下列哪兩種物質(zhì)反應(yīng)，既可表現(xiàn)硝酸的氧化性，又可表現(xiàn)硝酸的酸性


  1. A.
    CaCO3+HNO3
  2. B.
    C+HNO3
  3. C.
    Fe(OH)2+HNO3
  4. D.
    NH3+HNO3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組中的兩種物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí)，無論哪種過量，都可以用同一個(gè)離子反應(yīng)方程式表示的是 …（    ）

A.偏鋁酸鉀溶液和鹽酸

B.氨水和硝酸銀溶液

C.二氧化硫和氫氧化鈉溶液

D.苯酚鈉溶液和二氧化碳

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組中的兩種物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí)，無論哪種過量，都可以用同一個(gè)離子反應(yīng)方程式表示的是(    )

A.偏鋁酸鉀溶液和鹽酸                 B.氨水和硝酸銀溶液

C.二氧化硫和氫氧化鈉溶液           D.苯酚鈉溶液和二氧化碳

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

2003年10月17日晨6時(shí)許，載著航天英雄楊利偉的“神舟”五號(hào)飛船在內(nèi)蒙古大草原成功著陸，我國(guó)首次載人航天飛行取得圓滿成功。

（1）運(yùn)送飛船的火箭所用的主要燃料是液態(tài)“偏二甲肼”。已知該化合物由C、N、O三種元素組成：C%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為40%，H%為13.33%。相對(duì)分子質(zhì)量為60。通過分析結(jié)構(gòu)可以得知，該物質(zhì)的分子中有一個(gè)N原子形成三個(gè)共價(jià)鍵，且不與氫原子直接相連。試寫出該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______________。

（2）有的火箭推進(jìn)器中盛有液態(tài)肼（N2H4）和液態(tài)雙氧水，當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生氮?dú)夂退魵猓⒎懦龃罅繜�。這個(gè)反應(yīng)除釋放大量熱和迅速放出大量氣體外，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是________________。

（3）火箭推進(jìn)劑有兩大類，一類是氧化劑、還原劑為不同的兩種物質(zhì)，另一類是氧化劑、還原劑為相同的物質(zhì)，稱為單組分推進(jìn)劑。下列物質(zhì)適合作為單組分推進(jìn)劑的是____________。

A.汽油                B.發(fā)煙硝酸               C.硝基甲烷

（4）如果宇航員想在“神舟”五號(hào)飛船運(yùn)行的飛行倉(cāng)中享受燭光晚餐，點(diǎn)燃蠟燭后，下列各種現(xiàn)象中可能發(fā)生的是_______________。

A.點(diǎn)燃后很快熄滅      B.火焰呈球形             C.火焰呈直形

（5）為使宇航員有良好的生存環(huán)境，宇宙飛船中裝有盛有Na2O2顆粒的供氧裝置，如用KO2（超氧化鉀）代替Na2O2，能達(dá)到同樣的目的。試寫出KO2與CO2反應(yīng)的方程式_________________________________。若從飛船攜帶物品宜輕便考慮，這兩種物質(zhì)中哪種更好？請(qǐng)用計(jì)算結(jié)果加以說明。

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科目：高中化學(xué) 來源：臺(tái)灣省高考真題 題型：單選題

