下列有關(guān)實驗現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是
D

試題分析:A.把SO2通入到紫色石蕊試液中,由于SO2與水反應(yīng)產(chǎn)生了H2SO3,溶液顯酸性,所以溶液變?yōu)榧t色。這是酸性氧化物的性質(zhì)。錯誤。B. 把少量的溴水滴入到FeCl2溶液中發(fā)生反應(yīng):2Fe2++Br2=Fe3++2Br-.,把少量的溴水滴入到NaI溶液中發(fā)生反應(yīng)2I-+Br2=I2+2Br-。當(dāng)再分別滴加CCl4時,由于鹵素單質(zhì)I2在CCl4中的溶解度比在水中的大,而水與四氯化碳又互不相溶。所以振蕩并靜止后,原來NaI溶液的下層為紅色,而原來FeCl2的下層認(rèn)為無色。這只能證明還原性Fe2+>Br-,I->Br-。至于Fe2+和I-的還原性那個更強(qiáng),則不能說明。錯誤。C.某鹽溶于鹽酸,產(chǎn)生無色、無味的氣體,該氣體通入到澄清的石灰水中產(chǎn)生白色沉淀,就證明該氣體為CO2,但能產(chǎn)生CO2氣體的可能是碳酸鹽也可能是碳酸氫鹽。因此判斷錯誤。D.根據(jù)平衡移動原理:升高溫度,化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)方向移動。由于該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,產(chǎn)生了更多的紅棕色的NO2氣體,所以紅棕色加深。正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用下面的方案進(jìn)行某些離子的檢驗,其中方案設(shè)計嚴(yán)密的是(   )
A.檢驗試液中的SO42-:試液無沉淀白色沉淀
B.檢驗試液中的SO32-:試液氣體褪色
C.檢驗試液中的I-:試液棕黃色溶液藍(lán)色溶液
D.檢驗試液中的CO32-:試液白色沉淀沉淀溶解

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(  )
A.除去Cl2中少量的HCl,可將混合氣體通過盛有飽和NaCl溶液的洗氣瓶
B.向久置于空氣的FeCl2溶液中滴入KSCN溶液,會產(chǎn)生Fe(SCN)3血紅色沉淀
C.向某溶液中滴入稀鹽酸產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,該溶液一定含有CO32-
D.實驗室可采用分液法直接分離乙酸乙酯和乙醇的混合液

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從海水中提取鎂的工藝流程如圖所示。

下列說法錯誤的是( 。。
A.用此法提取鎂的優(yōu)點之一是原料來源豐富
B.步驟⑦電解MgCl2時陰極產(chǎn)生氯氣
C.步驟⑥可將晶體置于HCl氣氛中脫水
D.上述工藝流程中涉及化合、分解和復(fù)分解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(  )
A.一定條件下可以用H2除去乙烷中混有的乙烯
B.苯和四氯化碳都能萃取溴水中的溴
C.乙醇、乙酸和乙酸乙酯三者的混合液可用分液的方法分離
D.甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可通過石油分餾得到

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組做實驗時偶然發(fā)現(xiàn),表面擦去氧化膜的鎂片可與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物。該小組同學(xué)通過如下實驗,驗證產(chǎn)物并探究反應(yīng)原理。
實驗①:用砂紙擦去鎂條表面氧化膜,將其放入盛適量滴有酚酞試液的飽和碳酸氫鈉溶液的燒杯中,迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物,溶液的淺紅色加深。
Ⅰ、定性實驗
(1)氣體的檢驗 
實驗②:將實驗①中收集到的氣體點燃,發(fā)現(xiàn)氣體安靜燃燒,火焰呈淡藍(lán)色。則氣體為          
(2)該小組同學(xué)對反應(yīng)中產(chǎn)生的白色不溶物做出如下猜測:
猜測1:白色不溶物可能為        
猜測2:白色不溶物可能為MgCO3
猜測3:白色不溶物可能為堿式碳酸鎂[yMg(OH)2?xMgCO3]
請設(shè)計一個實驗檢驗固體中是否含有MgCO3,寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論:                                                                                   。
(3)實驗③:取實驗①中的濾液,向其中加入少量CaCl2稀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,溶液紅色變淺,說明溶液中存在CO32離子。
Ⅱ、定量實驗
(4)為進(jìn)一步確定實驗I的白色不溶物的成分,進(jìn)行以下定實驗,裝置如圖所示:

稱取干燥、純凈的白色不溶物 7.36 g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部進(jìn)入裝置A和B中。實驗后裝置A增重0.72g,裝置B增重2.64 g。白色不溶物的化學(xué)式為                。
(5)寫出鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                           
Ⅲ、反應(yīng)原理分析
(6)NaHCO3溶液中存在如下電離平衡:H2OH+ + OH、HCO3H+ +CO32,請從平衡移動角度分析實驗①產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物的原因:                                     。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作中錯誤的是
A.過濾操作時如果有必要可以用蒸餾水洗滌濾紙上的沉淀2-3次
B.蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球插入液態(tài)混合物中
C.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.萃取操作時,要不斷振搖分液漏斗并放氣

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

草酸(H2C2O4)是一種弱酸,在工業(yè)中有重要作用。某同學(xué)查資料得知“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽”,他將菠菜研磨成汁,熱水浸泡,經(jīng)過濾得到溶液,加入足量的CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾、洗滌沉淀備用,然后對生成的沉淀進(jìn)行探究。
(1)草酸鹽溶液呈弱堿性的原因是_____________________________________。
(2)該同學(xué)對生成的沉淀進(jìn)行定性探究。
①提出合理假設(shè)。
假設(shè)1:只存在CaCO3;
假設(shè)2:既存在CaCO3,也存在CaC2O4
假設(shè)3:___________________________________________________________。
②基于假設(shè)2,設(shè)計實驗方案,進(jìn)行實驗。請在下表中寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。限選實驗試劑:
1 mol·L1 H2SO4、0.1 mol·L1鹽酸、0.01 mol·L1 KMnO4溶液、澄清石灰水。
實驗步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量沉淀于試管中,加入_________________________________
________________________________
_______________________________
_______________________________
說明沉淀中有CaCO3
步驟2:_________________________
________________________________
________________________________
 
(3)基于假設(shè)3,另一位同學(xué)對生成的沉淀進(jìn)行定量探究。用稀鹽酸溶解生成的沉淀,并加水配制成100 mL溶液。每次準(zhǔn)確移取25.00 mL該溶液,用0.010 mol·L1 KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,平均消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL。若菠菜樣品的質(zhì)量為m g,則菠菜中草酸及草酸鹽(以C2O42—計)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若不小心誤將水加入你家里的食用花生油里,你將采用下列何種方法分離
A.過濾B.分液C.滲析D.萃取

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同步練習(xí)冊答案