取化學(xué)式為MZ的黃色粉末狀化合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。將MZ和足量的碳粉充分混合物,平鋪在反應(yīng)管a中,在b瓶中盛足量澄清石灰水。按圖連接儀器。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)猓^(guò)一段時(shí)間后,加熱反應(yīng)管a,觀(guān)察到管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),并有熔融物生成,同時(shí),b瓶的溶液出現(xiàn)白色渾濁。待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通氮?dú)猓敝练磻?yīng)管冷卻,此時(shí),管中的熔融物凝固城銀白色金屬。根據(jù)以上敘述回答:

(1)元素Z是          ;

(2)停止加熱前是否需要先斷開(kāi)a和b的連接處?為什么?

                                   

(3)反應(yīng)管a中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式是

                                   ;

(4)本實(shí)驗(yàn)的圍棋是否需處理?如需處理,請(qǐng)回答如何處理;如不需處理,請(qǐng)說(shuō)明理由。

                                   。

(1)氧

(2)不需要,因?yàn)橐恢蓖ㄈ氲獨(dú),b中溶液不會(huì)倒吸到a管中。

(3)MZ+CM+CO↑  MZ+COM+CO2↑  CO2+C2CO↑  2MZ+C2 M+CO2↑ 

(4)需處理,因?yàn)橐谎趸加卸荆瑧?yīng)該進(jìn)行尾氣處理,處理的方法可以將其在導(dǎo)管口點(diǎn)燃,或者用氣球收集,或接一個(gè)加熱的裝有CuO的玻璃管。


解析:

考查:化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。

確定不了MZ是什么物質(zhì),不會(huì)影響解答其中的大部分題目。

MZ與過(guò)量的碳反應(yīng)生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁,知道,該氣體中含有二氧化碳。也就是說(shuō)Z元素應(yīng)該是氧。因?yàn)橐恢蓖ㄈ氲獨(dú)庵敝练磻?yīng)管冷卻,因此,停止加熱時(shí),不會(huì)因?yàn)闇囟冉档,反?yīng)管內(nèi)氣壓減小而引起液體倒吸,所以,不需要將a和b之間的連接處斷開(kāi)。

第三問(wèn)需要知道MZ是什么物質(zhì)。

第四問(wèn),根據(jù)過(guò)量的碳與MZ反應(yīng)來(lái)看,該反應(yīng)過(guò)程中除了生成二氧化碳之外,還會(huì)生成一氧化碳,一氧化碳有毒,應(yīng)該進(jìn)行尾氣處理,處理的方法可以將其在導(dǎo)管口點(diǎn)燃,或者用氣球收集,或接一個(gè)加熱的裝有CuO的玻璃管。

中學(xué)化學(xué)中遇到的黃色化合物不是很多,常見(jiàn)的有過(guò)氧化鈉、溴化銀、二硫化亞鐵、硫化鋁、二硫化亞鐵銅等,有一種氧化亞鉛(PbO)也是黃色的。但不屬于常見(jiàn)物質(zhì)。

從題目中看,該物質(zhì)的化學(xué)式是MZ,而且這種物質(zhì)的氧化性很強(qiáng),可猜測(cè)該物質(zhì)可能是過(guò)氧化鈉。我們也可以用MZ來(lái)表示相關(guān)的化學(xué)方程式。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取化學(xué)式為MZ的黃色粉末狀化合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).將MZ和足量碳粉充分混合,平鋪在反應(yīng)管a中.在b瓶中盛足量澄清石灰水.按圖連接儀器.

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú),過(guò)一段時(shí)間后,加熱反應(yīng)管a,觀(guān)察到管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),并有熔融物生成.同時(shí),b瓶的溶液中出現(xiàn)白色渾濁.待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通氮?dú)猓敝练磻?yīng)管冷卻.此時(shí),管中的熔融物凝固成銀白色金屬.根據(jù)以上敘述回答問(wèn)題:
(1)元素Z是
;
(2)停止加熱前是否需要先斷開(kāi)a和b的連接處?為什么?
(3)反應(yīng)管a中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式是
MO+CO
 △ 
.
 
M+CO2、MO+C
 △ 
.
 
M+CO↑、CO2+C
 △ 
.
 
2CO、2MO+C
 △ 
.
 
2M+CO2
MO+CO
 △ 
.
 
M+CO2、MO+C
 △ 
.
 
M+CO↑、CO2+C
 △ 
.
 
2CO、2MO+C
 △ 
.
 
2M+CO2

(4)本實(shí)驗(yàn)的尾氣是否需處理?如需處理,請(qǐng)回答如何處理;如不需處理,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(08年全國(guó)卷1)取化學(xué)式為MZ的黃色粉末狀化合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。將MZ和足量的碳粉充分混合物,平鋪在反應(yīng)管a中,在b瓶中盛足量澄清石灰水。按圖連接儀器。

 

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)猓^(guò)一段時(shí)間后,加熱反應(yīng)管a,觀(guān)察到管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),并有熔融物生成,同時(shí),b瓶的溶液出現(xiàn)白色渾濁。待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通氮?dú),直至反?yīng)管冷卻,此時(shí),管中的熔融物凝固城銀白色金屬。根據(jù)以上敘述回答:

(1)元素Z是 _____   ;

 

(2)停止加熱前是否需要先斷開(kāi)a和b的連接處?為什么?

                                   ;

(3)反應(yīng)管a中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

                                   ;

(4)本實(shí)驗(yàn)的尾氣是否需處理?如需處理,請(qǐng)回答如何處理;如不需處理,請(qǐng)說(shuō)明理由。

                                  

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取化學(xué)式為MZ的黃色粉末狀化合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。將MZ和足量碳粉充分混合,平鋪在反應(yīng)管a中,在b瓶中盛足量澄清石灰水,按圖連接儀器。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú),過(guò)一段時(shí)間后,加熱反應(yīng)管a,觀(guān)察到管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),并有熔融物生成。同時(shí),b瓶的溶液中出現(xiàn)白色渾濁。待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通氮?dú),直至反?yīng)管冷卻。此時(shí),管中的熔融觸物凝固成銀白色金屬。根據(jù)以上敘述回答問(wèn)題:

(1)元素Z是      。

(2)停止加熱前是否需要先斷開(kāi)a和b的連接處?為什么?

                             ;

(3)反應(yīng)管a中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式是               

(4)本實(shí)驗(yàn)的尾氣是否需處理?如需處理,請(qǐng)回答如何處理:如不需處理,請(qǐng)說(shuō)明理由。

                     。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2008年理綜全國(guó)卷Ⅰ高考試題化學(xué)試題 題型:填空題

取化學(xué)式為MZ的黃色粉末狀化合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。將MZ和足量的碳粉充分混合物,平鋪在反應(yīng)管a中,在b瓶中盛足量澄清石灰水。按圖連接儀器。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú),過(guò)一段時(shí)間后,加熱反應(yīng)管a,觀(guān)察到管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),并有熔融物生成,同時(shí),b瓶的溶液出現(xiàn)白色渾濁。待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通氮?dú),直至反?yīng)管冷卻,此時(shí),管中的熔融物凝固城銀白色金屬。根據(jù)以上敘述回答:
(1)元素Z是         ;
(2)停止加熱前是否需要先斷開(kāi)a和b的連接處?為什么?
                                  ;
(3)反應(yīng)管a中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式是
                                  ;
(4)本實(shí)驗(yàn)的圍棋是否需處理?如需處理,請(qǐng)回答如何處理;如不需處理,請(qǐng)說(shuō)明理由。
                                  。

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