H+由質(zhì)子交換膜左側(cè)向右側(cè)遷移
D. 每消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下5.6 L O2溶液中通過(guò)lmol 電子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將2 mol過(guò)氧化鈉與4 mol碳酸氫鈉固體混合,在密閉容器中,120°C充分反應(yīng)后,排出氣體,冷卻,有固體殘留。下列分析正確的是
A. 殘留固體是4 mol Na2CO3
B. 殘留固體是Na2CO3和NaOH的混合物
C. 反應(yīng)中轉(zhuǎn)移4 mol電子
D. 排出的氣體是3 mol氧氣
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