11.某同學按下圖所示的裝置進行電解實驗。下列說法正確的是

A.電解過程中，銅電極上有H2產(chǎn)生

B.電解初期，主反應方程式為：Cu+H2SO4CuSO4+H2↑

C.電解一定時間后，石墨電極上有銅析出

D.整個電解過程中，H＋的濃度不斷增大

BC

解析：本題主要考查電解的基本原理，由題目所給圖示可知，活潑金屬銅作陽極發(fā)生反應：Cu－2e－===Cu2+，同時溶液中的H+在陰極石墨上發(fā)生反應：2H++2e－===H2↑，總反應方程式為Cu+H2SO4CuSO4+H2↑，所以A不正確，B正確，D不正確。隨著電解過程不斷進行，溶液中的Cu2+濃度不斷增大，一定時間后即當Cu2+移動到陰極附近時，由于Cu2+的氧化性大于H+，故此時陰極發(fā)生反應：Cu2++2e－===Cu，所以C正確。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：湖北省橫車高中2006-2007學年度上學期高三年級第四次質(zhì)量檢測、化學試題 題型：058

堿式碳酸鎂有多種不同的組成，如：Mg2(OH)2CO3、Mg4(OH)2(CO3)3、Mg5(OH)2(CO3)4等．某研究性學習小組同學為確定某種堿式碳酸鎂的組成，設計下圖所示的實驗裝置．

(1)

實驗步驟：

①按上圖(夾持儀器未畫出)組裝好實驗裝置后，首先進行的操作是________．E處干燥管盛放的藥品是________．

②稱取堿式碳酸鎂樣品mlg，并將其放入硬質(zhì)玻璃管中，稱量：裝濃硫酸的洗氣瓶C的質(zhì)量為m2g，裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為m3g．

③打開活塞________，關閉________，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘．

④關閉活塞________，打開________，點燃酒精燈加熱，待不再產(chǎn)生氣體為止．

⑤打開活塞K1，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后拆下裝置，稱得洗氣瓶C的質(zhì)量為m4g：U型管D的質(zhì)量為m5g．

實驗測得數(shù)據(jù)如下：ml＝31g，m2＝87.6g，m3＝74.7g，m4＝89.4g，m5＝87.9g．

計算推導：該堿式碳酸鎂的化學式為________．

(2)

關于該實驗方案，以下說法你認為正確的是________(填字母)．

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科目：高中化學 來源：2013屆陜西省東方中學新高三開學適應性測試化學試卷（帶解析） 題型：實驗題

(16分)某天然堿的化學組成可能為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為正整數(shù))，為確定其組成，化學興趣小組的同學進行了如下實驗：
(1)定性分析
①取少量天然堿樣品放入試管中，用酒精燈加熱，在試管口有液體生成，該液體能使無水硫酸銅變藍。能否說明樣品中含結晶水，試簡述理由。
②請你設計一個簡單的實驗方案，確認樣品中含有CO32—離子。
(2)定量分析
該小組同學設計了下圖所示裝置，測定天然堿的化學組成。

A           B                 C        D          E
實驗步驟：
①按上圖(夾持儀器未畫出)組裝好實驗裝置后，首先進行的操作是                。
A處堿石灰的作用是                               。
②稱取天然堿樣品7.3g，并將其放入硬質(zhì)玻璃管中；稱量裝濃硫酸的洗氣瓶的質(zhì)量為    87.6g，裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為74.7g。
③打開活塞K1、K2，關閉K3，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘。
④關閉活塞K1、K2，打開K3，點燃酒精燈加熱，待不再產(chǎn)生氣體為止。
⑤打開活塞K1，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得裝濃硫酸的洗氣瓶質(zhì)量為88.5g；裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為75.8g。該步驟中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘的目的是             
                                                         。
計算推導：
該天然堿的化學式為                                        。

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年浙江省某重點高中高一12月月考化學試卷（帶解析） 題型：實驗題

