下列所設(shè)計(jì)的鑒定方案或者結(jié)論正確的是                                           （   ）
A．檢驗(yàn)C2H5Cl中的氯元素時(shí)，將C2H5Cl和NaOH溶液混合加熱后，加入稀硫酸后進(jìn)
行酸化，再加硝酸銀溶液
B．向溶液中加入鹽酸，有無色氣體逸出，此氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中
含有CO32-
C．向某溶液中加入少量NaOH溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，若加入過量的NaOH溶液，沉
淀消失，則原溶液中肯定含有Al3+
D．用潔凈的鉑絲蘸取某溶液放在酒精燈上灼燒時(shí)，若火焰呈黃色，則溶液中肯定含有
Na+
C 
KClO3受熱分解生成的氯化鉀和氧氣不會(huì)在冷卻重新生成氯酸鉀，故不可以重復(fù)做此實(shí)驗(yàn)；白磷在一定溫度下轉(zhuǎn)化紅磷，紅磷在另一溫度下可以轉(zhuǎn)化為白磷，故可用此儀器做實(shí)驗(yàn)；膽礬加熱可失水轉(zhuǎn)變?yōu)闊o水硫酸銅和水，冷卻后水又可以與無水硫酸銅重新結(jié)合為膽礬，故可以用此儀器做此實(shí)驗(yàn)；氯化銨受熱分解產(chǎn)生氯化氫和氨氣，而氯化氫與氨氣又可以重新結(jié)合為氯化銨，故可以用此儀器做實(shí)驗(yàn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(15分)已知CaSO4受熱分解，由于受熱溫度不同，氣體成分也不同。氣體成分可能為SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種。某化學(xué)課外活動(dòng)小組準(zhǔn)備通過系列實(shí)驗(yàn)探究CaSO4分解生成的氣體，進(jìn)而確定CaSO4分解的化學(xué)方程式。
【提出猜想】
Ⅰ．所得氣體的成分可能只含 SO3一種；
Ⅱ．所得氣體的成分可能含有               二種；（填分子式）
Ⅲ．所得氣體的成分可能含有 SO2、SO3、O2三種。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
該化學(xué)課外活動(dòng)小組準(zhǔn)備通過測(cè)定D裝置的增重以及量筒中水的體積，來探究CaSO4分解生成的氣體成分，進(jìn)而確定CaSO4分解的化學(xué)方程式。

【實(shí)驗(yàn)過程】
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)。已知實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，CaSO4完全分解。
請(qǐng)結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析：
（1）若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，G中量筒沒有收集到水，則證明猜想       正確。(填Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ)
（2）若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，裝置D的總質(zhì)量增加，能否斷定氣體產(chǎn)物中一定含有SO2而不含SO3？請(qǐng)說明理由：                                                    。
（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，容易給測(cè)定帶來較大誤差的因素有                         。
(寫出一種即可)
（4）經(jīng)改進(jìn)后，有兩組同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，由于加熱時(shí)的溫度不同,實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)也不同,
相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)小組
稱取CaSO4
的質(zhì)量(g)
裝置D增加
的質(zhì)量(g)
量取氣體體積的裝置測(cè)量的氣體體積 (折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積) (mL)
一
4.08
2.56
224
二
5.44
2.56
448
請(qǐng)通過計(jì)算，推斷第二組同學(xué)得出的CaSO4分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：
第二組：                                              。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究某品牌花生油中不飽和脂肪酸的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

步驟Ⅰ：稱取0.4g花生油樣品，置于兩個(gè)干燥的碘瓶（如圖）內(nèi)，加入10mL四氯化碳，輕輕搖動(dòng)使油全部溶解。向碘瓶中加入25.00mL含0.01mol IBr的無水乙酸溶液，蓋好瓶塞，在玻璃塞與瓶口之間滴加數(shù)滴10%碘化鉀溶液封閉縫隙，以免IBr的揮發(fā)損失。
步驟Ⅱ：在暗處放置30min，并不時(shí)輕輕搖動(dòng)。30min后，小心地打開玻璃塞，用新配制的10%碘化鉀10mL和蒸餾水50mL把玻璃塞和瓶頸上的液體沖洗入瓶內(nèi)。
步驟Ⅲ：加入指示劑，用0.1mol·L－1硫代硫酸鈉溶液滴定，用力振蕩碘瓶，直至終點(diǎn)。
測(cè)定過程中發(fā)生的相關(guān)反應(yīng)如下：
①＋I(xiàn)Br →
②IBr＋KI＝I2＋KBr
③I2＋2S2O32－＝2I－＋S4O62－
請(qǐng)回答下列問題：
⑴已知鹵素互化物IBr的性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似，實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確量取IBr溶液應(yīng)用  ▲  ，用方程式表示碘瓶必須干燥的原因  ▲  。
⑵步驟Ⅱ中碘瓶在暗處放置30min，并不時(shí)輕輕搖動(dòng)的原因是  ▲  。
⑶步驟Ⅲ中所加指示劑為  ▲  ，滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象  ▲  。
⑷反應(yīng)結(jié)束后從液體混合物中回收四氯化碳，則所需操作有  ▲  。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)按要求填寫下列空格。
（1）為確認(rèn)C6H5OH、H2CO3、CH3COOH的酸性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖1，一次實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到目的(不必選用其他酸性物質(zhì))。
①裝置B中所盛的試劑是              ，其作用是                     。
②C中反應(yīng)的離子方程式是                        。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的實(shí)驗(yàn)中，為檢驗(yàn)乙烯的存在，采用如圖2的裝置即可達(dá)到目的。

