(15分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)乙醛和銀氨溶液反應(yīng) ;
(2)苯酚溶液和濃溴水的反應(yīng) ;
(3)1-溴丙烷和NaOH醇溶液共熱 ;
(4)用苯制溴苯的反應(yīng) ;
(5)乙醇的催化氧化
(1)CH3CHO+2Ag(NH3)2OHCH3COO NH4+2Ag↓+ H2O+ 3NH3
(2)C6H5OH + 3Br2→ C6H2Br3OH ↓+3HBr
(3)CH3 CH2 CH2Br+NaOH CH3 CH2 CH2OH+NaBr
(4)C6H6+Br2C6H5Br+HBr
(5)2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO +2H2O
解析試題分析:(1)發(fā)生氧化反應(yīng)生成乙酸銨和銀等,(2)發(fā)生取代反應(yīng)生成三溴苯酚,(3)發(fā)生消去反應(yīng)生成丙烯等,(4)發(fā)生取代反應(yīng),(5)發(fā)生氧化反應(yīng)生成乙醛,化學(xué)方程式見答案。
考點(diǎn):考查對(duì)有機(jī)化學(xué)方程式的記憶
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(10分)塑化劑是工業(yè)上被廣泛使用的高分子材料助劑,在塑料加工中添加這種物質(zhì),可以使其柔韌性增強(qiáng),容易加工。塑化劑可合法用于工業(yè)生產(chǎn),但禁止作為食品添加劑。截止2011年6月8日,臺(tái)灣被檢測(cè)出含塑化劑食品已達(dá)961種,據(jù)媒體報(bào)道,2012年歲末,我國大陸多種著名品牌白酒也陷入了塑化劑風(fēng)波。
常見塑化劑為鄰苯二甲酸酯類物質(zhì),某有機(jī)物J(C19H20O4)是一種塑料工業(yè)中常用的塑化劑,可用下列合成路線合成。
已知:Ⅰ.
Ⅱ.控制反應(yīng)條件,使物質(zhì)A中的支鏈Y不與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng);
Ⅲ.F與濃溴水混合不產(chǎn)生白色沉淀。
請(qǐng)回答下列問題:
(1) F中官能團(tuán)的電子式為________。
(2)寫出反應(yīng)①④的化學(xué)反應(yīng)方程式:
反應(yīng)①________________________________。反應(yīng)④________________________________。
(3)C4H10O的同分異構(gòu)體中屬于醇類的有多種,寫出其中具有手性碳原子的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________________。
(4)以含碳原子數(shù)不同的苯的同系物為原料,可以合成不同種類的塑化劑。教材中苯及其同系物的通式是CnH2n-6(n≥6),某同學(xué)根據(jù)等差數(shù)列公式推導(dǎo)出該系列的通式卻是Cn+5H2n+4,老師告訴該同學(xué)他推導(dǎo)出的通式也是正確的,但其中n的意義和取值范圍與教材中的通式不同,請(qǐng)問:通式Cn+5H2n+4中n的意義是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
完成下列化學(xué)方程式(8分)
(1) 與足量金屬鈉發(fā)生反應(yīng)
(2) 與NaOH的醇溶液共熱
(3) 葡萄糖和新制Cu(OH)2及NaOH共熱
(4)與足量H2反應(yīng)
OHC-CH=CH-COOH+H2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(18分)化合物I(C11H12O3)是制備液晶材料的中間體之一,其分子中含有醛基和酯基。I可以用E和H在一定條件下合成:
已知以下信息:① A的核磁共振氫譜表明其只有一種化學(xué)環(huán)境的氫;
②R—CH=CH2R—CH2CH2OH;③化合物F苯環(huán)上的一氯代物只有兩種;④通常在同一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,B所含官能團(tuán)的名稱是 。
(2)C的名稱為 ,E的分子式為 。
(3)A→B、C→D、F→G的反應(yīng)類型分別為 、 、 。
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式;
D→E第①步反應(yīng) ;
F→G 。
(5)I的結(jié)構(gòu)筒式為 。
(6)I的同系物J比I相對(duì)分子質(zhì)量小14,J的同分異構(gòu)體中能同時(shí)滿足如下條件:①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基,②既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2,共有 種(不考慮立體異構(gòu))。J的一種同分異構(gòu)體發(fā)生銀鏡反應(yīng)并酸化后核磁共振氫譜為三組峰,且峰面積比為2:2:1,寫出J的這種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
PMAA是一種“智能型”大分子,可用于生物制藥中大分子與小分子的分離,而有機(jī)玻璃(聚甲基丙烯酸甲酯)可作飛機(jī)、汽車等的窗玻璃、防彈玻璃。下列是以物質(zhì)A為起始反應(yīng)物合成PMAA和有機(jī)玻璃的路線:
完成下列填空:
(1)寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A____________,B____________,PMAA______________。
(2)寫出反應(yīng)類型:反應(yīng)①________;反應(yīng)③______;反應(yīng)⑥________。
(3)寫出反應(yīng)條件:反應(yīng)②________,反應(yīng)⑤______________________。
(4)反應(yīng)③和⑤的目的是_________________________________。
(5)寫出反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用石油裂化和裂解過程得到的乙烯、丙烯來合成丙烯酸乙酯的路線如下:
根據(jù)上圖和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)由CH2CH2制得有機(jī)物A的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)類型是 。
(2)丙烯(CH3CHCH2)中含有的官能團(tuán) (填名稱)。
(3)A與B合成丙烯酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。該反應(yīng)的類型是 。
(4)由石油裂解產(chǎn)物乙烯合成聚乙烯塑料的化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某氣態(tài)烴A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25 g/L,其產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國家的石油化工發(fā)展水平。B和D都是生活中常見的有機(jī)物,D能跟碳酸氫鈉反應(yīng),F(xiàn)有香味。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示:
(1)A的結(jié)構(gòu)式為 。B中官能團(tuán)的電子式為 。
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是 ,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 。
(3)反應(yīng)②在Cu作催化劑的條件下進(jìn)行,該實(shí)驗(yàn)的步驟是將紅亮的銅絲置于酒精燈上加熱,待銅絲變?yōu)楹谏珪r(shí),迅速將其插入到裝有B的試管中(如圖所示)。重復(fù)操作2~3次。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(4)D與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為 。
(5)B、D在濃硫酸的作用下發(fā)生反應(yīng)④,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
試管中裝入藥品后加熱。圖中X的化學(xué)式為 ,其作用是____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
喹硫平可用于精神疾病的治療,其結(jié)構(gòu)為:
()2·,它的合成路線如下:
已知:(Ⅰ)反應(yīng)①為取代反應(yīng);(Ⅱ)A的系統(tǒng)命名為1,4-二溴―2―丁烯。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的產(chǎn)物中除硫醚鍵(-S-)外,還含有的官能團(tuán)名稱為 , 。
(2)反應(yīng)③的類型是 反應(yīng),反應(yīng)⑤的目的是 。
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式 。
(4)物質(zhì)B的同分異構(gòu)體有多種,其中既含有羥基,又含有醛基的同分異構(gòu)體有 種。
(5)已知:-SH的性質(zhì)與-OH相似。
物質(zhì)一定條件下形成聚合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
鹵代烴分子中的鹵原子與活潑金屬陽離子結(jié)合,發(fā)生下列反應(yīng):
根據(jù)下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題:
(1)A的分子式是________,E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。
(2)B→D的化學(xué)方程式(不必注明反應(yīng)條件)__________________________ ________。
(3)C→F的化學(xué)方程式(不必注明反應(yīng)條件)_______________________ _____________。
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