(11分)已知2NO2(g)N2O4(g) ΔH(298K)=-52.7kJ·mol-1,某課外活動(dòng)小組為了探究溫度和壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響,做了如下兩組實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.該小組的同學(xué)取了兩個(gè)燒瓶A和B,分別加入相同濃度的NO2與N2O4的混合氣體,中間用夾子夾緊,并將A和B浸入到已盛有水的兩個(gè)燒杯中(如圖所示),然后分別向兩個(gè)燒杯中加入濃硫酸和NH4NO3固體。
請(qǐng)回答:
(1)A中的現(xiàn)象 ,B中的現(xiàn)象 ;
(2)由此可知,降低溫度,該化學(xué)平衡向 (填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng);
(3)該化學(xué)反應(yīng)的濃度平衡常數(shù)表達(dá)式為 ,升高溫度,該反應(yīng)中NO2的轉(zhuǎn)化率將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
Ⅱ.在三支容積均為30cm3針筒中分別抽入10cm3NO2氣體,將針筒前端封閉。
(1)將第二支針筒活塞迅速推至5cm3處,此時(shí)氣體的顏色變深,一段時(shí)間后氣體顏色又變淺了,但仍比第一支針筒氣體的顏色深。
①推進(jìn)針筒后顏色變深的原因是 ;
②一段時(shí)間后氣體顏色又變淺的原因是 ;
③由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。
(2)將第三支針筒活塞快速拉至20cm3處,該同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是 ;
在此過(guò)程中,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)將 (填“增大”、“減小”或“不變”,下同),NO2的轉(zhuǎn)化率將 。
(1)氣體顏色加深 氣體顏色變淺
(2)正(1分)
(3) 減小
Ⅱ.(1)①氣體的體積減小,NO2濃度增大,氣體的顏色加深
②增大壓強(qiáng),減小氣體的體積,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
③增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡向氣態(tài)物質(zhì)系數(shù)減小的方向移動(dòng)
(2)氣體的顏色先變淺,一段時(shí)間后又變深,但仍比第一支針筒氣體的顏色淺
不變 減小
【解析】
試題分析:(1)A中溫度升高,平衡逆移,生成更多的二氧化氮?dú)怏w,因此A中的顏色加深。而B(niǎo)中則剛好相反。
(2)降低溫度,平衡向放熱反應(yīng)的方向移動(dòng)。
(3)平衡常數(shù)表達(dá)式。升高溫度,平衡逆移,故NO2的轉(zhuǎn)化率變小。
Ⅱ.(1)①推進(jìn)針筒,使得氣體體積減少,濃度增大,因此顏色加深。
②一段時(shí)間后,由于壓強(qiáng)增大,平衡正移,因此顏色會(huì)變淺。
③此實(shí)驗(yàn)中主要是對(duì)壓強(qiáng)的改變,因此可以得出的結(jié)論即為壓強(qiáng)對(duì)平衡移動(dòng)的影響。
(2)第三支針筒活塞快速拉至20cm3處,則此時(shí)體積增大,濃度減小,顏色變淺;而體積增大,壓強(qiáng)減小,平衡逆移,故一段時(shí)間后,氣體的顏色加深,且NO2的轉(zhuǎn)化率變小。而對(duì)于平衡常數(shù)則不變。
考點(diǎn):化學(xué)平衡
點(diǎn)評(píng):本題以NO2與N2O4的相互轉(zhuǎn)換為載體,考查了壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響。
①增大壓強(qiáng),平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng)。
②對(duì)于由氣體參與的反應(yīng),增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率增大,但平衡不一定發(fā)生移動(dòng)。
③化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度和化學(xué)方程式有關(guān),與平衡移動(dòng)無(wú)關(guān)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
利用化學(xué)反應(yīng)原理研究生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題具有十分重要的意義:
(Ⅰ)氮?dú)夂蜌錃夂铣砂笔腔瘜W(xué)工業(yè)中極為重要的反應(yīng),其熱化學(xué)方程式可表示為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92 kJ·mol-1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)取1 mol N2(g)和3 mol H2(g)放在一密閉容器中,在催化劑存在時(shí)進(jìn)行反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)放出的熱量_____92 kJ(填“大于”“等于”或“小于”),原因是_______;若加入催化劑,ΔH (填“變大”“變小”或“不變”)。
(2)已知:分別破壞1 mol N≡N鍵、1 mol H—H鍵需要吸收的能量為:946 kJ、436 kJ,則破壞1 mol N—H鍵需要吸收的能量為______kJ。
(3)N2H4可視為:NH3分子中的H被—NH2取代的產(chǎn)物。發(fā)射衛(wèi)星用N2H4(g)為燃料,NO2為氧化劑生成N2和H2O(g)。
已知:N2(g)+2O2(g)===2NO2(g) ΔH1=+67.7 kJ·mol-1
N2H4(g)+O2(g)===N2(g)+2H2O(g) ΔH2=-534 kJ·mol-1。
則:1 mol N2H4完全反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。
(Ⅱ)某鉛蓄電池的正、負(fù)極標(biāo)記被磨損。試用下圖裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),識(shí)別出此鉛蓄電池的正負(fù)極。
(1)若A接E,B接F,而B(niǎo)電極出現(xiàn) ,反應(yīng)式為 ,則說(shuō)明F為正極;
(2)若鉛蓄電池工作時(shí)(放電),其E所在電極的電極反應(yīng)式為: ,充電時(shí)該極與外加電源的 極相連。
(3)若用該電池電解Cu(NO3)2溶液,其電解方程式為
