3．下列關(guān)于氧化還原反應(yīng)的敘述，正確的是（　�。�
A．失去電子的反應(yīng)是還原反應(yīng)
B．在氧化還原反應(yīng)中不一定所有的元素的化合價(jià)都發(fā)生變化
C．做氧化劑的物質(zhì)不能是還原劑
D．發(fā)生還原反應(yīng)的元素對(duì)應(yīng)產(chǎn)物是氧化產(chǎn)物

分析 A．失電子發(fā)生氧化反應(yīng)；
B．氧化還原反應(yīng)中一定存在元素的化合價(jià)變化，可能為同種元素，也可能為不同元素；
C．氧化還原反應(yīng)中氧化劑和還原劑可能是同種物質(zhì)；
D．發(fā)生還原反應(yīng)生成的產(chǎn)物為還原產(chǎn)物．

解答 解：A．失電子元素的化合價(jià)升高發(fā)生氧化反應(yīng)，得電子元素的化合價(jià)降低發(fā)生還原反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B．反應(yīng)2H2S+SO2═3S↓+2H2O中，H、O元素的化合價(jià)不變，只有S元素發(fā)生變價(jià)，則反應(yīng)中不一定所有元素的化合價(jià)都發(fā)生變化，故B正確；
C．氧化還原反應(yīng)中氧化劑和還原劑可能是同種物質(zhì)，如氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，氯酸鉀即是氧化劑又是還原劑，故C錯(cuò)誤；
D．發(fā)生還原反應(yīng)生成的產(chǎn)物為還原產(chǎn)物，發(fā)生氧化反應(yīng)的元素對(duì)應(yīng)產(chǎn)物是氧化產(chǎn)物，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)及常見的化學(xué)反應(yīng)，題目難度不大，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，根據(jù)化合價(jià)的變化分析，注意舉例分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．將一小塊金屬鈉投入足量的下列溶液中，既能生成氣體，又能生成白色沉淀的是（　�。�
A．稀鹽酸B．Ba（OH）2稀溶液C．MgCl2溶液D．CuSO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列氣體在足量的氧氣中充分燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水兩種物質(zhì)，將產(chǎn)物依次通過如圖中A、B裝置，經(jīng)完全吸收后，測(cè)得濃硫酸質(zhì)量增加9g，氫氧化鈉溶液增加11g，則氣體可能是下列氣體中的（　�。�
A．C2H2B．C2H5OH 蒸汽
C．CH4D．CH4與H2的混合氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述正確的是（　　）
A．6.02×1023個(gè)碳-12原子就是阿伏加德羅常數(shù)
B．1mol氧含6.02×1023個(gè)O2分子
C．1molCaCl2中含3mol離子
D．0.5molCl2含1mol氯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．說明下列各對(duì)原子中哪一種原子的第一電離能高，為什么？
S與P   Al與Mg   Sr與Rb   Cu與Zn   Cs與Rn   Rn與At．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．有以下化學(xué)方程式：
A．CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O  
B.2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑  
C．Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O   
D.2FeBr2+3Cl2═2FeCl3+2Br2  
E.2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2   
F．KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O    
G．HgS+O2═Hg+SO2
按要求用上述化學(xué)方程式的序號(hào)填空．
（1）一種單質(zhì)使一種化合物中的一種元素被還原，且化合物中其他元素的化合價(jià)不變的反應(yīng)是A．
（2）一種單質(zhì)使一種化合物中的一種元素被氧化，且化合物中其他元素的化合價(jià)不變的反應(yīng)是E．
（3）同一種物質(zhì)中一種元素氧化另一種元素的反應(yīng)是B．
（4）同一種物質(zhì)中同種元素間發(fā)生氧化還原反應(yīng)的反應(yīng)是C．
（5）不同物質(zhì)的同種元素間發(fā)生氧化還原反應(yīng)的反應(yīng)是F．
（6）所有元素均參加氧化還原反應(yīng)的反應(yīng)是DG．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列轉(zhuǎn)變需加入還原劑的是（　�。�
A．CO→CO2B．FeCl2 →FeCl3C．Na2SO3 →SO2D．CuO→Cu

