某溫度時(shí)，在一個(gè)2 L的密閉容器中，X、Y、Z三種氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述中不正確的是
A．化學(xué)方程式為X(g)＋3Y(g)2Z(g)
B．從反應(yīng)開(kāi)始至2 min，(X)＝0.075 mol ·L-1· min-1
C．2min后該反應(yīng)在此條件下已達(dá)到化學(xué)平衡
D．若X、Y、Z均為氣體，反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)的壓強(qiáng)是開(kāi)始時(shí)的0.9倍
A

試題分析：根據(jù)圖像可知，反應(yīng)進(jìn)行到2min時(shí)，各種物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不再發(fā)生變化，說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，C正確；平衡時(shí)X和Y的物質(zhì)的量分別減少了0.3mol、0.1mol，Z的物質(zhì)的量增加了0.2mol，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是3X(g)＋Y(g)2Z(g)，A不正確；從反應(yīng)開(kāi)始至2 min，用X表示的反應(yīng)速率是，B正確；若X、Y、Z均為氣體，反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)的壓強(qiáng)是開(kāi)始時(shí)的倍，D正確，答案選D。
點(diǎn)評(píng)：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，試題難易適中，側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與訓(xùn)練，主要是考查學(xué)生對(duì)可逆反應(yīng)限度的熟悉程度，以及靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。該題的關(guān)鍵是記住可逆反應(yīng)的限度和反應(yīng)速率的含義和表達(dá)式，然后結(jié)合圖像靈活運(yùn)用即可。
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

反應(yīng)N2O4(g) 2NO2(g)；△H＝+57 kJ·mol－1，在溫度為T(mén)1、T2時(shí)，平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．a(chǎn)、c兩點(diǎn)的反應(yīng)速率：a＞c
B．a(chǎn)、c兩點(diǎn)氣體的顏色：a淺，c深
C．b、c兩點(diǎn)的轉(zhuǎn)化率：b＞c
D．由b點(diǎn)到a點(diǎn)，可以用加熱的方法

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事實(shí)，不能用勒夏特列原理解釋的是（    ）
A．溴水中有平衡：Br2+ H2O HBr+ HBrO 加入 AgNO3溶液后，溶液顏色變淺
B．對(duì)CO(g) + NO2 (g)CO2 (g)+ NO(g) 平衡體系增大壓強(qiáng)可使顏色變深
C．升高溫度能夠增大硝酸鉀在水中的溶解度
D．合成 NH3反應(yīng)，為提高 NH3的產(chǎn)率，理論上應(yīng)采取相對(duì)較低溫度的措施

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

鈦(Ti)被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬，也有人說(shuō)21世紀(jì)是鈦的世紀(jì)。鈦在地殼中的含量并不少，但鈦的冶煉技術(shù)還未獲得突破，目前鈦只用于尖端領(lǐng)域。
如下圖所示，將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈可大大提高資源利用率，減少環(huán)境污染。

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）用惰性電極電解2 L食鹽水時(shí)，總反應(yīng)的離子方程式_______________________________，當(dāng)陰極上產(chǎn)生224 mL氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時(shí)，所得溶液的pH=             （假設(shè)電解前后溶液體積不變,食鹽水足量）。
（2）寫(xiě)出高溫下鈦鐵礦經(jīng)氯化得到四氯化鈦的化學(xué)方程式                             。（提示：FeTiO3中Ti為+4價(jià)）
（3）反應(yīng)2Mg＋TiCl42MgCl4＋Ti在Ar氣氛中進(jìn)行的理由是____________________。
（4）二甲醚是一種重要的清潔燃料，可以通過(guò)甲醇分子間脫水制得：
2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)　ΔH=" -23.5" kJ/mol
T1 ℃時(shí)，在恒容密閉容器中建立上述平衡，體系中各組分濃度隨時(shí)間變化如下圖所示。

①T1 ℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)為　　　　　；
②相同條件下，若改變起始濃度，某時(shí)刻各組分濃度依次為c(CH3OH)="0.4" mol/L、c(H2O)="0.6" mol/L、(CH3OCH3)="1.2" mol/L，此時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大�。�v正　　　v逆(填“>”、“<”或“=”)。
（5）在上述產(chǎn)業(yè)鏈中，合成192噸甲醇理論上需額外補(bǔ)充H2__________噸 （不考慮生產(chǎn)過(guò)程中物質(zhì)的任何損失）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖表示可逆反應(yīng)，在不同條件下反應(yīng)混合物中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C%和反應(yīng)過(guò)程所需時(shí)間的關(guān)系曲線，有關(guān)敘述一定正確的是
A．a(chǎn)表示有催化劑，而b無(wú)催化劑
B．若其他條件相同，a比b的溫度高
C．若其他條件相同，a比b的壓強(qiáng)大，n=l
D．反應(yīng)由逆反應(yīng)方向開(kāi)始

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）（4分）高爐煉鐵過(guò)程中發(fā)生的主要反應(yīng)為：1/3Fe2O3(s)+CO(g)2/3Fe (s)+CO2(g)，已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如下。則：

①該反應(yīng)的△H_____0(填“>”、“<”或“=”)；
②在一個(gè)容積為10L的密閉容器中，1000℃時(shí)加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0 mol，反應(yīng)經(jīng)過(guò)l0 min后達(dá)到平衡。求CO的平衡轉(zhuǎn)化率= ________。
（2）（3分）常溫下，HR（酸）溶液pH=3，MOH（堿）的溶液pH=11，兩者等體積混合后溶液顯堿性。則混合溶液中必定有一種離子能發(fā)生水解，該水解反應(yīng)的離子方程式
___________________________________________。
（3）（3分）25℃時(shí)，pH=0的HCl、0.1mol/L的HCl、0.01mol/L的NaOH、pH=14的NaOH四種溶液中由水電離產(chǎn)生的c（H+）之比為                   。
（4）（3分）已知25℃時(shí)，電離常數(shù)Ka(HF)＝3.6×10－4，則0.1 mol·L－1 HF溶液中c(H＋)＝              mol·L－1。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖表示在密閉容器中反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）2SO3（g）,△H<0達(dá)到平衡時(shí)，由于條件改變而引起反應(yīng)速度和化學(xué)平衡的變化情況，ab過(guò)程中改變的條件可能是        ；bc過(guò)程中改變的條件可能是           ；若增大壓強(qiáng)時(shí)，反應(yīng)速度變化情況畫(huà)在c-d處。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪種說(shuō)法可以證明反應(yīng)N2 +3H22NH3已達(dá)到平衡狀態(tài)（ ）
A．1mol N≡N鍵斷開(kāi)的同時(shí)， 有6 mol H-N鍵生成
B．1 mol N≡N鍵斷開(kāi)的同時(shí)， 有6 mol H-N鍵斷開(kāi)
C．1 mol N≡N鍵生成的同時(shí)， 有3 mol H-H鍵生成
D．1 mol N≡N鍵斷開(kāi)的同時(shí)， 有3 mol H-H鍵斷開(kāi)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某溫度下2 L密閉容器中，3種氣體起始狀態(tài)和平衡狀態(tài)時(shí)的物質(zhì)的量（n）如下表所示。下列說(shuō)法正確的是（  ）
　
X
Y
W
n（起始狀態(tài)）/mol
2
1
0
n（平衡狀態(tài)）/mol
1
0.5
1.5
A．該溫度下，此反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝6.75
B．升高溫度，若W的體積分?jǐn)?shù)減小，則此反應(yīng)ΔH ＞0
C．增大壓強(qiáng)，正、逆反應(yīng)速率均增大，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D．該溫度下，此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式是K＝

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