若有0.2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則正極消耗的PbO2的物質(zhì)的量是 ;要想CuSO4溶液恢復(fù)原樣,需加入的物質(zhì)是 ,質(zhì)量為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣州市白云中學(xué)高二3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(6分)通常把拆開(kāi)1 mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能. 已知部分化學(xué)鍵的鍵能如下:
化學(xué)鍵 | N—H | N—N | O==O | N≡N | O—H |
鍵能(kJ/mol) | 386 | 167 | 498 | 946 | 460 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省開(kāi)化縣華埠中學(xué)高二下學(xué)期3月月考試卷(帶解析) 題型:填空題
(1)化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過(guò)程;瘜W(xué)鍵的鍵能是形成(或拆開(kāi))1 mol化學(xué)鍵時(shí)釋放(或吸收)的能量。已知:N≡N鍵的鍵能是948.9kJ·mol-1,H-H鍵的鍵能是436.0 kJ·mol-1;由N2和H2合成1mol NH3時(shí)可放出46.2kJ的熱量。
N-H鍵的鍵能是 。
(2)發(fā)射衛(wèi)星用N2H4氣體為燃料,NO2氣體為氧化劑,兩者反應(yīng)生成N2和水蒸氣,已知:
N2 (g)+2O2 (g) = 2NO2 (g) △H1=+67.7 kJ·mol-1;
N2H4 (g)+O2 (g) = N2 (g)+2H2O(g) △H2=-534 kJ·mol-1;
H2O(L) = H2O(g) △H3="+44.0" kJ·mol-1。
寫出N2H4氣體與NO2氣體反應(yīng)生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水的熱化學(xué)方程式 :
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三下學(xué)期二調(diào)考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:填空題
(Ⅰ)氮是地球上含量豐富的一種元素,其單質(zhì)及化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。
(1)一定溫度下,在1L容積恒定的密閉容器中充入2mol N2和8mol H2并發(fā)生反應(yīng)。10min達(dá)平衡,測(cè)得氨氣的濃度為0.4mol/L,此時(shí)氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率為 。
(2)下圖是1mol NO2(g)和1mol CO(g)反應(yīng)生成1mol CO2(g)和1mol NO(g)過(guò)程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。
(3)NH3(g)燃燒的方程式4NH3(g)+7O2(g)==4NO2(g)+6H2O(l),
已知:2H2(g)+O2(g)==2H2O(l) △H= -483.6 kJ/mol
N2(g)+2O2(g)==2NO2 (g) △H=+67.8 kJ/mol
N2(g)+3H2(g)==2NH3 (g) △H=-92.0 kJ/mol
請(qǐng)計(jì)算NH3 (g)的燃燒熱 。
溫度[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)] |
平衡濃度/ (mol L-1)[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K][來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K] |
|
c(NH3) |
c(CO2) |
|
T1 |
0.1 |
|
T2 |
|
0.1 |
(4)將一定量的氨基甲酸銨固體置于某容積恒定的真空容器中,發(fā)生反應(yīng):
H2NCOONH4(s)2NH3(g)+CO2(g) 在不同溫度下,該反應(yīng)平衡狀態(tài)部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)右表。下列說(shuō)法正確的是
A.若T2>T1,則該反應(yīng)的ΔH<0
B.向容器中充入N2,H2NCOONH4質(zhì)量增加
C.NH3體積分?jǐn)?shù)不變時(shí),說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡
D.T1、T2時(shí),H2NCOONH4轉(zhuǎn)化的Δn(T2)=2Δn(T1)
(Ⅱ)海水資源的利用具有廣闊前景。海水中主要離子的含量如下:
成分 |
含量/(mg L-1) |
成分 |
含量/(mg L-1) |
Cl- |
18980 |
Ca2+ |
400 |
Na+ |
10560 |
HCO3- |
142 |
SO42- |
2560 |
Br- |
64 |
Mg2+ |
1272 |
|
|
電滲析法淡化海水示意圖如下圖所示,其中陰(陽(yáng))離子交換膜僅允許陰(陽(yáng))離子通過(guò)。
(1)陽(yáng)極主要電極反應(yīng)式是 。
(2)在陰極附近產(chǎn)生少量白色沉淀,其成分有 和CaCO3,生成CaCO3的離子方程
式是 。
(3)淡水的出口為 (填“a”、“b”或“c”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆天津市高二第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過(guò)程;瘜W(xué)鍵的鍵能是形成(或拆開(kāi))1 mol化學(xué)鍵時(shí)釋放(或吸收)的能量。已知:N≡N鍵的鍵能是948.9kJ·mol-1,H-H鍵的鍵能是436.0 kJ·mol-1;由N2和H2合成1mol NH3時(shí)可放出46.2kJ的熱量。
N-H鍵的鍵能是 。
(2)發(fā)射衛(wèi)星用N2H4氣體為燃料,NO2氣體為氧化劑,兩者反應(yīng)生成N2和水蒸氣,已知:
N2 (g)+2O2 (g) = 2NO2 (g) △H1=+67.7 kJ·mol-1;
N2H4 (g)+O2 (g) = N2 (g)+2H2O(g) △H2=-534 kJ·mol-1;
H2O(L) = H2O(g) △H3=+44.0 kJ·mol-1。
寫出N2H4氣體與NO2氣體反應(yīng)生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水的熱化學(xué)方程式 :
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