太陽光入射地球后,被大氣層與地表吸收的能量,平均大約為235 W/m2(如下圖).若大氣不吸收太阻與地表發(fā)出的輻射,則地表溫度只能維持在-18℃左右；但因地表發(fā)出的長(zhǎng)波輻射,大部分會(huì)被大氣中的水氣、CO2、甲烷與其它一些氣體所吸收,因而產(chǎn)生溫室效應(yīng),使地表溫度可保持在適合生物生存的15℃左右.大氣中由于人類活動(dòng)所帶來的CO2濃度增加,會(huì)增強(qiáng)地球的溫室效應(yīng),且可能助長(zhǎng)全球愈趨暖化的現(xiàn)象.
科學(xué)家最近開始進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),試著增加海水中的鐵質(zhì),看看能否藉此將大氣中的CO2:濃度減少,以減緩全球暖化的速率.由于鐵質(zhì)可以幫助植物性浮游生物的生長(zhǎng),而地球上又有近乎一半的光合作用是由植物性浮游生物所進(jìn)行的,因此依據(jù)理論推測(cè),若在海洋中施以大量鐵肥,使植物性浮游生物大量繁殖與進(jìn)行光合作用,便可將大氣中的CO2封存一些在海底,最后將有助于減緩全球暖化的速率.值得注意的是, 上述理論必須在植物性浮游生物死后便沉入海底的前提下才會(huì)成立,唯有如此才能一勞永逸的將CO2從大氣中移除,否則一旦這些植物性浮游生物被動(dòng)物性浮游生物所食,而動(dòng)物性浮游生物又被大型海洋動(dòng)物吃掉,這些被移除的CO2:還是會(huì)藉由呼吸作舊返回地球大氣中,如此一來,海中鐵質(zhì)的增加并不會(huì)減少大氣中CO2的濃度。
進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家,便是在鐵質(zhì)增加后的海域中(近南極的海域),長(zhǎng)期追蹤植物性浮游生物,以及其它海中生物的繁殖情況,試圖找出答案.然而也有一些生態(tài)學(xué)家提出如下的警告：即使這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明在海中施以鐵肥可以減低大氣中的CO2濃度,但干擾或破壞海洋中的食物鏈,也可能對(duì)海洋生態(tài)造成急遽且負(fù)而的影響.上述這些在科學(xué)上的爭(zhēng)論,都需要更多的科學(xué)研究,才能進(jìn)行較深入的探討與了解。
試根據(jù)本文敘述,回答下列問題。
（1）近年來,大氣中CO2的濃度L升已成為全球性的問題,因而興起節(jié)能減碳運(yùn)動(dòng),國(guó)內(nèi)的環(huán)保團(tuán)體也宣導(dǎo)中秋節(jié)不烤肉.假若超市賣的烤肉用木炭,其含碳量為90%,則一包10公斤的木炭完全燃燒后,會(huì)產(chǎn)生幾公斤的CO2
[     ]
A ．44
B．33
C．22
D．11
E．5.5
（2）下列三個(gè)反應(yīng)式中的x與Y分別為兩種金屬元素的代號(hào),但Cl為氯的元素符號(hào).
已知三個(gè)反應(yīng)均能向右進(jìn)行,試依據(jù)以上三個(gè)反應(yīng)式,推測(cè)下列物質(zhì)中哪一個(gè)是最強(qiáng)的氧化劑
[     ]
A．XCl3
B．XCl2
C．Cl2
D．Y
E．YCl2
（3）下圖中甲、乙二條曲線是以堿性水溶液,分別滴定二個(gè)酸性水镕液的pH值變化圖,而丙、丁二條曲線則是以酸性水溶液分別滴定二個(gè)堿性水溶液.試問上述哪些酸堿滴定反應(yīng),適合以酚酞作為指示劑
[     ]
A．甲乙丙丁
B．乙丙丁
C．甲乙丁
D．甲丙丁
E．甲乙丙
（4）殘存于砂土、磚瓦等建材的微量鈾等元素,于衰變后會(huì)釋放出一種污染氣體.此氣體的量雖甚少,但會(huì)出現(xiàn)于不通風(fēng)的室內(nèi)空氣中,且其穩(wěn)定之同位素亦具放射性. 它也是僅次于吸煙而導(dǎo)致肺癌的第二大元兇.試問此污染氣體,為下列哪一種惰性氣體(鈍氣、稀有氣體)
[     ]
A．氦
B．氖
C．氬
D．氪
E．氡
（5）下表所列為五種可溶性鹽在30℃的溶解度(g/100 g H2O):
若在30℃的飽和食鹽水中通入氨氣至飽和后,再通入二氧化碳就會(huì)有晶體析出. 試參考表中的數(shù)據(jù),推測(cè)析出的晶體是下列的哪一種
[     ]
A．NaCl
B．NaHCO3
C．Na2CO3
D．(NH4)2CO3
E．NH4Cl

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