①裝置B的作用                     ，裝置C的目的是                         ；
②裝置D（溴水）中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                 。
（3）由乙烯通過①加成②消去③……共三步反應(yīng)最終可以轉(zhuǎn)化為苯，請(qǐng)寫出最后一步生成苯的化學(xué)方程式                               （不必注明條件）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，正確的是
網(wǎng)
A．裝置①是一套實(shí)驗(yàn)室制氣裝置，用于發(fā)生、干燥和收集氣體,如銅屑與稀硝酸
B．裝置②中，a為正極，d為陽極
C．裝置③可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2等
D．裝置④能用于測(cè)量氣體體積的裝置

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

已除去泥沙的粗鹽中，仍含有Mg2+、Ca2+和，請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目崭�，完成將粗鹽提純，得到氯化鈉晶體的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
①
溶解
將粗鹽放入燒杯中，加入適量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢�，直至固體全部溶解
②
沉淀
逐漸加入氫氧化鈉溶液，直至不再出現(xiàn)沉淀為止
③
 
 
④
 
 
⑤
過濾
安裝好過濾器，將④燒杯中的懸濁液沿玻璃棒加入過濾器中過濾
⑥
 
 
⑦
 
 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模捍蛀}提純，得到純凈氯化鈉晶體
實(shí)驗(yàn)用品：(1)藥品：粗鹽、NaOH溶液、HCl溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、pH試紙和蒸餾水。
(2)儀器：略
(不必?cái)⑹鋈绾谓M裝實(shí)驗(yàn)裝置)實(shí)驗(yàn)問題討論
(1)甲同學(xué)在多次過濾后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的濾液仍渾濁，分析他的操作不當(dāng)?shù)脑蚩赡苁牵?br />①_______________________________________________________________________。
②______________________________________________________________________。
(2)乙同學(xué)過濾后，濾液是澄清的，當(dāng)取少量蒸發(fā)后的氯化鈉晶體溶于水滴加硫酸鈉溶液時(shí)，卻出現(xiàn)白色沉淀。分析乙在實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)上存在的問題可能是____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)一小塊鈉露置在空氣中，可觀察到如下現(xiàn)象(a～f代表對(duì)應(yīng)的物質(zhì))：
試回答以下問題：
(1)以上變化屬于物理變化的是______(從①②③④⑤中選擇填寫)，這一現(xiàn)象在化學(xué)上稱之為______。
(2)兩種或兩種以上的反應(yīng)物生成一種生成物的反應(yīng)叫化合反應(yīng)。以上化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)的是______。(從①②③④⑤中選擇填寫)
(3)為證明第④步已發(fā)生，如何用實(shí)驗(yàn)方法證明。簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象
__________________________________，有關(guān)的化學(xué)方程式是
__________________________。
(4)若配制500 mL 1 mol·L－1的f溶液，稱取53.0 g物質(zhì)e，則得到的溶液濃度______(大于、小于或等于)1 mol·L－1。所用的玻璃儀器有燒杯、______、______和______。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈屑兹涸谑⒂?mL10％硫酸銅溶液的試管中，滴加4~8滴10％的氫氧化鈉溶液，混合均勻，滴入待檢液，加熱
B．實(shí)驗(yàn)室制乙烯：將濃硫酸與無水乙醇按體積比3∶1混合后迅速加熱至170℃
C．制取溴苯：將鐵屑、液溴、苯充分混合后加熱
D．提取溶解在水中的少量碘：加入植物油振蕩、靜置、分層后取出有機(jī)層再分離

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?nbsp;                                                           （   ）
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A
向盛有10滴0.1mol/LAgNO3溶液的試管中滴加0.1mol/LNaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加0.1mol/LNa2S溶液
證明AgCl能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S
B
向2mL甲苯中加入3滴KMnO4酸性溶液，振蕩；向2 mL苯中加入3滴KMnO4酸性溶液，振蕩
證明與苯環(huán)相連的甲基易被氧化
C
向Na2SiO3溶液中通入CO2
證明碳酸的酸性比硅酸強(qiáng)
D
向淀粉溶液中加入稀硫酸，水浴加熱，一段時(shí)間后，再加入新制的氫氧化銅并加熱
驗(yàn)證淀粉已水解

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