為了證明在實驗室制備得到的Cl2中會混有HCl，甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置，按要求回答下列問題。

(1)請根據(jù)甲同學的示意圖，實驗裝置從左至右的連接順序為：
裝置②→　　　　 →　　　　 →　　　　 ；
(2)裝置②中主要玻璃儀器的名稱___________、___________、___________；
(3)實驗室制備Cl2的離子方程式為________________________________；
(4)裝置③中Cu的作用　　　　　　　　　　　　　　(用化學方程式表示)；
(5)乙同學認為甲同學實驗設計仍然存在缺陷，不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為此，乙同學提出氣體通入裝置①之前，要加裝一個檢驗裝置，以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。你認為裝置應放入　　　　　　　　　　　　　　　 。
(6)實驗結束，處理多余Cl2的常用試劑是______________，有關反應的離子方程式為______________________________________________。
(7)實驗用的AgNO3需配制，下列情況會使所配溶液濃度偏高的是(填序號) ____。

a．某同學觀察液面的情況如圖所示
b．沒進對燒杯、玻璃棒進行洗滌操作
c．定容時，不慎超過了刻度線
d．AgNO3固體稱量時，砝碼上沾有雜質(zhì)
e．容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠

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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省高一12月月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

為了證明在實驗室制備得到的Cl2中會混有HCl，甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置，按要求回答下列問題。

(1)請根據(jù)甲同學的示意圖，實驗裝置從左至右的連接順序為：

裝置②→　　　　 →　　　　 →　　　　 ；

(2)裝置②中主要玻璃儀器的名稱___________、___________、___________；

(3)實驗室制備Cl2的離子方程式為________________________________；

(4)裝置③中Cu的作用　　　　　　　　　　　　　　(用化學方程式表示)；

(5)乙同學認為甲同學實驗設計仍然存在缺陷，不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為此，乙同學提出氣體通入裝置①之前，要加裝一個檢驗裝置，以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。你認為裝置應放入　　　　　　　　　　　　　　　 。

(6)實驗結束，處理多余Cl2的常用試劑是______________，有關反應的離子方程式為______________________________________________。

(7)實驗用的AgNO3需配制，下列情況會使所配溶液濃度偏高的是(填序號) ____。

a．某同學觀察液面的情況如圖所示

b．沒進對燒杯、玻璃棒進行洗滌操作

c．定容時，不慎超過了刻度線

d．AgNO3固體稱量時，砝碼上沾有雜質(zhì)

e．容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠

 

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年陜西省新高三開學適應性測試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

(16分)某天然堿的化學組成可能為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為正整數(shù))，為確定其組成，化學興趣小組的同學進行了如下實驗：

(1)定性分析

①取少量天然堿樣品放入試管中，用酒精燈加熱，在試管口有液體生成，該液體能使無水硫酸銅變藍。能否說明樣品中含結晶水，試簡述理由。

②請你設計一個簡單的實驗方案，確認樣品中含有CO32—離子。

(2)定量分析

該小組同學設計了下圖所示裝置，測定天然堿的化學組成。

A           B                 C        D          E

實驗步驟：

①按上圖(夾持儀器未畫出)組裝好實驗裝置后，首先進行的操作是                 。

A處堿石灰的作用是                                。

②稱取天然堿樣品7.3g，并將其放入硬質(zhì)玻璃管中；稱量裝濃硫酸的洗氣瓶的質(zhì)量為    87.6g，裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為74.7g。

③打開活塞K1、K2，關閉K3，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘。

④關閉活塞K1、K2，打開K3，點燃酒精燈加熱，待不再產(chǎn)生氣體為止。

⑤打開活塞K1，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得裝濃硫酸的洗氣瓶質(zhì)量為88.5g；裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為75.8g。該步驟中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘的目的是              

                                                          。

計算推導：

該天然堿的化學式為                                         。

 

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