X、Y兩種元素的原子,當(dāng)它們分別獲得兩個(gè)電子形成稀有氣體元素原子的電子層結(jié)構(gòu)時(shí),X放出的能量大于Y放出的能量;Z、W兩種元素的原子,當(dāng)它們分別失去一個(gè)電子也形成稀有氣體元素原子的電子層結(jié)構(gòu)時(shí),W吸收的能量大于Z吸收的能量,由X、Y和Z、W分別形成的化合物中,是離子化合物的可能性最大的是(  )?

A.Z2X                   B.Z2Y                     C.W2X                 D.W2Y

解析:非金屬元素的非金屬性越強(qiáng),其原子獲得同等數(shù)目電子形成稀有氣體元素原子時(shí),放出的能量越多,所以X的非金屬性大于Y;金屬元素的金屬性越強(qiáng),其原子失去同等數(shù)目電子形成稀有氣體元素原子的電子層結(jié)構(gòu)時(shí),吸收的能量越少,所以Z的金屬性大于W,活潑金屬Z與活潑非金屬X形成離子化合物的可能性最大,且在化合物中Z表現(xiàn)+1價(jià),X表現(xiàn)-2價(jià)。?

答案:A

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y兩種元素的原子,當(dāng)它們每個(gè)原子獲得兩個(gè)電子形成稀有氣體元素原子的電子層結(jié)構(gòu)時(shí),放出的能量X大于Y,由此可知(  )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y兩種元素的原子的質(zhì)子數(shù)之和為20,兩元素形成的化合物在水溶液中能電離出電子層結(jié)構(gòu)相同的陰陽(yáng)離子,則X、Y形成的化合物是(  )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y兩種元素的原子,當(dāng)它們分別獲得兩個(gè)電子形成稀有氣體元素原子的電子層結(jié)構(gòu)時(shí),X放出的能量大于Y放出的能量;Z、W兩種元素的原子,當(dāng)它們分別失去一個(gè)電子也形成稀有氣體元素原子的電子層結(jié)構(gòu)時(shí),W吸收的能量大于Z吸收的能量,由X、Y和Z、W分別形成的化合物中,是離子化合物的可能性最大的是(  )

A.Z2X                   B.Z2Y            C.W2X           D.W2Y

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年福建省廈門(mén)市高一下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題 題型:選擇題

X、Y兩種元素的原子的質(zhì)子數(shù)之和為20,兩元素形成的化合物在水溶液中能電離出電子層結(jié)構(gòu)相同的陰陽(yáng)離子,則X、Y形成的化合物是                                              (    )

       A.MgF:z           B.NaF                 C.LiCl                 D.Na2O

 

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