精英家教網(wǎng)用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體A逐滴加入到固體B中,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中D裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是
 

(2)若A為30%H2O2溶液,B為MnO2,C盛有氫硫酸(H2S)飽和溶液,旋開E后,C中出現(xiàn)淺黃色渾濁的現(xiàn)象,寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛有AlCl3溶液,旋開E,足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,C中的現(xiàn)象是
 
,C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
分析:(1)如生成氣體極易溶于C中液體,則D可起到防止倒吸作用;
(2)氧氣和硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)可生成硫單質(zhì);
(3)生成氨氣溶于水呈堿性,與氯化鋁反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀.
解答:解:(1)如生成氣體極易溶于C中液體,則C中液體上升,因C的球形部分體積較大,當(dāng)C中液體脫離液面時(shí),由于自身重力作用可回落到C中,從而可起到防止倒吸作用,
故答案為:防倒吸;
(2)氧氣和硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)可生成硫單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+O2=2S↓+2H2O,故答案為:2H2S+O2=2S↓+2H2O;
(3)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)放出大量的熱,可使氨氣揮發(fā),生成氨氣溶于水呈堿性,且一水合氨為弱堿,則與氯化鋁反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,反應(yīng)的離子方程式為Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,
故答案為:有白色沉淀生成;Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查物質(zhì)的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋瑸楦哳l考點(diǎn),注意把握物質(zhì)的性質(zhì),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體A逐滴加入到固體B中,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中D裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是
防止倒吸
防止倒吸

(2)若A為1mol/LH2SO4溶液,B為Na2CO3,C盛有苯酚鈉飽和溶液,旋開E后,C中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象,寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3,
C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3
,然后往燒杯中加入沸水,又可觀察到的現(xiàn)象是
溶液又變澄清
溶液又變澄清

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖所示裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過(guò)量濃硫酸的反應(yīng).下列實(shí)驗(yàn)不合理的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體A逐漸加入固體B中.回答下列問(wèn)題:
(1)圖中D裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用
 

(2)若A為濃鹽酸,B為高錳酸鉀,C中盛有KI淀粉溶液,旋開E后,C中的現(xiàn)象是溶液變藍(lán)色,試寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(3)若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛有AlCl3溶液,旋開E足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,C中的現(xiàn)象是
 
,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;
(4)該題圖示裝置有多種用途,請(qǐng)舉一例(除題中之外)填空:A加入
 
,B加入
 
,C中盛有
 
,其目的為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)用如圖所示裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過(guò)量濃硫酸的反應(yīng).
請(qǐng)回答:
(1)試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)試管②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)試管③中NaOH溶液的作用是
 

(4)終止反應(yīng),將試管①中的溶液冷卻后,為確認(rèn)CuSO4的生成,下列操作正確的是
 
(填序號(hào)).
a.將少量水慢慢倒入試管①中,觀察溶液的顏色
b.將試管①中的液體,慢慢倒入盛有少量水的試管中,觀察溶液的顏色.

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