實(shí)驗(yàn)室要用CuSO4·5H2O晶體配制500 mL 0.1 mol·L-1 CuSO4溶液,回答下列問(wèn)題:
(1)應(yīng)該用托盤(pán)天平稱(chēng)取CuSO4·5H2O________g。
(2)如圖Ⅰ表示10 mL量筒中液面的位置,A與B,B與C刻度間相差1 mL,如果刻度A為8,量筒中液體的體積是________mL。
(3)若實(shí)驗(yàn)中如圖Ⅱ所示的儀器有下列情況,對(duì)配制溶液的濃度有何影響?(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)
A.定容前容量瓶底部有水珠_(kāi)_________________________;
B.定容時(shí)加水超過(guò)刻度線____________________________;
C.最終定容時(shí)俯視觀察液面__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
利用如圖所示裝置測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用量筒量取50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸倒入小燒杯中,測(cè)出鹽酸溫度;②用另一量筒量取50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液,并用另一溫度計(jì)測(cè)出其溫度;③將NaOH溶液倒入小燒杯中,設(shè)法使之混合均勻,測(cè)得混合液最高溫度。回答下列問(wèn)題:
(1)為什么所用NaOH溶液要稍過(guò)量?__________________
________________________________________________________。
(2)倒入NaOH溶液的正確操作是__________(填序號(hào))。
A.沿玻璃棒緩慢倒入
B.分三次少量倒入
C.一次迅速倒入
(3)使鹽酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作是________(填序號(hào))。
A.用溫度計(jì)小心攪拌
B.揭開(kāi)硬紙片用玻璃棒攪拌
C.輕輕地振蕩燒杯
D.用套在溫度計(jì)上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地?cái)噭?dòng)
(4)現(xiàn)將一定量的稀氫氧化鈉溶液、稀氫氧化鈣溶液、稀氨水分別和1 L 1 mol·L-1的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其反應(yīng)熱分別為ΔH1、ΔH2、ΔH3,則ΔH1、ΔH2、ΔH3的大小關(guān)系為_(kāi)_______________。
(5)假設(shè)鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是1 g·cm-3,又知中和反應(yīng)后生成溶液的比熱容c=4.18 J·g-1·℃-1。為了計(jì)算中和熱,某學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 起始溫度t1/ ℃ | 終止溫度t2/ ℃ | |
鹽酸 | 氫氧化鈉溶液 | 混合溶液 | |
1 | 20.0 | 20.1 | 23.2 |
2 | 20.2 | 20.4 | 23.4 |
3 | 20.5 | 20.6 | 23.6 |
依據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱ΔH=__________(結(jié)果保留一位小數(shù))。
(6)________(填“能”或“不能”)用Ba(OH)2溶液和硫酸代替氫氧化鈉溶液和鹽酸,理由是____________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知某蛋白質(zhì)含N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%,若成年人每天排出尿素25 g,則他每天從食物中攝取的蛋白質(zhì)的質(zhì)量平均為( )
A.77.8 g B.66.9 g
C.90.7 g D.106 g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有NO、CO2、N2O4三種氣體,它們分別都含有0.5 mol氧原子,則三種氣體的物質(zhì)的量之比為( )
A.1:2:4 B.1:1:1
C.4:2:1 D.1:2:4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
200 mL 0.3 mol/L的K2SO4溶液和100 mL 0.2 mol/L的Fe2(SO4)3溶液混合后(不考慮混合后溶液體積的變化),溶液中SO的物質(zhì)的量濃度為( )
A.0.3 mol/L B.0.4 mol/L
C.0.45 mol/L D.0.5 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如何從石油中獲得更多的輕質(zhì)燃油一直是化學(xué)家探索的課題,將石油分餾得到的重油進(jìn)行裂
化可以獲得更多的輕質(zhì)燃油。
資料一:石蠟是含有20~30個(gè)碳原子的烷烴的混合物,常溫下呈固態(tài)。
資料二:石油催化裂化中通常使用Al2O3作催化劑。
某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬石油的催化裂化,裝置如圖:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到燒瓶Ⅰ中固體石蠟先熔化,試管Ⅱ中有少量液體凝結(jié),試管Ⅲ中酸性高錳酸鉀溶液褪色,實(shí)驗(yàn)后聞試管Ⅱ中液體氣味,具有汽油的氣味。
(1)該裝置儀器連接的順序應(yīng)遵循的原則為_(kāi)_________________________________,為保證實(shí)驗(yàn)成功,實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是__________________________________,裝置中較長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是______________;
(2)試管Ⅱ中有少量液體凝結(jié)說(shuō)明了_____________;
(3)試管Ⅲ中溶液褪色說(shuō)明了___________________;
(4)能否用試管Ⅱ中的液體萃取溴水中的溴,理由是_________________________________________。
(5)寫(xiě)出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化學(xué)方程式___________________________。
(6)石油裂化的重要意義是__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“綠色汽車(chē)”是指使用液化石油等無(wú)污染或污染小的能源作燃料的汽車(chē),可有效減少有毒的鉛、苯的同系物以及稠環(huán)芳烴的排放。燃燒等質(zhì)量的液化石油氣(主要成分是含C3~C4的烴)與汽油比較,最突出的優(yōu)點(diǎn)是( )
A.前者生成的水少
B.前者消耗氧氣量少
C.前者燃燒產(chǎn)生的熱量多
D.前者對(duì)環(huán)境的污染小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
20世紀(jì)90年代初,國(guó)際上提出了“預(yù)防污染”這一新概念。綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的根本手段,它的目
標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無(wú)毒害原材料,最大限度地節(jié)約能源,在化工生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)中都實(shí)現(xiàn)凈化和
無(wú)污染。
(1)下列各項(xiàng)屬于“綠色化學(xué)”要求的是________。
A.處理廢棄物 B.治理污染點(diǎn)
C.減少有毒物 D.杜絕污染源
(2)在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)中,某省為籌建一大型化工基地,征集到下列方案,其中你認(rèn)為可行的是____。
A.建在西部干旱區(qū)可以脫貧致富
B.應(yīng)建在水資源豐富和交通方便且遠(yuǎn)離城市的郊區(qū)
C.企業(yè)有權(quán)自主選擇廠址
D.不宜建在人口稠密的居民區(qū)
(3)某化工廠排放的污水中含有Mg2+、Fe3+、Cu2+、Hg2+四種離子。甲、乙、丙三位學(xué)生分別設(shè)計(jì)了從該污水中回收純凈的金屬銅的方案。
在能制得純銅的方案中,哪一步操作會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染?________________。應(yīng)增加哪些措施防止污染?____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并回答下列問(wèn)題:
(1)判斷裝置的名稱(chēng):A池為_(kāi)_______,B池為_(kāi)_____。
(2)鋅極為_(kāi)_____極,電極反應(yīng)式為_(kāi)___________________________________;
銅極為_(kāi)_____極,電極反應(yīng)式為_(kāi)_____________________________________;
石墨棒C1為_(kāi)___極,電極反應(yīng)式為_(kāi)__________________________________;
石墨棒C2附近發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)____________________________________。
(3)當(dāng)C2極析出224 mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),鋅的質(zhì)量________(填“增加”或“減少”)______g,CuSO4溶液的質(zhì)量________(填“增加”或“減少”)________g。
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