25℃時(shí),將0.1mol?L-1的稀硫酸逐滴滴入到200mL 0.1mol?L-1的稀氨水中,下列說法正確的是( 。
A、當(dāng)稀硫酸與稀氨水恰好完全反應(yīng)時(shí),則c(OH-)+c(S
O
2-
4
)=C(H+)+c(N
H
+
4
B、當(dāng)?shù)沃寥芤旱膒H=7時(shí),則c(N
H
+
4
)>c(S
O
2-
4
C、當(dāng)?shù)渭拥南×蛩岬捏w積為50ml時(shí)溶液成堿性,則c(N
H
+
4
)<2c(S
O
2-
4
D、當(dāng)?shù)渭拥南×蛩岬捏w積為200mL時(shí),則c(H+)=c(OH-)+2c(NH3?H2O)+c(N
H
+
4
考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:A、前后反應(yīng)生成的溶液中溶質(zhì)為硫酸銨,依據(jù)電荷守恒分析判斷;
B、電荷守恒分析判斷;
C、當(dāng)?shù)渭拥南×蛩岬捏w積為50ml,得到等濃度的一水合氨和硫酸銨溶液;
D、滴加的稀硫酸的體積為200mL時(shí),溶質(zhì)為硫酸和硫酸銨.
解答: 解:A、稀硫酸與稀氨水恰好完全反應(yīng)時(shí),電荷守恒分析:C(OH-)+2C(SO42-)=c(H+)+c(NH4+),故A錯(cuò)誤;
B、C(OH-)+2C(SO42-)=c(H+)+c(NH4+),PH=7,C(OH-)=c(H+),所以2C(SO42-)=c(NH4+),C(SO42-)<c(NH4+),故B正確;
C、溶液呈堿性,C(OH-)>c(H+),C(OH-)+2C(SO42-)=c(H+)+c(NH4+),所以兩式相減c(NH4+)>2c(SO42-),故C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)?shù)渭拥南×蛩岬捏w積為200ml,溶液中H2SO4和(NH42SO4 =1:1,c(H+)=c(OH-)+c(NH3?H2O)+c(NH4+),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了酸堿反應(yīng)后溶液中離子濃度大小分析判斷,溶液中電荷守恒分析應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題
(1)分離沸點(diǎn)不同但又互溶的液體混合物,常用什么方法?試舉例說明.
答:
 

(2)在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時(shí),靜置分層后,如果不知道哪一層液體是“水層”,試設(shè)計(jì)一種簡便的判斷方法.
答:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下是合成滌綸的路線:

(1)指出①的反應(yīng)類型:
 

(2)從②反應(yīng)后的混合液中獲得純凈B的方法是
 
,1mol B完全燃燒消耗O2物質(zhì)的量為
 

(3)寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式:②
 
,③
 

(4)③的一種反應(yīng)物分子式為:C8H6O4,寫出它的其他屬于芳香類羧酸的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列制取單質(zhì)的反應(yīng)中,化合物作還原劑的是( 。
A、用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
B、用氫氣高溫還原氧化銅得到單質(zhì)銅
C、用氯氣和溴化鈉溶液反應(yīng)制取溴單質(zhì)
D、用碳和高溫水蒸氣反應(yīng)制取氫氣和一氧化碳

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國有豐富的海水資源,開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù),如圖是海水綜合利用的一個(gè)方面


根據(jù)上述流程圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)①②兩步加入的試劑和有關(guān)的離子方程式為
 

(2)寫出③④⑤的化學(xué)方程式:
 
、
 
、
 

(3)Mg(OH)2沉淀中混有Ca(OH)2應(yīng)怎樣除去?寫出實(shí)驗(yàn)步揍
 

(4)實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的目的:溶解時(shí),
 
過濾時(shí),
 
蒸發(fā)時(shí),
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng) 3A?2B+D在四種不同條件下進(jìn)行,B、D的起始濃度為0.反應(yīng)物A 的濃度 c 隨時(shí)間 t 的變化情況如下表:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
t/min
C/mol?L-1
溫度/℃
01020304050
15002.01.61.31.00.80.8
2500C21.20.80.80.80.8
3500C31.71.31.01.01.0
46002.01.10.90.90.90.9
根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)在實(shí)驗(yàn) 1 中,反應(yīng)在10min~20min 內(nèi)平均速率為
 
 mol/(L?min)
(2)在實(shí)驗(yàn) 2 中,A 的初始濃度 C2
 
 mol/L,可推測實(shí)驗(yàn) 2 中還隱含的條件是
 

(3)設(shè)實(shí)驗(yàn) 3 的反應(yīng)速率為 v3,實(shí)驗(yàn) 1 的反應(yīng)速率為 v1,則 v3
 
v1(填<、>或=),且C3
 
  2.0mol/L (填<、>或=)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2009年10月1日,我國成功舉辦國慶六十年閱兵活動(dòng).其中閱兵儀式上9輛電動(dòng)車與混合動(dòng)力車等新能源車輛的亮相,展示了綜合國力、國防科技發(fā)展水平.同時(shí)也說明能源短缺是人類社會(huì)面臨的重大問題.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景.
(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)Ⅰ:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1
反應(yīng)Ⅱ:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2
①上述反應(yīng)符合“原子經(jīng)濟(jì)”原則的是
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”).
②如表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)Ⅰ在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K).
溫度250℃300℃350℃
K2.0410.2700.012
由表中數(shù)據(jù)判斷△H1
 
0(填“>”、“=”或“<”).
③某溫度下,將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測得c(CO)=0.2mol?L-1,則CO的轉(zhuǎn)化率為
 
,此時(shí)的溫度為
 
(從表中選擇).
(2)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H1=-1 275.6kJ?mol-1
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2=-566.0kJ?mol-1
③H2O(g)═H2O(l)△H3=-44.0kJ?mol-1
寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有1-20號(hào)元素A、B、C、D所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)或微粒結(jié)構(gòu)如下:
①A的原子M層上有6個(gè)電子;
②B2+與D-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),且可以相互組合形成常見干燥劑;
③元素C的單質(zhì)常溫為雙原子氣體分子,其氫化物水溶液呈堿性;
④元素D的最高正化合價(jià)為+7價(jià).請(qǐng)回答下列問題:
(1)B的離子與D的離子相互組合形成的干燥劑的化學(xué)式是
 

(2)元素C與氫元素形成帶一個(gè)單位正電荷的離子,為10電子微粒,寫出該微粒的電子式(用元素符號(hào)表示)
 

(3)元素A與元素D相比,非金屬性較強(qiáng)的是
 
(用元素符號(hào)表示),下列表述中能
證明這一事實(shí)的是
 

a.常溫下A的單質(zhì)和D的單質(zhì)狀態(tài)不同
b.D的氫化物比A的氫化物穩(wěn)定
c.一定條件下D單質(zhì)能從A的氫化物水溶液中置換出A單質(zhì)
d.HD的酸性比HA酸性強(qiáng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A、“遼寧艦”上用于艦載機(jī)降落攔阻索的特種鋼纜,屬于新型無機(jī)非金屬材料
B、石英只能用于生產(chǎn)光導(dǎo)纖維
C、“地溝油”禁止食用,但可以用來制肥皂
D、為了增加食物的營養(yǎng)成分,可以大量使用食品添加劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案