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料．制備硫酸銅是無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)．由于銅不能與稀硫酸直接反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中將濃硝酸分次加入到銅粉與稀硫酸中，加熱使之反應(yīng)完全，通過蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體（裝置如圖1、2所示）．

（1）圖1中，A儀器的名稱為分液漏斗，燒瓶中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O或3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O．
（2）圖2是圖1的改進(jìn)裝置，改進(jìn)的目的是可防止倒吸，NO、NO2有毒氣體能被完全吸收．
（3）為符合綠色化學(xué)的要求，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下設(shè)計(jì)：
第一組：空氣為氧化劑法
方案1：以空氣為氧化劑．將銅粉在儀器B中反復(fù)灼燒，使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅，再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)．
方案2：將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中，發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng)．向反應(yīng)液中加FeSO4或Fe2（SO4）3，反應(yīng)完全后，向其中加物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH到3～4，產(chǎn)生Fe（OH）3沉淀，過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶，濾渣作催化劑循環(huán)使用（已知Fe（OH）3和Cu（OH）2完全沉淀時(shí)的pH分別為3.7、6.4）．
請(qǐng)回答下列問題：
①方案1中的B儀器名稱是坩堝．
②方案2中甲物質(zhì)是b（填字母序號(hào)）．
a、CaO      b、CuCO3     c、CaCO3
第二組：過氧化氫為氧化劑法
將3.2g銅絲放到45mL 1.5mol/L的稀硫酸中，控溫在50℃．加入18mL 10%的H2O2，反應(yīng)0.5h后，升溫到60℃，持續(xù)反應(yīng)1h后，過濾、蒸發(fā)結(jié)晶、減壓抽濾等，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得CuSO4•5H2O 10.6g．請(qǐng)回答下列問題：
③該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為Cu+H2O2+2H+═Cu2++2H2O．
④控制溫度在50℃和60℃加熱的原因?yàn)榉乐闺p氧水分解，晶體采用酒精淋洗的優(yōu)點(diǎn)是酒精與水互溶且極易揮發(fā)，減少晶體溶解．
⑤上述兩組氧化法中，更符合綠色化學(xué)理念的是第二組（填“第一組”或“第二組”），理由是第一組中的方案1需要加熱，消耗能源，方案2所得產(chǎn)品含有鐵元素雜質(zhì)．而第二組方案幾乎不產(chǎn)生有害氣體，且所得產(chǎn)品純度較高．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．資源化利用二氧化碳不僅可減少溫室氣體的排放，還可重新獲得燃料或重要工業(yè)產(chǎn)品．
（1）有科學(xué)家提出可利用FeO吸收和利用CO2，相關(guān)熱化學(xué)方程式如下：
6FeO（s）+CO2（g）=2Fe3O4（s）+C（s）△H=-76.0kJ•mol-1
①上述反應(yīng)中每生成1mol Fe3O4，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol．
②已知：C（s）+2H2O（g）=CO2 （g）+2H2（g）△H=+113.4kJ•mol-1，則反應(yīng)：
3FeO（s）+H2O （g）=Fe3O4 （s）+H2 （g）的△H=+18.7kJ•mol-1．
（2）在一定條件下，二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的反應(yīng)如下：CO2（g）+4H2 （g）?CH4 （g）+2H2O（g）
△H=Q kJ•mol-1，向一容積為 2L的恒容密閉容器中充人2molCO2和8mol H2，在 300℃時(shí)發(fā)生上述反應(yīng)，達(dá)到平衡時(shí)，測(cè)得CH4的濃度為0.8mol•L-1，則300℃時(shí)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=25． 200℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=64.8，則該反應(yīng)的Q＜ （填“＞”或“＜”）0．

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