【題目】實(shí)驗(yàn)小組研究二價(jià)鐵的氧化反應(yīng),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 試劑及操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅰ | 現(xiàn)象a:生成白色沉淀,最終轉(zhuǎn)變?yōu)榧t褐色 現(xiàn)象b:…… | |
Ⅱ | 現(xiàn)象c:溶液略呈黃色 現(xiàn)象d:溶液呈紅色 |
(1)實(shí)驗(yàn)所用的Fe(NO3)2溶液由Fe(NO3)3溶液和足量鐵粉反應(yīng)制得,離子方程式是___________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)I中白色沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)榧t褐色的化學(xué)方程式是______。
(3)現(xiàn)象b是______。
(4)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)II中何種物質(zhì)氧化Fe2+進(jìn)行研究,提出兩種假設(shè):
i.酸性條件下,O2氧化了Fe2+
ii.酸性條件下, _______
①將假設(shè)ii補(bǔ)充完整。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證實(shí)了假設(shè)i 不是實(shí)驗(yàn)II中氧化Fe2+的主要原因。將實(shí)驗(yàn)方案和現(xiàn)象補(bǔ)充完整。
步驟1:向1.0 mL ______溶液中滴加1.5 mL 1.0 mol·L-1 H2SO4溶液;
步驟2:向上述所得溶液中滴加KSCN溶液,觀察到______。
③向步驟2所得溶液中滴加NaOH溶液至pH約為5,檢測(cè)到有Fe3+產(chǎn)生。
(5)綜合上述實(shí)驗(yàn),說(shuō)明二價(jià)鐵的氧化反應(yīng)與______因素有關(guān)。
【答案】2Fe3+ + Fe =3Fe2+ 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3 紅褐色沉淀溶解,溶液呈黃色 NO3-氧化了Fe2+ 0.1 mol·L-1 FeSO4 溶液無(wú)明顯變化 溶液酸堿性強(qiáng)弱、氧化劑種類及二價(jià)鐵的存在形式(其他合理答案給分)
【解析】
(1)Fe3+與Fe發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe2+;
(2)實(shí)驗(yàn)I中Fe(NO3)2與氫氧化鈉反應(yīng)生成Fe(OH)2白色沉淀,被空氣中的氧氣氧化后迅速?gòu)陌咨優(yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色;
(3)Fe(NO3)2與氫氧化鈉反應(yīng)生成Fe(OH)2白色沉淀,被氧化變?yōu)榧t褐色沉淀Fe(OH)3,加入硫酸溶液后發(fā)生酸堿中和反應(yīng);
(4)①H+與NO3-結(jié)合生成硝酸,硝酸具有氧化性,可將Fe2+氧化;
②根據(jù)控制變量法進(jìn)行設(shè)計(jì);
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷。
(1)Fe3+與Fe發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe2+,離子方程式為:2Fe3+ + Fe =3Fe2+;
(2)實(shí)驗(yàn)I中Fe(NO3)2與氫氧化鈉反應(yīng)生成Fe(OH)2白色沉淀,被空氣中的氧氣氧化后迅速?gòu)陌咨優(yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,反應(yīng)方程式為:4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3;
(3)Fe(NO3)2與氫氧化鈉反應(yīng)生成Fe(OH)2白色沉淀,被氧化變?yōu)榧t褐色沉淀Fe(OH)3,加入硫酸溶液后發(fā)生酸堿中和反應(yīng),紅褐色沉淀溶解,溶液變?yōu)辄S色;
(4)①在酸性條件下,NO3-具有氧化性,可將Fe2+氧化,因此假設(shè)ii為酸性條件下,NO3-氧化了Fe2+;
②根據(jù)控制變量法可知,要證明氧化劑為氧氣,需要排除硝酸根離子的干擾,因此,可以改向1.0 mL0.1 mol·L-1 FeSO4溶液中滴加1.5 mL 1.0 mol·L-1H2SO4溶液;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,二價(jià)鐵的氧化反應(yīng)與溶液的酸堿性、氧化劑種類及二價(jià)鐵的存在形式等因素有關(guān)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)化合物E()是工業(yè)上合成一種鍋爐防腐劑的中間體,合成路線如下:
已知:
①R1CHO+R2CH2COOHR1CH=C(R2)COOH+H2O(R1、R2為烴基或其它有機(jī)原子團(tuán))
