【題目】紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》展示了中華飲食文化的博大精深。下列烹飪用品的調(diào)味成分屬于酯類的是(　　)

A. 食鹽 B. 大豆油 C. 陳醋 D. 蔗糖

【答案】B

【解析】A．食鹽不含碳元素，屬于無(wú)機(jī)物，選項(xiàng)A錯(cuò)誤； B．大豆油的主要成分是油脂，是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，屬于酯類物質(zhì)，選項(xiàng)B正確；C．陳醋的主要成分是乙酸，是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，屬于羧酸，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．蔗糖是二糖，含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，屬于糖類物質(zhì)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列反應(yīng)中，水既不是氧化劑，也不是還原劑的是（　�。�

A. 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ B. C12+H2O=HC1+HC1O

C. 2F2+2H2O=4HF+O2 D. 2H2O2H2↑+O2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。

（1）已知反應(yīng):2SO2(g) + O2(g)2SO3(g)，反應(yīng)速率v(SO2)=0.05mol·L-1·min-1，則v(O2) =___________ mol·L-1·min-1。

（2）已知：2SO2(g) + O2(g)2SO3(g) △H=-196.6 kJ·mol-1

2NO(g)+O2(g)2NO2(g) △H=-113.0 kJ·mol-1

則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g)的 △H=___________kJ·mol-1。

（3）一定溫度下，將NO2與SO2以體積比1∶2 置于容積固定的密閉容器中發(fā)生（2）中反應(yīng)，下列事實(shí)能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是___________（填正確選項(xiàng)字母編號(hào))。

a．體系壓強(qiáng)保持不變 b．混合氣體顏色保持不變

c．NO2和SO2的體積比保持不變 d．△H保持不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在強(qiáng)堿性的無(wú)色溶液中能大量共存的離子組是（ ）

A. K＋、Mg2＋、MnO4－、Cl﹣ B. Na＋、Ba2＋、NO3－、Cl﹣

C. Na＋、H＋、SO42－、Cl﹣ D. Ca2＋、K＋、CO32－、NO3－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知甲、乙、丙和X是4種中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，則甲和X不可能是　

A. 甲為C，X是O2 B. 甲為CO2，X是NaOH溶液

C. 甲為Cl2，X為Fe D. 甲為Na，X為O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分離NaCl和NH4Cl的最佳方案是（　�。�

A. 利用溶解度不同，采用結(jié)晶法 B. 加入燒堿

C. 直接加熱法 D. 加入AgNO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在mA＋nB===pC的反應(yīng)中，m、n、p為各物質(zhì)的系數(shù)，現(xiàn)測(cè)得C每分鐘增加a mol·L－1，B每分鐘減少1.5a mol·L－1，A每分鐘減少0.5a mol·L－1，則m∶n∶p為

A．2∶3∶2 B．2∶2∶3

C．1∶3∶2 D．3∶1∶3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行制取乙酸乙酯的分組實(shí)驗(yàn)，主要步驟如下：

①按下圖連接好裝置，并檢查裝置的氣密性。

②在試管A中加入3 mL乙醇，然后邊振蕩試管邊慢慢加入2 mL濃硫酸和2 mL乙酸，再加入沸石。然后用酒精燈緩慢加熱.

③待試管B中收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱，撤出試管B，振蕩后靜置。

相對(duì)分子質(zhì)量

密度/(gcm-3)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

水中溶解性

乙醇

46

0.789

-117.3

78.5

以任意比互溶

乙酸

60

1.050

16.6

117.9

易溶

乙酸乙酯

88

0.897

-84

77

難溶

回答下列問(wèn)題：

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(2)兩組同學(xué)想要比較所制得的乙酸乙酯的產(chǎn)量，簡(jiǎn)便的方法是__________。

(3)該反應(yīng)為可逆反應(yīng)，要提高乙酸乙酯的產(chǎn)率，該實(shí)驗(yàn)中采取的措施有_________。

(4)現(xiàn)對(duì)全班同學(xué)試管B中的液體集中處理，得到乙酸乙酯的粗產(chǎn)品并回收乙醇，需進(jìn)行的操作名稱是__________。

(5)用下圖所示裝置驗(yàn)證：乙酸的酸性比碳酸強(qiáng)，碳酸的酸性比苯酚強(qiáng)。

裝置中所裝的藥品分別是：甲_________,乙________，丙____________。試管中觀察到的現(xiàn)象是________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】[2017新課標(biāo)Ⅰ節(jié)選]近期發(fā)現(xiàn)，H2S是繼NO、CO之后的第三個(gè)生命體系氣體信號(hào)分子，它具有參與調(diào)節(jié)神經(jīng)信號(hào)傳遞、舒張血管減輕高血壓的功能�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

H2S與CO2在高溫下發(fā)生反應(yīng)：H2S(g)+CO2(g)COS(g) +H2O(g)。在610 K時(shí)，將0.10 mol CO2

與0.40 mol H2S充入2.5 L的空鋼瓶中，反應(yīng)平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.02。

①H2S的平衡轉(zhuǎn)化率=_______%，反應(yīng)平衡常數(shù)K=________。

②在620 K重復(fù)試驗(yàn)，平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.03，H2S的轉(zhuǎn)化率_____，該反應(yīng)的H_____0。（填“>”“<”或“=”）

③向反應(yīng)器中再分別充入下列氣體，能使H2S轉(zhuǎn)化率增大的是________（填標(biāo)號(hào)）

A．H2S B．CO2 C．COS D．N2

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同步練習(xí)冊(cè)答案