按要求作答

(1)寫出鈉和水應(yīng)的離子方式  ;

(2)寫出氯化鋁和氨水反應(yīng)的化學(xué)方式  ;

(3)除去混入NaCl溶液中少量NaHCO3雜質(zhì)的試劑是  ,離子方程式為  

(4)除去Na2CO3粉末中混入的NaHCO3雜質(zhì)用  方法,化學(xué)方程式為  


考點(diǎn):

化學(xué)方程式的書寫;離子方程式的書寫;鈉的化學(xué)性質(zhì);鈉的重要化合物.

專題:

幾種重要的金屬及其化合物.

分析:

(1)鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;

(2)氯化鋁和氨水反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和氯化銨;

(3)根據(jù)NaCl不能和鹽酸反應(yīng)而和K2CO3能與鹽酸反應(yīng);

(4)根據(jù)Na2CO3加熱不分解,NaHCO3加熱分解.

解答:

解:(1)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,

故答案為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;

(2)氯化鋁和氨水反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和氯化銨;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:AlCl3+3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4Cl,

故答案為:AlCl3+3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4Cl;

(3)因NaCl不能和鹽酸反應(yīng),NaHCO3能與鹽酸反應(yīng)反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,生成的氯化鈉又溶于水,所以可用鹽酸除去混入NaCl溶液中少量NaHCO3雜質(zhì),

故答案為:鹽酸;HCO3+H+=CO2↑+H2O;

(4)因Na2CO3加熱不分解,NaHCO3加熱分解得到碳酸鈉、水、二氧化碳,所以可用加熱的方法除去Na2CO3粉末中混入的NaHCO3雜質(zhì),

故答案為:加熱;2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O.

點(diǎn)評(píng):

本題考查化學(xué)方程式、離子方程式書寫方法和注意問(wèn)題,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和產(chǎn)物判斷是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.注意(3)(4)除雜和分離的原則,需分析雜質(zhì)和物質(zhì)性質(zhì)的不同,然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ?/p>

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì)相互作用時(shí),其中水既不作氧化劑,又不作還原劑,而反應(yīng)仍屬于氧化還原反應(yīng)的是()

    A.                                 氟與水反應(yīng)  B. Na與水反應(yīng)

    C.                                 鋁與強(qiáng)堿液作用  D. 過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


不能用有關(guān)膠體的觀點(diǎn)解釋的現(xiàn)象是( 。

 

A.

在河流人?谔幰仔纬扇侵

 

B.

在NaHCO3溶液中滴入CaCl2溶液,看不到沉淀

 

C.

少許FeCl3飽和溶液逐滴滴入沸水中,看不到紅褐色沉淀

 

D.

同一支鋼筆,同時(shí)使用不同牌號(hào)的墨水易發(fā)生堵塞

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


不能用來(lái)鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色固體的實(shí)驗(yàn)操作是( 。

 

A.

分別加熱這兩種固體物質(zhì),并將生成的氣體通入澄清石灰水中

 

B.

分別在這兩種物質(zhì)的溶液中,加入CaCl2溶液

 

C.

分別在這兩種固體中,加入同濃度的稀鹽酸

 

D.

分別在這兩種物質(zhì)的溶液中,加入少量澄清石灰水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


把a(bǔ) g鐵鋁合金粉末溶于足量鹽酸中,加入過(guò)量NaOH 溶液.過(guò)濾出沉淀,經(jīng)洗滌、干燥、灼燒,得到紅棕色粉末的質(zhì)量仍為a g,則原合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。

 

A.

70%

B.

52.4%

C.

47.6%

D.

30%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


3.84gFe和Fe2O3的混合物溶于過(guò)量鹽酸中,生成0.03molH2,向反應(yīng)后的溶液中加入KSCN檢驗(yàn),溶液無(wú)明顯現(xiàn)象.求原混合物中Fe2O3的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知分子式為C12H12的物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,其苯環(huán)上的二溴代物有9種同分異構(gòu)體,由此推斷A苯環(huán)上的四溴代物的同分異構(gòu)體的數(shù)目有()

    A.             9種                B. 10種            C. 11種 D. 12種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法不正確的是()

    A. 某有機(jī)物燃燒只生成CO2和H2O,且二者物質(zhì)的量相等,則此有機(jī)物的組成為CnH2n

    B. 一種烴在足量的氧氣中燃燒并通過(guò)濃硫酸,減少的總體積就是生成的水蒸氣的體積

    C. 某氣態(tài)烴CxHy與足量O2恰好完全反應(yīng)(溫度>100℃),如果反應(yīng)前后氣體體積不變,則y=4

    D. 相同質(zhì)量的烴,完全燃燒,消耗O2越多,烴中含H量越高

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的說(shuō)法正確的是()

    A. 用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),改用98%的濃硫酸可以加快產(chǎn)生氫氣的速率

    B. 100mL2mol•L﹣1的鹽酸跟鋅片反應(yīng),加入適量的氯化鈉溶液,反應(yīng)速率不變

    C. SO2的催化氧化是一個(gè)放熱的反應(yīng),所以升高溫度,反應(yīng)速率減慢

    D. 汽車尾氣中的NO和CO可以緩慢反應(yīng)生成N2和CO2,減小壓強(qiáng)反應(yīng)速率減慢

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