2.將一定質(zhì)量的鈉和過氧化鈉的混合物與足量的水充分反應(yīng),得到0.36g混合氣體和200ml溶液.將混合氣體置于容器中放電,無氣體殘留.
(1)求混合物中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)求所得溶液的物質(zhì)的量濃度.

分析 Na、Na2O2的混合物與足量的水反應(yīng)得到的氣體是氫氣和氧氣的混合物,將該混合氣體通過放電,恰好完全反應(yīng),說明氫氣和氧氣反應(yīng)的物質(zhì)的量之比恰好等于它們反應(yīng)的計(jì)量數(shù)之比;然后分別根據(jù)反應(yīng)方程式計(jì)算出鈉、過氧化鈉的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計(jì)算出其質(zhì)量,最后計(jì)算出質(zhì)量之比.

解答 解:Na、Na2O2 的混合物與足量的水反應(yīng)得到的氣體是氫氣和氧氣的混合物,將該混合氣體通過放電,恰好完全反應(yīng),說明氫氣和氧氣反應(yīng)的物質(zhì)的量之比恰好等于它們反應(yīng)的計(jì)量數(shù)之比,
該混合氣體通過放電,恰好完全反應(yīng),根據(jù)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O可知,氫氣和氧氣反應(yīng)的物質(zhì)的量之比恰好等于它們反應(yīng)的計(jì)量數(shù)之比,即氫氣和氧氣的物質(zhì)的量之比為2:1,設(shè)氫氣為2nmol,則氧氣為nmol,所以2nmol×2+32n=0.36g,則n=0.01mol,
根據(jù)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑可知,鈉的物質(zhì)的量為4nmol,鈉的質(zhì)量為:23g/mol×4nmol=92ng=0.92g;
根據(jù)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑可知,過氧化鈉的物質(zhì)的量為2nmol,過氧化鈉的質(zhì)量為:2nmol×78g/mol=156ng=1.56g,
(1)混合物中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{1.56g}{1.56g+0.92g}$×100%=62.9%;
(2)所得溶液的物質(zhì)的量濃度:c=$\frac{n}{V}$=$\frac{0.04+0.02×2}{0.2}$=0.4mol/L;
答:(1)混合物中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:62.9%;
(2)所得溶液的物質(zhì)的量濃度為:0.4mol/L.

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物計(jì)算,題目難度中等,確定混合氣體中氫氣與氧氣的物質(zhì)的量之比為2:1是解答關(guān)鍵,注意掌握鈉、過氧化鈉與水反應(yīng)的方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是(  )
A.按系統(tǒng)命名法, 的名稱為2,5,6-三甲基-4-乙基庚烷
B.常壓下,鄰二甲苯、間二甲苯、對(duì)二甲苯的沸點(diǎn)依次增大
C.已知1mol可以與1molNaOH發(fā)生反應(yīng).則1mol 與足量的NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí),需消耗4molNaOH
D.屬于氨基酸,既能與強(qiáng)酸反應(yīng),又能與強(qiáng)堿反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在托盤天平右盤上放一個(gè)盛有100mL3mol•L-1NaOH溶液的燒杯,左盤上放一個(gè)盛有100mL3mol•L-1鹽酸的燒杯,調(diào)節(jié)天平至平衡,然后在兩燒杯中各加入等質(zhì)量2.7g的鋁片,反應(yīng)完全后,則天平可能出現(xiàn)的情況是( 。
A.左盤上升B.右盤下沉C.仍保持平衡D.無法判斷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的一組是( 。
A.35Cl和37ClB.O2和O3
C.CH3CH2OH和CH3OCH3D.甲烷和丁烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的檢驗(yàn),其結(jié)論一定正確的是( 。
A.向某溶液中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,加入HNO3后,白色沉淀不溶解,也無其他現(xiàn)象,說明原溶液中一定含有SO42-
B.向某溶液中加鹽酸產(chǎn)生無色無味氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁,說明該溶液中一定含有CO32-
C.收集氯氣時(shí),用濕潤(rùn)的KI淀粉試紙放置于瓶口,觀察試紙是否變藍(lán)判斷是否收集滿
D.某樣品的焰色反應(yīng)呈黃色,則該樣品一定是單質(zhì)鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.熱化學(xué)方程式中的H實(shí)際上是熱力學(xué)中的一個(gè)物理量,叫做焓.一個(gè)體系的焓(H)的絕對(duì)值到目前為止還沒有辦法測(cè)得,但當(dāng)體系發(fā)生變化時(shí),我們可以測(cè)得體系的焓的變化,即焓變,用“△H”表示,△H=H(終態(tài))-H(始態(tài)).
(1)進(jìn)一步研究表明,化學(xué)反應(yīng)的焓變與反應(yīng)物和生成物的鍵能有關(guān).
已知:H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-185kJ•mol-1  其中,相關(guān)鍵能數(shù)據(jù)為:H-H  436kJ•mol-1,Cl-Cl 247kJ•mol-1.  則H-Cl鍵能為434kJ•mol-1
(2)Hess G.H在總結(jié)大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)之后認(rèn)為,只要化學(xué)反應(yīng)的始態(tài)和終態(tài)確定,則化學(xué)反應(yīng)的△H便是定值,與反應(yīng)的途徑無關(guān).這就是有名的“Hess定律”.
已知:Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe(s)+3CO2(g)△H=-25kJ•mol-1
3Fe2O3(s)+CO(g)═2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47kJ•mol-1
Fe3O4(s)+CO(g)═3FeO(s)+CO2(g)△H=19kJ•mol-1
請(qǐng)寫出CO還原FeO的熱化學(xué)方程式:FeO(s)+CO(g)═Fe(s)+CO2(g)△H=-11kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.煤炭在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中占有重要地位,合理使用有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展.
①控制燃煤產(chǎn)生的SO2排放,能夠減少硫酸型酸雨的形成.燃煤排放的煙氣中還含有其他污染物,請(qǐng)列舉一種:可吸入顆粒.
②燃煤產(chǎn)生的CO2用NH3處理可生產(chǎn)多種化工產(chǎn)品.用氨水吸收CO2可制得碳銨(NH4HCO3),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O+NH3=NH4HCO3.用液氨與CO2反應(yīng)可制備尿素[CO(NH22].尿素和碳銨這兩種氮肥中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高的是尿素.
③煤的氣化和液化是實(shí)現(xiàn)能源清潔化的重要途徑.水煤氣中CO和H2在加熱、加壓和催化劑存在條件下可以合成液體燃料(CH3OH),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在2L密閉容器內(nèi),800℃時(shí)反應(yīng):2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)體系中,n(NO)隨時(shí)間的變化如表:
時(shí)間(s)012345
n(NO)(mol)0.0200.0110.0080.0070.0070.007
(1)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K=$\frac{[N{O}_{2}]^{2}}{[NO]^{2}[{O}_{2}]}$.
(2)如圖中表示NO2的變化的曲線是b.
(3)能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是bc.
a.v(NO2)=2v(O2)          b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c.v (NO)=2v(O2)      d.容器內(nèi)密度保持不變
(4)某同學(xué)查閱資料得知,該反應(yīng)K300℃>K350℃;25℃時(shí),生成1mol NO2,熱量變化為56.4kJ.但是該同學(xué)由于疏忽,忘記注明“+”、“-”.根據(jù)題目信息,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H=-112.8KJ/mol.
(5)為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是c.
a.及時(shí)分離除NO2氣體          b.適當(dāng)升高溫度
c.增大O2的濃度               d.選擇高效催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中,含有共價(jià)鍵的離子化合物是(  )
A.NH3B.H2C.NaOHD.H2SO4

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