②RCH=C(COOH)2RCH=CHCOOH+CO2
③CH3CH=CH2+Cl2ClCH2CH=CH2+HCl
回答下列問(wèn)題:
(1)有機(jī)物A的名稱為________。1 mol有機(jī)物C與足量反應(yīng),能產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀下44.8 L ,寫出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:__________。
(2)有機(jī)物B中含有的官能團(tuán)的名稱為____________。比B多一個(gè)“”原子團(tuán)的同系物M,滿足下列條件的同分異構(gòu)體有__________種,其中核磁共振氫譜為5組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。①與氯化鐵溶液混合成紫色;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
(3)有機(jī)物D能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有_________(填寫選項(xiàng)字母)。
A.加成反應(yīng) B.水解反應(yīng) C.氧化反應(yīng) D.消去反應(yīng)
(4)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:__________________________
(5)根據(jù)題目信息,以丙烯為原料(其他無(wú)機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)制備化合物C的合成路線:______________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道復(fù)旦大學(xué)修發(fā)賢教授課題組成功制備出砷化鈮納米帶,并觀測(cè)到其表面態(tài)具有百倍于金屬銅薄膜和千倍于石墨烯的導(dǎo)電性。相關(guān)研究論文已在線發(fā)表于權(quán)威科學(xué)期刊《自然》;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)鈮元素(Nb)為一種金屬元素,其基態(tài)原子的核外電子排布式為[Kr]4d55s1。下列是Nb的不同微粒的核外電子排布式,其中失去最外層1個(gè)電子所需能量最小的是___(填標(biāo)號(hào))。
a.[Kr]4d35s15p1b.[Kr]4d45s1c.Kr]4d2d.Kr]4d3
(2)砷為第VA族元素,砷可以與某些有機(jī)基團(tuán)形成有機(jī)化合物,如(ClCH=CH)2AsCl,其中As原子與2個(gè)C原子、1個(gè)Cl原子形成的VSEPR模型為____。
(3)英國(guó)曼徹斯特大學(xué)物理學(xué)家安德烈·蓋姆和康斯坦丁諾沃肖洛夫用微機(jī)械剝離法成功從石墨中分離出石墨烯,因此共同獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng);而石墨烯具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)特性在材料學(xué)、微納加工、能源、生物醫(yī)學(xué)和藥物傳遞等方面具有重要的應(yīng)用前景,被認(rèn)為是一種未來(lái)革命性的材料。
已知“石墨烯”的平面結(jié)構(gòu)如圖所示,一定條件下石墨烯與H2發(fā)生加成反應(yīng)生成石墨烷,石墨烷中碳原子雜化類型是___,石墨烯導(dǎo)電的原因是____。
(4)石墨烯也可采用化學(xué)方法進(jìn)行制備如采用六氯苯、六溴苯作為原料可制備石墨烯。下表給出了六氯苯、六溴苯、苯六酸俗名為蜜石酸的熔點(diǎn)和水溶性:
物質(zhì) | 六氯苯 | 六溴苯 | 苯六酸 |
熔點(diǎn)/℃ | 231 | 325 | 287 |
水溶性 | 不溶 | 不溶 | 易溶 |
六溴苯的熔點(diǎn)比六氯苯高的原因是____,苯六酸與六溴苯、六氯苯的水溶性存在明顯的差異本質(zhì)原因是___。
(5)出于以更高效率利用太陽(yáng)光等目的研制出金紅石型鈮氧氮化物(NbON),比以往的光學(xué)半導(dǎo)體更能夠吸收長(zhǎng)波長(zhǎng)側(cè)的光,作為光學(xué)半導(dǎo)體的新材料。該化合物的晶胞有如圖所示的兩種構(gòu)型,若晶胞的邊長(zhǎng)為apm,該晶體的密度為__g·cm-3。(NA是阿伏加德羅常數(shù)的值,相關(guān)原子量:Nb—93)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】柔紅酮是一種醫(yī)藥中間體,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.每個(gè)柔紅酮分子中含有2個(gè)手性碳原子
B.一定條件下柔紅酮可發(fā)生消去、氧化、加成、取代反應(yīng)
C.1 mol柔紅酮最多可與2 mol Br2發(fā)生取代反應(yīng)
D.柔紅酮分子中所有的碳原子有可能都在同一個(gè)平面上
