下列氣體中，既能用濃硫酸干燥，又能用氫氧化鈉干燥的是

A．CO2 B．N2 C．SO2 D．NH3

B

解析試題分析：濃硫酸是酸性干燥劑，能干燥酸性及中性氣體，NaOH是堿性干燥劑，能干燥堿性及中性氣體，所以既能用濃硫酸干燥，又能用氫氧化鈉干燥的氣體是中性氣體。CO2和SO2都是酸性氣體，能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，所以不能用氫氧化鈉干燥； NH3是堿性氣體，能被濃硫酸吸收，所以不能用濃硫酸干燥。N2與NaOH和濃硫酸都不發(fā)生反應(yīng)。所以既可以用濃硫酸干燥，又能用氫氧化鈉干燥。選項(xiàng)為B。
考點(diǎn)：考查干燥劑的選擇和使用的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

三苯甲醇是一種重要有機(jī)合成中間體，可以通過下列原理進(jìn)行合成：

實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①如圖1所示，在三頸燒瓶中加入A,1.5 g鎂屑，在滴液漏斗中加入,6.7 mL溴苯和無水乙醚，先加人1／3混合液于燒瓶中，待鎂屑表面有氣泡產(chǎn)生時(shí)，開始攪拌，并逐滴加入余下的混合液，使反應(yīng)液保持微沸狀態(tài)，至反應(yīng)完全。

②繼續(xù)加,A,3.7 g苯甲酰氯和無水乙醚，水浴回流l h 后，在冷水浴下慢慢滴加氯化銨的飽和溶液30.0 mL。 
③將三頸燒瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)水浴加熱蒸去乙醚，然后加，A,30.0 mL水進(jìn)行水蒸氣蒸餾(圖2用作水蒸氣發(fā)生裝置)，直至無油狀物蒸出。
④冷卻抽濾，將固體用80.0％的乙醇溶液重結(jié)晶，最終得到產(chǎn)品。 
（1）步驟①中“逐滴加入余下的混合液”是為了防止              。
（2）若水蒸氣蒸餾裝置中出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象，則圖2玻璃管中水位會(huì)突然升高，此時(shí)應(yīng)             ，待故障排除后再進(jìn)行蒸餾。
（3）抽濾用到的主要儀器有氣泵、         ，抽濾優(yōu)于普通過濾的顯著特點(diǎn)是             。
（4）步驟④中用80.0％的乙醇溶液重結(jié)晶的目的是             。
（5）用光譜法可檢驗(yàn)所得產(chǎn)物是否純凈，其中用來獲得分子中含有何種化學(xué)鍵和官能團(tuán)信息的方法    。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置圖及實(shí)驗(yàn)用品均正確的是（部分夾持儀器未畫出） （      ）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

A．用圖1所示裝置進(jìn)行稀硝酸與銅的反應(yīng)制取并收集NO
B．用圖2所示裝置進(jìn)行用已知濃度的氫氧化鈉溶液測(cè)定鹽酸濃度的實(shí)驗(yàn)
C．用圖3所示裝置制取少量Cl2
D．用圖4所示裝置檢驗(yàn)電流的方向

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列氣體只能用排水集氣法收集的是

A．NO B．NO2 C．SO2 D．NH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說法中正確的是
      

A．用圖1裝置制取干燥純凈的NH3
B．用圖2裝置實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)2
C．用圖3裝置可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn)
D．用圖4裝置測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列氣體中，既可用濃硫酸干燥，又可用固體氫氧化鈉干燥的是

A．Cl2B．SO2C．H2D．NH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

可用下圖裝置制�。ū匾獣r(shí)可加熱）、凈化、收集的氣體是（     ）

A．銅和稀硝酸制一氧化氮 
B．亞硫酸鈉與濃硫酸制二氧化硫 
C．鋅和稀硫酸制氫氣 
D．生石灰與濃氨水制氨氣 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)桌上只有燒堿、鹽酸、銅片、大理石、蒸餾水五種試劑，從欠缺試劑的角度來看(實(shí)驗(yàn)儀器齊全)，無法進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是(  )

A．制取氫氣 B．制取碳酸鈉 C．制取氯化銅 D．測(cè)定鹽酸的濃度

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同步練習(xí)冊(cè)答案