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紅斑素、紅曲素是常用于糖果、雪糕等食品的著色劑的主要成分,結(jié)構(gòu)如圖所示。
下列說(shuō)法正確的是( )
A.紅斑素和紅曲素互為同分異構(gòu)體
B.紅斑素和紅曲素都能與NaOH溶液反應(yīng)
C.紅斑素中含有醚鍵、羰基等三種含氧官能團(tuán)
D.紅曲素最多能與6molH2加成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向100mlNaOH溶液中通入一定量的CO2氣體,充分反應(yīng)后,再向所得溶液中逐滴加入0.2mol/L的鹽酸,產(chǎn)生CO2的體積與所加鹽酸體積之間關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是( )
A.通入CO2后,所得溶液的溶質(zhì)成分的物質(zhì)的量之比為n(NaHCO3):n(Na2CO3)=1:1
B.通入CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為448mL
C.通入CO2后,所得溶液的溶質(zhì)成分的物質(zhì)的量之比為n(NaOH):n(Na2CO3)=1:3
D.原NaOH溶液的濃度為0.2mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究Na與C02反應(yīng)產(chǎn)物,某化學(xué)興趣小組按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
己知:CO+2Ag(NH3)2OH=2Ag↓+ (NH4)2CO3+2NH3
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A中反應(yīng)的離子方程式_____________________________________;
(2)儀器X的名稱是____________________,B中的溶液為_____________________;
(3)先稱量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為mlg,將樣品裝入硬質(zhì)玻璃管中,稱得樣品和硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量是m2g.再進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作,其正確順序是____________(填標(biāo)號(hào));
a.點(diǎn)燃酒精燈,加熱 b.熄滅酒精燈 c.關(guān)閉K1和K2
d.打開K1和K2,通入C02至E中出現(xiàn)渾濁 e.稱量硬質(zhì)玻璃管 f.冷卻到室溫
重復(fù)上述操作步驟,直至硬質(zhì)玻璃管恒重,稱得質(zhì)量為m3g。
(4)加熱硬質(zhì)玻璃管一段時(shí)間,觀察到以下現(xiàn)象:
①鈉塊表面變黑,熔融成金屬小球;
②繼續(xù)加熱,鈉迅速燃燒,產(chǎn)生黃色火焰。反應(yīng)完全后,管中有大量黑色物質(zhì);
③F中試管內(nèi)壁有銀白物質(zhì)產(chǎn)生。
產(chǎn)生上述②現(xiàn)象的原因是______________________________________;
(5)探究固體產(chǎn)物中元素Na的存在形式
假設(shè)一:只有Na2CO3;
假設(shè)二:只有Na2O;
假設(shè)三:Na2O和Na2CO3均有
完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),驗(yàn)證上述假設(shè):
步驟 | 操作 | 結(jié)論 |
1 | 將硬質(zhì)玻璃管中的固體產(chǎn)物溶于水后過(guò)濾; | 假設(shè)一成立 |
2 | 往步驟1所得濾液中_________________________________; 現(xiàn)象:____________________________________。 |
m1 | m2 | m3 |
66.7g | 69.0g | 72.lg |
(6)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫出Na與CO2反應(yīng)的總化學(xué)方程式____________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.0.1mol·L1NaOH溶液從常溫升溫到60℃,其pH變小
B.等濃度的氨水、NaOH溶液加入稀鹽酸至中性,則c(NH4+)=c(Na+)
C.等濃度的氨水、NaOH溶液稀釋相同的倍數(shù),pH后者大
D.等體積、等pH的氨水、NaOH溶液加入足量的AlCl3溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量前者大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A. SO3+ H2O= H2SO4 B. NH4Cl NH3+HCl
C. Fe+CuSO4= FeSO4+Cu D. NaOH+HNO3=NaNO3+H2O
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